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构建研究生教育管理工作模式的思考
21世纪开始，我国研究生教育进入飞速发展的春天。招生规模的不断扩大、生源的多样化，虽然将我国带入研究生教育大国的行列，却也造成了一系列管理问题。
发表时间：2016/06/19
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论博士研究生教育的价值追求
明晰博士研究生教育的价值追求对博士研究生而言至关重要。当前博士研究生教育中存在普遍的价值困惑：心理困惑、创造力困惑、交往困惑、道德困惑。而有限的原创性、身份的制约性、研究的孤立性、...
发表时间：2016/06/19
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当前我国研究生教育存在的问题及其治理
研究生教育质量关乎我国世界一流大学和一流学科的建设水平，关系中华民族伟大复兴中国梦的实现进程。研究发现，当前我国研究生教育存在四大困惑：教育产业化终成家庭重负，毕业论文质量低下扩大...
发表时间：2016/06/11
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发展中的我国中药学专业学位研究生教育
2010年我国开始设置中药学专业学位，经过五年的发展，取得了一定成绩，但也存在培养规模小、与学术学位区分不明显、培养质量参差不齐等问题。中药学专业学位研究生教育应凝聚力量、加强宣传...
发表时间：2016/06/11
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中医药院校运动医学硕士研究生教育的保障体系
以广州中医药大学为例，从培养目标与研究方向、招收筛选机制和培养机制三个方面，分析中医药院校运动医学硕士研究生教育的发展现状，从优化课程设置、加强导师队伍和联合培养基地建设、创新管理...
发表时间：2016/06/11
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浅谈并轨后临床专业硕士研究生培养的几点体会
临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培养并轨后，关于这些研究生的人文素养、临床专科实践能力、临床应用科研能力三方面培养过程中的体会与感悟，作者借助“以结果为基础”的医学教育模...
发表时间：2016/06/10
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全日制专业学位硕士研究生教育现状、问题及对
随着中国经济向“中国创造”的跨越式发展，增加全日制专业学位硕士研究生教育顺应了经济发展对高层次人才结构变化的需要，完善招生选拔办法，明确专业学位培养目标，培养模式突出实践性和职业性...
发表时间：2016/06/10
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提升教育教学质量体系探索藏医学研究生教育发
目前,藏医学研究生教育尚处于起步阶段，藏医学研究生人才相对匮乏，其培养和成长需要经历一个漫长的周期，减缓了藏医学传承与发展的速度。成都中医药大学民族医药学院在前期工作的基础上，结合...
发表时间：2016/06/10
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导师对研究生培养质量影响力的调查研究，以西
本文以西南大学为例，采用自编问卷,就导师对研究生培养质量的影响程度和影响方式进行调查，从思想道德、学术科研、心理健康和就业指导四个方面分析导师对研究生的影响力。结果表明，导师对研究...
发表时间：2016/06/09
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专业学位研究生教育质量评价主体研究
近年来，专业学位研究生教育质量评价主体的研究日渐受到关注和重视。基于文献分析和专业学位研究生教育特点，确定政府、社会、高校和学生是专业学位研究生教育质量评价的共同主体，构建了“四位...
发表时间：2016/06/09
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