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正弦波振荡器的毕业论文

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正弦波振荡器的毕业论文

1、正弦波振荡器是一种不需外加信号,能自动将直流电能转换成具有一定频率、一定幅度和一定波形的交流信号的自激振荡电路。正弦波振荡器要产生稳定的正弦波振荡,电路必须要满足振荡的起振和平衡的振幅和相位条件,实现放大→选频→正反馈→再放大,不断自激,产生输出信号的过程.2、相位平衡条件要产生自激,需要满足相位平衡条件假设:φA是放大电路的移相,φF是反馈网络的移相。那么,φA + φF = 2nπ (n = 0,1,2,…)3、起振条件另外,相位相同,仅仅是自激的条件之一,若电路的总增益小于1,每一次扰动经过回路一次就被减小一次,最后输出将降为零,不能振荡。因此,另外一个重要条件就是,总增益应该大于1。4、幅值平衡条件总增益大于1,可以产生振荡,但是,输出信号会越来越大,最后收器件电源电压限制,输出被限幅,输出波形会有畸变。因此,幅值平衡条件是总增益=1。

那种数学,我正在进行时世纪的工艺礼品就是写好优先选择个人觉得这样的顺序可以做好,the you want for the you要好的一个那个有网络。

高2物理课本上写得很明白,自己看去啊.

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高频振荡器毕业论文

如果说哪种正弦波形式是设计高级美豆片信号悠闲的话,我认为还是做技术部门的比较好。

文章《机械类毕业论文》正文开始>>摘 要:综合运用了PI控制器,PWM控制器等 现代 工业 控制常用的控制部件及相关设计方法。主要介绍了直流电动机PWM控制系统原理,设计了调速系统,分析了直流脉宽调速系统的机械特性,最后建立了PWM控制与变换器的数学模型。关键词:调速;直流电动机;PWM控制;PI控制器1 直流电动机PWM控制系统1.1直流电动机PWM控制系统原理。PWM控制技术一直是变频技术的核心技术之一。它通过分辨率计数器的使用,方波的占空比被调制用来对一个具体模拟信号的电平进行编码。直流电动机PWM控制系统有可逆和不可逆系统之分。可逆系统是指电动机可以正反两个方向旋转;不可逆系统是指电动机只能单方向旋转。对于可逆系统,又可分为单极性驱动和双极性驱动两种方式[1]。这里只研究双极性驱动。1.2 H型双极性可逆PWM驱动系统控制原理。“H”型是双极性驱动电路的一种,也称为桥式电路。如图1所示。其电路是由四个开关管和四个续流二极管组成,单电源供电。四个开关管分为两组,V1和V4为一组,V2和V3为另一组。同一组的开关管同步导通或关断,不同组的开关管的导通与关断正好相反。在每个PWM周期里,当控制信号Vi1高电平时,开关管V1和V4导通,此时Vi2为低电平,因此V2和V3截止。电枢绕组承受从A到B的正向电压;当控制信号Vi1为低电平时,开关管V1和V4截止,此时Vi2为高电平,因此V2和V3导通,电枢绕组承受从B到A的反向电压,这就是所谓的“双极”。由于在一个PWM周期里电枢电压经历了正反两次变化,因此其平均电压U0可以用下式决定:U0=(■-■)US=(2■-1)US=(2a-1)US(1)可见,双极性可逆PWM驱动时,电枢绕组所承受的平均电压取决于占空比α大小。当α=0时,U0=-US,电动机反转,且转速最大;当α=1时,U0=US,电动机正转,转速最大;当 时,α=1/2时U0=0,电动机不转,但电枢绕组中仍然有交变电流流动,使电动机产生高频振荡,这种振荡有利于克服电动机负载的静摩擦,提高动态性能。2 调速系统的设计对于一个控制系统而言,最关键的是控制器的设计,控制器设计的好坏关系到控制系统性能的优劣。控制器要求实时性强,通用性强,具有较强的智能,在满足性能指标的前提下应尽可能的简单。PI控制器相当于在系统中增加了一个位于原点的开环极点,同时也增加了一个位于S左半平面的开环零点。位于原点的极点可以提高系统的型别,以消除或提高系统的稳态误差,改善系统的稳态性能。而增加的负实零点则用来提高系统的阻尼度,缓和PI控制器极点对系统稳定性产生的不利影响。只要积分时间常数Ti足够大,PI控制器对系统稳定性的不利影响可大为减弱。在控制系统中,PI控制器主要用于改善控制系统的稳态性能[2]。闭环调速系统的转速和电流调节器都采用PI调节器。采用PI调节器的自动控制系统。从传递函数看,自动调节系统为:■=WP1(S)=KP■=KP+■(2)U1可分成比例部分U1P,和积分部分U1I,其中,比例部分与偏差成正比积分部分同偏差的积分有关,把两部分加起来,就是调节器的输出信号U1。当偏差信号ε是阶跃信号时,比例部分会突然加大,而积分部分则按线性增长,经过一定时间后,U1输出达到限幅值。而实际系统中,偏差信号ε只是一开始突跳,随着输出信号USC的增长,偏差信号ε便逐渐降低,U1是否能够升到限幅值,就要看U1的增长和ε的衰减哪一方更快。如果调节对象的时间常数远大于调节器的时间常数,则ε下降较慢,由于调节器的积分作用,尽管在下降,U1仍继续增长,在ε衰减到零以前U1还来得及升到限幅值[3]。如果调节对象的时间常数较小,则ε衰减较快,当积分量还来不及把U1抬高到限幅值以前,ε已经衰减到零,U1也就不能再增长,这时积分器不会饱和。在动态过程中,PI调节器输出电压U1是否饱和对系统的输出波形很有影响。若U1一旦饱和,只有ε变负,即USC>Usr时,才有可能使它退出饱和,因此 必然超凋。3 直流脉宽调速系统的机械特性由于采用了脉宽调制,严格地说,即使在稳态情况下,五金加工脉宽调速系统的转矩和转速也都是脉动的[4]。所谓稳态,是指电动机的平均电磁转矩与负载转矩相平衡的状态,机械特性是平均转速与平均转矩(电流)的关系。采用不同形式的PWM变换器,系统的机械特性也不一样。对于双极式控制的可逆电路,电流的方向是可逆的,无论是重载还是轻载,电流波形都是连续的,因而机械特性关系式比较简单。US=Rid+L■+E(0≤t

