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家校联手共创辉煌的几个方式研究
一提到教育，大家马上想到的是学校。学校教育在虚拟知识的传授、讲解以及在培养社会通识方面，非常占优势；在简单操作技能的培养方面，学校教育也能胜任。但我们不能不承认一
发表时间：2015/07/23
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巧用错误构筑精彩数学课堂的方法
错误是孩子学习的原生态，是教学的起点，也是教学的重要资源。那么，教师在课堂上就不要怕孩子出错，而应充分发掘错误，利用错误，化弊为利。 一、关注错误，加以重视 关注孩
发表时间：2015/07/23
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以品德课为载体渗透公民道德教育的方式研讨
品德课程作为学生思想品德教育的主阵地、主渠道，公民道德教育当然是品德课程中不容忽视的。儿童的生活更是课程的基础。在教学品德与生活（社会）课中我们要充分挖掘学生的生
发表时间：2015/07/23
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不一样的思维让数学课堂更精彩的教学策略
良好的思维能力是指能够依据公理、原则、事实等剖析事物，沿着科学步骤解决问题，透过现象看本质的能力。而每个学生的思维能力各异，这就要求教师在教学过程中要注意拓展学生
发表时间：2015/07/23
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小学数学教学“出声思考”的几个策略
传统课堂内，我们鼓励学生积极发言，但反对学生坐在位置上胡言乱语，但新课程理念下，我们无意中发现学生的出声思考可以为无声的思维提供足够的支撑，是数学教学高效的一项技
发表时间：2015/07/23
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构建小学语文高效课堂的多元化教学的方式研究
随着教育改革的实施，小学课堂的结构发生着变化，传统教学模式逐渐被淘汰。在小学语文教学中积极改进教学模式，探索构建小学语文高效课堂的多元化教学模式已经成为现代小学教
发表时间：2015/07/23
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“学案导学”教学模式优化小学英语阅读课的发
著名教育心理学家布鲁纳的发现学习理论强调，学生的学习就是主动发现的过程，而不是被动地接受知识。因此，在教学中要突出学生的主体地位，注重学生知识的建构过程。在番禺区
发表时间：2015/07/23
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“自主学习”在历史教学中的应用机制体现
自主学习就是自我导向、自我激励、自我监控的学习，自主学习有利于提高学生的学习积极性和自觉性，其目的是提高学生的学习能力，丰富学习经验。特别是在实施素质教育的今天，
发表时间：2015/07/23
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巧设问题让信息技术课堂精彩的几个技巧
提问是教师必须掌握的一种基本教学技能。课堂提问设计如何，不仅体现了教师的教学设计思路，而且折射出其教学艺术。好问题有利于激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性，有利
发表时间：2015/07/23
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双语教育是提升外语学习质量的理想教学方式
一、引言 我国中小学生外语学习质量不高的问题由来已久，而又长期不得其解。其中原因，甚为复杂，有中小学英语课程标准（在课程标准诞生之前，采用的是教学大纲）的设计预期与
发表时间：2015/07/23
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