《奇迹男孩》是一部非常励志的电影，适合家长和孩子一起看，那我们可以从“奇迹男孩”身上找到怎样的优秀品质。下面是我为大家整理的奇迹男孩 观后感 作文 300字十篇，以供大家参考借鉴!
奇迹男孩观后感作文300字1
最近和爸爸妈妈一起看了《奇迹男孩》，以为是励志片，原来是温情片，主旨在于鼓励每一个孩子成为最好的自己，但同时也在提醒每个家长无论怎样都不能放弃自己的孩子，时刻都要相信孩子一定可以，在孩子犯错时纠念纠行，在孩子气馁时鼓励鼓气。
通过这部片子让我知道了，每个人都需要发自真心的友谊，也需要用真诚去对待朋友，片中奇迹男孩在“丑陋”面容下却有一颗善良的心，因此在成长的路上，要坚定自己的步伐、要有足够的智商，要有良好的品行，更要时刻为他人着想的善良和为自己拼搏的责任心，爸爸妈妈为我们的学习创造了很好的条件，我们完全有能力让自己成为太阳，温暖自己和他人，我们一起加油一起努力，到那一天，我们都会成为对祖国对社会有用的人才。
《奇迹男孩》的善良，让人回味绵长，反省自量，主旋律悠扬。
奇迹男孩观后感作文300字2
今天我看了电影《奇迹男孩》，讲述了10岁的奥吉天生脸部畸形，又经历了27次手术，非常不幸。此前一直在家中跟着妈妈自学。小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学，因为天生脸部畸形，小奥吉戴上头盔掩饰自己真实的样子，不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑和排斥。
然而，小奥吉没有被嘲笑和讥讽吓倒，而是勇敢冲破了内心的壁垒，打开了头盔，变得自信坚强。也赢得了同学们的信任和欢迎。
这部电影告诉了我们两个道理，一个是不要嘲笑别人，这样会让别人非常难受，第二是被人嘲笑时不要气馁，只要拥有坚强的内心，就一定会受人尊敬的。
奇迹男孩观后感作文300字3
今天是寒假的第一天，我和爸爸妈妈一起去看了电影《奇迹男孩》，爸爸说这部电影在外国很受欢迎，所以，我也是满怀着期待。
奇迹男孩就是讲的这样一个 故事 ，家里的第二个孩子降临了，由于父母基因问题导致了脸部畸形，还好父母没有放弃他，母亲放弃了事业陪伴着，直到五年级的时候决定让他走进校园，面对残酷的现实，小男孩是幸运的，有一个有爱的家庭，爸爸妈妈很疼他，姐姐也很溺爱他。
在学校，一开始收到了同学们带有异样的眼光，伙伴的欺跟远离，但是小男孩没有自暴自弃，依然热情，依然乐观，最后通过自己的努力获得了友谊，获得了勋章，成为了一个奇迹。影片很感人，情节不拖沓，看到最后的时候不由得为男孩鼓掌。
其实我们大多数人都是幸运的，完整的来到了世上，有着一手好牌却打烂了生活，遇到挫折困难的时候，有家人，有朋友，何愁过不去。18年开始了，新的一年我们奋勇向前，创造出自己的奇迹人生。
奇迹男孩观后感作文300字4
斯蒂芬·卓博斯基导演的《奇迹男孩》，“怪小孩”奥吉的成长故事，充分体现了成长的奇迹，改变的奇迹，触发了内心深处的情感，温馨的结局戛然而止，留下无限的想象空间。
“我的出生是搞笑的”，《奇迹男孩》主人公奥吉以自嘲式的方式介绍了自己出身的情况，而27次手术，更加说明出身的不易。电影中奥吉战胜一系列困难、挫折，走出内心的恐惧世界，融入到欢声笑语的学校生活，通过自身的努力，被人称为“怪物”的面容散发出自信、勇敢和奇迹，成为大家的好朋友， 毕业 时比彻奖章就是最好的回馈。
由此我想到了，如今我们的生活水平提高了，生活在幸福之中，但是，不努力学习、不思进取的状态越来越困扰着我们，只要我们通过自己的不断努力，认真学习，用知识的力量改变自我的发展，走向五彩缤纷的世界，才能改变人生的轨迹。
电影中很多场景诠释了真心和善良，奥吉也因为真心对待每一位小伙伴，处处体现善良，鼓舞大家，最终赢得同学的信任。
真心对待每一个人，传播善良正能量，我相信真心一定会换得真心，爱情亲情如此，生活亦如此!