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先剥了一个正岩气的形式,那是设计高精度偏低,品性好,新的一优先优先

晶体管振荡器毕业论文

时钟芯片和晶振是不同的。时钟芯片是保存时间和计时用的。晶振是晶体振荡器的意思,CPU依照振荡脉冲进行逻辑运算。晶振是CPU的必备器件。而时钟芯片不是必须的。

振荡器的工作原理:

主要有由电容器和电感器组成的LC回路,通过电场能和磁场能的相互转换产程自由振荡。要维持振荡还要有具有正反馈的放大电路,LC振荡器又分为变压器耦合式和三点式振荡器,很多应用石英晶体的石英晶体振荡器,还有用集成运放组成的LC振荡器。

由于器件不可能参数完全一致,因此在上电的瞬间两个三极管的状态就发生了变化,这个变化由于正反馈的作用越来越强烈,导致到达一个暂稳态。暂稳态期间另一个三极管静电容逐步充电后导通或者截止,状态发生翻转,到达另一个暂稳态。这样周而复始形成振荡。

苏州海思源

使每个指令的时间脉冲一致

由电容和电感器组成的LC回路通过电能和磁能的转换实现自由振荡。为了保持振荡,需要一个带正反馈的放大器。LC振荡器分为变压器耦合振荡器和三点振荡器,许多石英晶体振荡器采用石英晶体,以及集成运放组成的LC振荡器。

由于器件的参数不可能完全相同,所以在接通电源后,两个三极管的状态会立即发生变化,由于正反馈作用越来越强,会进入暂态稳定状态。在暂态稳定状态中,当另一个三极管的静电容量逐渐充电后,会发生导通或截止,状态会翻转,达到另一个暂态稳定状态。等等,等等等等。

扩展资料:

任何带正反馈的放大器都必须满足一定的条件才能自行振荡。当电源刚刚接通时,振荡回路中存在各种微弱的电干扰(如接通电源后电路中立即产生的非常窄的脉冲,放大器内部的热噪声等)。这些电子干扰包含多种频率成分,可以作为放大器的初始输入信号。

