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高中数学学习中学生创新能力的培养
【内容摘要】高中数学作为基础学科的重要内容，学好数学不仅能使学生的思维变得更加活跃，而且有助于学生认知数学内涵和现实意义。随着新课程改革与素质教育的不断深入，创新教育已成为当下教育...
发表时间：2023/12/10
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强化数学建模提升核心素养
数学核心素养是数学课程的基本理念和总体目标的体现，可以有效地指导数学教学实践。《普通高中数学课程标准（实验）》修订稿提出了数学学科的六种核心素养，即数学抽象、直观想象、数学建模、逻...
发表时间：2023/12/10
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利用生活资源开展五年级数学教学
五年级是小学阶段的一个重要教学时期，这一时期已经是小学高年级阶段，如果不能在这一阶段让学生的数学素养实现提升，那么在进入初中后，学生的数学学习就会面临困难。利用生活资源展开数学教学...
发表时间：2023/12/10
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浅谈信息技术在初中数学教学中的作用
摘要：教育领域迎来了新的挑战，传统的教师授课模式不再能满足时代要求，近年来信息技术逐渐被应用到教学中，它的出现为初中数学教学注入了新鲜活力。教师对这种手段的合理运用，丰富了课堂内容...
发表时间：2023/12/10
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如何培养农村初中学生的数学学习兴趣
初中的数学学习是学生们不能容易就接受的，更不能单纯的依赖和临摹与死记硬背的，初中数学学习是一个非常活泼和有个性的过程，学生应当有充分的从事数学活动的时间和空间，并在动手实践、自主探...
发表时间：2023/12/10
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大学生数学建模管理模式的研究（共2篇）
第 1 篇 : 大学生数学建模管理模式的研究 本文结合陕西服装工程学院数学建模的现状以及与陕西省同行的学习、交流，通过对学生、教师以及建模实验室三方面管理的研究，提出大学生数学建模...
发表时间：2023/12/09
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利用数学建模的思想调动大学生学习高等数学的积极性
众所周知，高等数学是所有自然学科的基础，一个大学生要想在以后的工作、学习中大展宏图，那么就一定少不了坚实的高等数学基础。如何解决大学生在学习高等数学时碰到的问题？如何调动...
发表时间：2023/12/09
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探究小学二年级数学教学中运用的小组合作学习方法
小学阶段是学生成长的重要阶段，为了进一步提高小学数学的教学效果，在进行课堂教学中，教师应该掌握正确的教学方法，激发学生的学习兴趣与学习动力。因此，本文将针对小学二年级数学教学中运用...
发表时间：2023/12/09
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对新课改背景下农村数学教学的探讨论文（共2篇）
第 1 篇 : 对新课改背景下农村数学教学的探讨 近年来，社会经济飞速发展，我国加大了人才培养力度，新课程改革得以深入贯彻和落实，希望通过转变传统的教学模式及理念，促进人才的全面成...
发表时间：2023/12/09
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例谈数学建模思想在大学数学教学中的渗透
[摘要]在高等教育事业改革不断深化的背景下，为了提升教育教学质量，新时期对大学数学教学提出了更高的要求。大学数学作为课堂教学的主体，教师在传授知识的同时，要注重学生学习能力和解决问...
发表时间：2023/12/09
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