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论学前教育美术教学的一些观点
在现代美术教育的历史上，奥地利美术教育家弗兰兹西泽克提出“发现了儿童绘画”，把过去重技术训练的功力立场，转到重视儿童艺术的创造性和表现性上。
发表时间：2016/10/08
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破解学前教育低质量现象
破解学前教育低质量问题，需要解决两个难题。一是全面建立游戏化教学机制，从根本上消除小学化教育倾向。二是合理定位幼儿园区域活动的作用，避免过分夸大区域活动的教育功能。
发表时间：2016/10/08
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学前教育过程中创新教育理念的实施
为幼儿提供积极的探索空间，教给幼儿正确的观察方法，为幼儿提供游戏和操作的材料，针对不同年龄特点的幼儿给与不同指导，让幼儿的身心得到全面和谐的发展。
发表时间：2016/09/28
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学前教育专业体育游戏教学指导与建议
本文首先分析了体育游戏在学前教育专业体育教学中的意义，然后针对学前教育专业体育游戏教学的实践策略进行了研究，最后则探讨了应注意的事项，本文的研究成果将为优化学前教育水平提供良好借鉴...
发表时间：2016/09/28
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浅析在学前教育中促进幼儿语言发展
语言是人们进行交流和社会活动的重要工具。 苏霍姆林斯基说：“语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。我们认识世界、吸取知识、开阔眼界，与人的交往都要凭借语言进行。
发表时间：2016/09/28
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焦作市农村学前教育发展现状调查及对策
农村学前教育的发展日益受到全社会的关注。针对焦作市农村学前教育发展的实际情况，本研究进行了抽样调查，并对所发现的问题给出了解决的策略。
发表时间：2016/09/28
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芬兰学前教育发展的经验及启示
芬兰政府历来重视学前教育，2003年，芬兰国内儿童接受学前教育的比例就达到了96%以上，近几年更是接近100%，这一比例始终在世界上名列前茅。发达的学前教育是芬兰整个教育体系的重要...
发表时间：2016/09/18
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