自频率选择网络由LC并联谐振回路,只有分量的角频率LC谐振角频率的循环可以生成大量的反馈电压通过反馈网络和反馈放大器的输入端,而其他频率的信号抑制。

如果在无穷大时,反馈到输入端“与原输入电压同相位”且振幅较大,则振荡电压的振幅将通过一个大线性和反馈的连续周期不断增大。这样,就可以利用正反馈从零开始构建输出振荡信号。

正弦波同步移相触发电路毕业论文

正弦波同步移相触发电路六个触发点产生的原因负特点控制波动小,使输出电流、电压平滑升降。载上的电压波形是个有缺陷的正弦波,控制导通角(即移相)的大小(0~~180°)。可在负载上得到从零到全波的电源电压(又称:调压器)。

电磁振荡的产生大 小和方向都做周期性迅速变化的电流,叫做振荡电流(oscillating current),产生振荡电流的电路叫做振荡电路(oscillating circuit)。当开关置于线圈一侧时,由线圈L和电容器C组成的电路,就是最简单的振荡电路,称为LC振荡电路。当电容器刚要放电的瞬间,电路里没有电流,电容器两极板上的电荷最多。从场的观点来看,此时电容器里的电场最强,电路里的能量全部储存在电容器的电场中。电容器立即开始放电,然而由于线圈的自感作用,放电电流不会马上达到最大值,而是由0逐渐增大,同时电容器极板上的电荷逐渐减少。到放电完毕时,电容器极板上没有电荷,放电电流达到最大值。在这个过程中,电容器里的电场逐渐减弱,线圈的磁场逐渐增强,电场能逐渐转化为磁场能。在放电完毕的瞬间,电场能全部转化为磁场能。电容器放电完毕时,由于线圈的自感作用,电流并不会立即减小为0,而会保持原来的方向继续流动,并逐渐减小。由于电流在继续流动,电容器在与原来相反的方向重新充电,电容器两极板带上相反的电荷,并且电荷逐渐增多。到反方向充电完毕的瞬间,电流减小为0,电容器极板上的电荷量达到最大值。在这个过程中,线圈的磁场逐渐减弱,电容器里的电场逐渐增强,磁场能逐渐转化为电场能。到反方向充电完毕的瞬间,磁场能全部转化为电场能。此后电容器再发电,再充电,这样不断地充电和放电,电路中就出现了大小,方向都在变化的电流,即出现了振荡电流。在这个过程中,电容器极板上的电荷量q,电路中的电流i、电容器里的电场强度E、线圈里的磁感应强度B,都在周期性地变化着。这种现象就是电磁振荡。在电磁振荡的过程中,电场能和磁场能发生周期性的转化。下图表示q-t与i-t之间的关系。L-C电路q-t图和i-t图q是电容器极板所带电荷,i是电路中电流。从图像中我们可以直观地看出产生的波遵循正弦规律。在本章我们来推导L-C电路,电磁振荡为什么产生正弦波。

电磁振荡的产生大 小和方向都做周期性迅速变化的电流,叫做振荡电流(oscillating current),产生振荡电流的电路叫做振荡电路(oscillating circuit)。当开关置于线圈一侧时,由线圈L和电容器C组成的电路,就是最简单的振荡电路,称为LC振荡电路。当电容器刚要放电的瞬间,电路里没有电流,电容器两极板上的电荷最多。从场的观点来看,此时电容器里的电场最强,电路里的能量全部储存在电容器的电场中。电容器立即开始放电,然而由于线圈的自感作用,放电电流不会马上达到最大值,而是由0逐渐增大,同时电容器极板上的电荷逐渐减少。到放电完毕时,电容器极板上没有电荷,放电电流达到最大值。在这个过程中,电容器里的电场逐渐减弱,线圈的磁场逐渐增强,电场能逐渐转化为磁场能。在放电完毕的瞬间,电场能全部转化为磁场能。

这是根据触发角的允许范围决定的,比如半波整流,触发角是从0到180,0度是自然换相点,这范围之外即使触发,可控硅也不会导通(Uak小于0)。再比如三相半波,触发角0度就是从移相电路输出的30度位置,因为三相半波的自然换相点在30度电角度位置。

