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本科教育向研究生教育的转变研究
从本科生到研究生这一过程的转变对每个即将步入研究生学习的同学意义重大，是其进入和适应研究生这一身份的过渡期。通过分析在这一过程中学生思想上的转变、学习习惯的改变、生活习惯的改变、研...
发表时间：2016/06/09
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研究生医学遗传学国际化课程建设与探索
针对研究生课程的国际化建设问题,文章以华中科技大学医学遗传学课程为例，探讨了研究生国际化课程建设对医学遗传学教学的影响，分析了医学遗传学国际化课程建设中存在的问题，并提出了针对性的...
发表时间：2016/06/09
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研究生教育校外创新实践基地管理模式探讨
研究生创新基地的发展，不仅有效地扩大了教育、教学活动的范围，而且将人才培养深入到社会实践之中，大大提高人才素质。作为一个新兴的教育模式分支，其管理模式至关重要。本文从组织管理、教师...
发表时间：2016/06/07
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研究生教育校外创新实践基地运行机制
培育创新能力是研究生教育的核心，而创新来源于实践，因此把加强实践训练作为研究生教育创新的着力点是教育发展的必然趋势。建设研究生创新实践基地是近年来许多高校在研究生教育改革中的一项重...
发表时间：2016/06/07
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SSP框架下的研究生教育协同机制探讨
在知识经济与全球化时代，高校不可能仅仅依靠其自身的运作来达到研究生教育的要求,必须协同一切可以协同的力量（政府、社会组织）来提升研究生的教育质量。只有当政府、高校、社会这三维主体实...
发表时间：2016/06/07
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临床专业学位研究生教育与住院医师规范化培训
临床专业学位研究生培养与住院医师规范化培训为医学生提高临床能力的继续教育模式，但两者之间存在一定的重复性，造成医疗卫生资源的浪费，将两者并轨可提高医学人才培养的规范性和集约性并使医...
发表时间：2016/06/04
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专业学位研究生教育发展问题探究
在我国，专业学位设置与实施已有20多年的历史，取得巨大成就的同时也逐渐暴露出了一定的缺陷和不足。基于我国专业学位研究生教育问题，对其发展现状进行了剖析，指出了其中存在的不足，并为更...
发表时间：2016/06/04
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化工专业研究生创新能力的激发与培育
针对化工专业研究生培养中存在的问题，探求了提高本专业研究生创新能力的新途径.结果表明，通过构建合理的研究生课程体系，更新和改革教学方法，发挥研究生的科研主体作用，改进导师的指导方式...
发表时间：2016/06/04
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经济贸易类研究生教育国际化的探究
南京审计学院秉承“特色、质量、国际化”办学理念，在相对较短的办学历史和研究生教育中，经济贸易类研究生教育国际化已经取得了可喜的进步，同时也存在着诸多发展瓶颈。通过借鉴国外一流高校耶...
发表时间：2016/06/03
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转型期我国研究生教育问题
近年来我国的研究生培养质量呈现下降状态，已经受到了社会的全面关注。研究生的培养质量主要是通过考试录取、导师指导、系统课程学习、论文撰写、答辩等等各个环节来确定的。本文当中就针对研究...
发表时间：2016/06/03
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