奇迹男孩观后感作文300字5
看了《奇迹男孩》内心的感动也很多。
首先，对于孩子的世界来说，我们成年人常常认为自己很了解，认为很懂他们，其实，很多时候，我们只是一厢情愿罢了。
其次，在人生的成长中，父母亲以及所有的家庭成员之间的互相关心和爱护有多么重要，我们似乎从未深刻地感受到， 家庭 教育 对于一个孩子来说，太重要了，对于我们每一个人来说，来自家庭的力量也许胜过千言万语，家庭中的每一个成员为家庭所付出的一切，无疑是十分重要的，在影片中，妈妈对于小奥吉的付出太多了，每一天中想的做的都是奥吉，为孩子的成长付出了自己太多的东西，而更宝贵的是，当孩子能够自己走路时，又能坚持自己的信念，用自己不懈的努力取得了论文的发表，正是由于父母亲的这种执着的努力，这种不断向上的力量，才让两个孩子都能在家庭的力量中获得无尽的源泉，也正是父母亲这种自强不息的生命力量，让孩子们感受到要努力去做好自己，在影片中，谈到了朋友这个主题，对于每一个人来说，都需要朋友的滋润，而每一个人都会有自己的无可耐和，每一个都会有自己的烦恼，只有真正地善良，也只有真正地理解别人，才能得到更多的朋友，也才能获得更多的朋友，另一方面，从影片中和生活中，你更能体验到一种人缺少了与人的交流与沟通是无法快乐的，缺少了必要的人际的交流，自己也无法得到生命的成长。
而人只有在一种与人的和谐相处中，才能更能看清自我，也更能让自己找到自我发展的方向。
用善意对待别人，才能得到更多的善意，如果计较个人的得失，如果让自己更孤独，那么人生的所有趣味也就失去了。
奇迹男孩观后感作文300字6
剧情大概就是一个名为奥吉的10男孩，因为天生的面部缺陷，在学校里受到了各种欺凌。虽然他憎恨过自己的面容，也憎恨过那些欺负他的同学，但在校长、家长和姐姐以及自己的好朋友的鼓励下，重拾自信，积极面对生活。
听起来很老套对不对?
可就是这样一部片子让我们思索的问题，比如：外貌真的决定了一切吗?决定了一个人TA是好是坏?决定了TA是不是一个怪物?
白雪公主里面的皇后，长得当然是漂亮，那么她的心呢?是不是和她的长相一样匹配、一样美?
答案当然是“不”。
大概开场刚刚10分钟左右，我就已经哭得稀里哗啦了。
当我看到奥吉幻想着，自己是一个凯旋归来的宇航员，大家都抢着和他握手时，对比一下现实，眼泪真的忍不住了。每个人在特定的境界下都是妄想症患者。
当然奥吉也不是一直一个人，他有好朋友(到结尾处还蛮多的)，他们给奥吉的鼓励也是很重要的。
“善良无处不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我们只是看看，一直在寻找善良。事实上，善良到处都是。”这是奥吉在毕业典礼上说的一番话，我不清楚有多少人在这一幕潸然泪下，反正我是哭了。
“每个人，都是一个奇迹。你是，我也是。”
奇迹男孩观后感作文300字7
小吴记者又来推荐电影啦!今天由我来给大家推荐一部家庭剧《奇迹男孩》。
《奇迹男孩》改编自小说《奇迹》，讲述了一个小男孩的成长故事。十岁的男主角奥吉天生脸部畸形，一直在妈妈的教导下自学，当小学五年级时，爸爸妈妈送他去学校学习，碰到了形形色色的同学和各种困难，最终奥吉通过家人的帮助和自身的勇气、善良影响了身边的人，成为大家心目中的奇迹。
小男孩在家人的守护下，形成了可爱的独特性格，拥有了丰富的思想世界，也通过了不同人物的视角，反映了当今社会的问题与缺陷。故事中的小男孩勇敢面对现实，使我联想到了我曾经读过的一篇 文章 ，文章中有这么一句话：”其实我有一条比想象中更耐磨的命";
这句话跟电影中的小男孩有着密切的关联，文章中的主人公与奥吉，都因为有先天的残疾与缺陷不敢面对现实，到最后有勇气面对现实。也使我明白了：人生不一定事事都要品学兼优，最重要的是保持人的本性，勇敢、善良、乐于助人。
最后还不要忘了感谢父母，因为在成就的背后，也少不了他们的支持。
奇迹男孩观后感作文300字8
《奇迹男孩》这部电影一看预告就知道整部剧走向的电影，但是我依然愿意去电影院去静静地感受它的美好。
小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校长，所有出场的人物几乎都是那么的可爱、正义、富有同情心以及美好。就连所谓的坏人物也只是匆匆过场，主旋律依然是平淡生活中的美好。
许多人都说它写的太美好太平淡了，不好看。
那么，我想说。很多人平淡一生，却已然觉得倾尽全力拼命努力才能生活下去了。
所谓的平淡人生，却每天都有很多琐碎的麻烦、令人厌烦的话语、令人痛苦的现实。少年天马行空的烦恼，中年郁郁不得志的压抑，老年天不遂人愿的痛苦。我们虽然活的像蝼蚁那样细小平凡，但是每天都在面对细碎的BUG斗争啊，时间长了，总有一些BUG我们无法修复，总有一些BUG我们无力再承担。这就是我们平淡的一生啊，无奈之余，扪心自问，你能依然不忘初心努力有爱地富有同理心地美好地生活下去吗?