震荡计步器毕业论文

笔者是一个文科教育专业在读学硕研究生,本科英语,在学院里担任招生工作,因为最近很多考研er纷纷问我研究生生活的问题,被问得多了,就想不如写个我个人的体验贴,希望能给文科某些相关专业的考研er参考。个人建议,如有不同意见,欢迎讨论。 虽然我知道大家很多人在读研究生之前曾经听过学长学姐口口声声地“研究生生活跟本科很不一样啊!” 但到底是哪些地方不一样?这些地方又是如何影响你的整个生涯规划的? 相信很多人都选择闭目塞听,毕竟考研大军的很大一部分是由就业压力引导的,我不是说考研党都不是实践派,当然也有笔者这种以为自己是学术派,上了研之后发现不是那么简单的苦逼狗。所以,最近我强烈觉得如果我在考研前有了以下的觉悟,我依然会读研,可适应期便会大大缩短: 1. 如果你学力一般,研究生最好不要转专业,学习能力真的很强的学霸除外。 因为首先, 研究生的课程不会重修本科期间的知识 ,所以专业课的知识你要恶补,但通常时间不等人,因为通常在你还想着看书补知识时,研究生期间各种各样的项目已经要求你的全身投入了。就算你不参加项目,光是平时的作业就能把你压死。对, 研究生作业量完全大于本科! 这点之后笔者会详说,我和我的几个闺蜜都是苦逼非凡的转专业狗。大家一定认为英语转教育很easy吧!经济转到金融很easy吧!工商管理转企业管理很轻松嘛! Absolutely not!一开学我们就啪啪打脸,直接懵逼,为什么?请看第二条。 2. 研究生的学力投入普通级别基本为80h ,你没有渣的可能! 一个误区一定要纠正:读研了就不上课或者课很少!trust me!这又是家长老师为了激励你考研编的谎言,其效力想到与“等你考上了大学就可以好好玩了,哦呵呵呵呵~” 我不想打击你们,但文科博士还要上课,还要上政治课。。。 就我们学院来说, 研一的课时量跟本科一周的课时量不相上下,但是要求的思考投入度和时间投入度确是本科的4倍( 我是学渣,学霸往上)也就是说,我们一周上一节2h的教育研究方法,我们下去不管是读文献、做paper、做实践作业的时间绝对大于8h。每门课都基本如此,我们学院研一一周8节课,正常上课时间为16h,可实际投入时间为64h+16h=80h,一周为除去6h睡觉时间(相信我6h是太公道的研狗睡觉时间)上课时间为168-6×7-2×8=110. 这样一周的空闲时间是30h,平均一天的空闲时间为接近4h,还有三餐和上厕所洗澡锻炼,所以想出去浪的只能呵呵! 3. 你觉得你读研期间可以安心看书做研究么?我祝我自己也可以这样! 如果你觉得本科浮躁,那读研很多人就更浮躁 ,尤其是文科的很多专硕,完全是国家在就业导向上造出的产物,其实大部分时间都是在各种实习。学硕除了一心想要读博的同学还好点,其他人也被就业压力时时紧逼,所以实习、项目神马的是绝对不能少的! 然而这些会极大的消减我们读书的时间,读书不够,毕业论文先不说,作业就做不出来。就如我和几个同样转专业的闺蜜诉苦,没有做paper时没哭过的,因为写不出。。。所以只能消减睡眠时间做作业,在DDL期间基本每天上床都两点了,然后第二天还要7点起来上班,因为po主还在学院兼职教学秘书。。。长期这样,我和几个闺蜜的身体也都出现了大大小小的问题,所以现在健身跑步和站立的时间必不可少! 4. 毕业论文你同样也没有渣的可能,否则没有学位证三年时间相当于白费了! 与本科一样,硕士研究生毕业时有毕业证和学位证, 毕业证基本不挂科学分修够就有,可学位证必须毕业论文答辩通过才有 ,这个答辩真的不是像本科那样能自圆其说即可的哦少年少女们! 笔者因为工作原因担任过两届研二开题答辩和研三毕业答辩的答辩秘书,其功能类似于书记员。我可以拍着我的平胸担保,其过程非常极其的可怕! 推迟答辩、答辩不过的是家常便饭! 有位学长,已经在香港某大学有了硕士学位,可论文还是被推迟答辩,推迟答辩就意味着学位证推迟(对找工作非常有影响,因为大部分正规单位都要求报道时出示学位证原件)。一位学姐,论文直接被挂掉,当时她就简直差点就给答辩委员会的三个老师跪下了......