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对比教学法在医药院校《有机化学》授课中的应
《有机化学》是研究有机化合物的结构、组成、性质、制备的学科，是化学、制药、医学、化工、食品等各专业的必修基础课，尤其是在医药院校该课程是后续药物化学、药物合成化学
发表时间：2015/07/28
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民族寄宿制学校安全管理的策略研究
生命不保，何谈教育。安全问题是民族寄宿制学校一切工作的基础和前提。安全工作一票否决制，学校一旦有安全事故发生，其他工作做得再好都等于零。因此，安全问题是工作的重中
发表时间：2015/07/28
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信息资源在智力障碍学生教育中的i体现dylw.net
建立班级博客，是网络时代学校教育管理的新尝试。但是在培智学校建立班级博客，在智力障碍学生的识字水平、电脑操作、网络安全等方面都充满了挑战。 一 班级博客建立的背景与
发表时间：2015/07/28
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《数值计算方法》教学中的MATLAB应用的方法研究
一、引言 数值计算方法又称数值分析，是研究适合计算机求解的各种数学问题的近似方法及其理论。它的内容包括函数逼近、数值微分与积分、非线性方程（组）的数值解、数值代数、
发表时间：2015/07/28
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运用童谣教学培养中度智障生的生活能力的方法
由于中度智障学生与幼儿的智力水平相当，语言再现能力很低，缺乏逻辑思维和想像力，知识面极其狭窄。因此，我在课堂教学中适时适度穿插一些童谣，让学生在说唱童谣中掌握知识
发表时间：2015/07/28
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信息技术在智障学生烹饪技能学习中的问题和方
一 问题的提出 培智学校在对智障学生进行职业技能培训过程中，所设置的专业以及所选择的培训内容要与智障学生的生活实际紧密联系，并能在生活实际中运用，其中烹饪专业就是基
发表时间：2015/07/28
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项目驱动与合作学习主导的交通工程教学中的应
一、交通工程课程定位 交通工程课是交通工程专业领域专业的关键课程之一，主要内容包括交通工程的基本概念、基本专业知识和交通规划、设计、控制和管理等领域的基本的分析、设
发表时间：2015/07/28
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有效运用信息技术、信息资源开展智力落后学生
一 问题的提出 现代信息技术已经进入千家万户，现代信息资源深入到我们生活的各个方面。把先进的计算机技术、网络通信技术和多媒体技术运用到教学当中是教育改革与发展的必然
发表时间：2015/07/28
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中学学困生形成原因及有效转化的技巧分析
1 学困生形成原因分析 通过与学困生交流沟通、与家长联系，与任课教师交流，在学生中进行了解等方式，进行深入细致的调查，全面了解、掌握学困生的相关信息。调查发现，导致学
发表时间：2015/07/28
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高等学校《中级财务会计》教学方法的创新
摘要：《中级财务会计》课程在会计专业课程体系中占有重要的地位。如何根据课程特点和教学内容设计并实施恰当的教学方法是实现会计专业培养目标的关键所在。为了提高教学效果
发表时间：2015/07/28
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