可答辩秘书的另一个功能是公证人,已经做出的判断不能推翻...... 而且在教室外等待答辩委员会给出的评价的那10-15min真的是度日如年,虽然不是我答辩,看着那些学长学姐周围的空气都要凝结了似的。最后写上结果的我实在不知道怎么安慰哭成泪人的学姐,只好默默的走人。 5. 导师至关重要, 一些选导师的干货建议 导师的重要性我相信大家都知道,所以研一一进学校最好就跟本学院的教学秘书啊,学长学姐多套套近乎,多问点各位老师人品、性格方面的问题, 最好能找到一位喜欢八卦的学长学姐,这样比较能快速的断定一个老师的喜好和人品 。比如有些老师喜欢学生给她在节日送礼啊、有些老师对学生指导欠缺,一个月才能见一次啊,这种导师当然能避则避,不然不愿认怂的你最坏可能就是下一个南京邮电那位学长的命了。 当然也有很多积极的八卦,比如有些老师对学生要求很严,每月都要交读书报告,开研究进度会(这种学渣可能就绕道了哈哈);有些老师对学生很和蔼,喜欢邀请学生到自己家做客什么的;或者功利一点,有些老师人脉广,对以后工作可能有帮助之类的。最好都提前了解,然后建议先下手为强,可以上课时积极一点, 跟老师e-mail沟通下 。因为热门的导师都会有很多人报,他们自己也会提前在心里做个比较评估,如果沟通时礼貌,基本就没问题。 其他一些在读研时的建议: 1. 注意身体,不管是文科还是理科 。 文科生一看文献一下午就过去了,理科生做起实验来更是每个准,容易久坐,所以很多研究生腰啊、心脏都会比本科时差。在学校里办个健身卡,或者一周去操场跑四次步,下个久坐APP,或者买个手环,坐了一个小时就起来活动一下,每天也开个计步器多走路多骑车。 觉得大家现在的健康观念都不错,办卡的人也很多,但有时还是懒,所以 PO主找了个健身partner ,互相督促,效果不错。恋爱狗也别总坐着聊天,可以俩人一起去健身,上yoga课也挺好; 2. 不管你选择实践还是学术,都要 继续找寻真正的你,不断增强自己的信心 要问我读研和本科毕业时的最大不同,我觉得是你有了更多免费尝试失败的机会, 越多尝试,你越能找到你内心真正的需要 ,随之而来的信心也会增长,与本科时的懵懂相比,你能真实感到自己的成熟与进步; 3. 勇敢拒绝别人,把时间用在自己喜欢的事情上 我的建议是:如果别人要求帮忙的事确实会长时间占用做自己事情的时间,可以 真诚勇敢的拒绝 他,告诉他你现在的时间为什么要放在这件事上,这件事对你的重要性,并且表示在空闲时乐于帮忙。这样相信别人也不会对你有什么怨言。反而是你要是揽了不属于你职责范围内的工作,还没干好的话,老师和同学是一定会批评你的。所以, 懂得自己的边界,量力而为 ,时间的平衡分配很重要。 最后还是要强调,读研绝不是某些读书无用论口中的浪费时间。在读研时你会体会到很多次想放弃的时刻,但别给自己太大压力,做到问心无愧结果就不会太差。在这一次次的挑战中,你绝对能感到自己武力值的猛升。 暂时只能想起这么几点感受最明显的了,希望对各位学弟学妹有所帮助,如果各位还有其他问题或不同意见,可以在底下评论,一起讨论。

计步器毕竟不是人工数数,没办法查看最真实的情况。一般的手机,手表,手环计步都是有局限性的,只要满足既定条件,就可以计算步数,比如震动,重力感应等等。因为坐车的时候,车子的震动也会导致手机的步数增长,因为别人一直拿着手机,在车上玩手机手机就会一直在动,步数就会一直增加,所以你看到的就是别人的步数一直在变化。因为坐车的时候,车子的震动也会导致手机的步数增长,因为别人一直拿着手机,在车上玩手机手机就会一直在动,步数就会一直增加,所以你看到的就是别人的步数一直在变化。因为坐车的时候,车子的震动也会导致手机的步数增长,因为别人一直拿着手机,在车上玩手机手机就会一直在动,步数就会一直增加,所以你看到的就是别人的步数一直在变化。因为坐车的时候,车子的震动也会导致手机的步数增长,因为别人一直拿着手机,在车上玩手机手机就会一直在动,步数就会一直增加,所以你看到的就是别人的步数一直在变化。

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