再看看电影中，那面墙上的27次手术的标识，那是代表着怎样坚强的父母与孩子啊;小男孩面对这么多遭遇依然性格如此幽默风趣可爱，这说明父母、姐姐平时对他的爱以及他有多坚强多令人怜惜啊;姐姐面对问题理智有爱又有挣扎的做法，让人敬佩。
人们说好看的皮囊千篇一律，而有趣的灵魂万里挑一。有爱又有趣的灵魂让人动容~它给予每天面对小BUG的我们以慰藉、温暖以及勇气。我们不一定会感动地留下眼泪，但也许我们会眼眶微热，心头暖暖。
奇迹男孩观后感作文300字9
《奇迹男孩》这一部电影，应该是我所看过给我最多泪点，与感受最多的电影。
从小我就是一个人，我的妈妈是个聋哑人，这件事我从不敢跟别人提，我怕有人戴有色眼镜看我。看到电影播放到 万圣节 画面的时候，男孩终于可以戴上面具遮住自己丑陋的外观，再没有人戴着有色眼镜去看他，与他击掌并不再嫌弃他。他自信又兴奋地去教室找他最好的朋友“杰克”，却听到了杰克对他不懈的话语。这让我想起了前段时间与女友分手的事，我跟那个男孩一样，那么的相信一个人不会离开，那么的相信我们会有未来，把一颗珍藏了很久的真心，拿出来放在别人的手心里，把自己最柔软的一面暴露给别人，最终却换来一场决绝。看着电影里那孤单的身影，我与那个男孩一样难过，爱过方知无悔，但是我有悔，也许我不去爱你，也没有跟你在一起过，也就不会认识到自己的自卑原来都自卑到骨子里了。
后来许多朋友都来劝过我，都说大老爷们有什么过不去的，又不是你有问题，但是我多希望问题是出在我身上啊!”针不扎在你身上，你从来都不知道有多疼”。如果你是我呢?还能说的那么洒脱么?令人感慨的是男孩最终赢回了友谊，而我却输了整整“三年半”的感情。彻底输了，被她的家庭和她所打败，体无完肤，在我最痛的伤口上撒了一把盐。虽然我很难过，但是也谢谢他们让我把目光又转向了我的妈妈。
她是那么的伟大，每当我夜里12点回家，他看到我问我的第一句是吃饭了么，进屋看到早上没叠的被子也被她叠好了，床单一尘不染。堆满了的垃圾桶也换成了一个新的垃圾桶。堆在洗衣机上的衣服也被妈妈洗好了晾在了阳台。我能想到每一次妈妈早起给我做的早饭，能想起妈妈为了让我多吃水果，把西瓜的子都剔出去，切成小块给我。更记得小时候要不来的东西总是妈妈给我买回来，妈妈啊妈妈，您太伟大了!
虽然我的妈妈她是个聋哑人，但是她比任何一个普通的妈妈要更爱她的孩子，付出的也更多。平凡之处见伟大，谢谢您24年来从未间断的给我的爱!我爱您妈妈!
您的孩子，在24岁半的年纪才知道，您这么多年，有多么不易。妈妈，多想喊您一声，您能听见，并叫我一声儿子，我的孩子。
奇迹男孩观后感作文300字10
有一些电影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它却是最完美的。
今天，我看了一部电影，原本犹豫不决的我打算看别的，不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我，虽然评分不是最高的，看之前我也有点小不满：为何不看别的电影呢。我开始有点后悔。但，是我想错了，你瞧;我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡，这次她却不是，目不转睛的看着，又被情节打动地留下了行行泪水。
没错，这部电影是我从小到大看过最好看的，没有五花八门的特效，但是我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感，给人一种真实的感觉。
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《奇迹男孩》是一部不需要明星，不需要效果，不需要3D就可以给人带来震撼的电影。我为大家带来几篇《奇迹男孩》 观后感 供大家阅读。下面是我为你们整理的奇迹男孩观后感，希望你们喜欢。
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电影《奇迹男孩》影评观后感1
“请善良对待每一个人，因为每一个人都在与生活苦战”这句话出自电影《奇迹男孩》，《奇迹男孩》讲述了小男孩奥吉因为天生的面部缺陷而不能正常上学，但是因为身边的家人、朋友对他的鼓励和支持使奥吉成为了一个奇迹，能够笑对生活的 故事 。
奥吉，因为上帝的那一点点偏心使他不能像正常的孩子那样拥有一个美好的童年，愉快的校园生活，他甚至交不到一个能够谈谈心的朋友，他渴望学习，渴望交到朋友，但是他的样貌使他的这些“渴望”变成了遥不可及的梦。伊莎贝尔，奥吉的妈妈，奥吉的科学老师，在他十岁时做出了一个重大的决定：奥吉要去上学，像普通的孩子那样。正是因为这个决定，使奥吉有了一个面对生活、挑战自己的机会，让他认识到了“外面世界”的美好。
样貌，或许大家可以毫不在意地说样貌不是一切，但是对于奥吉来说，样貌真的使他的人生有了巨大的改观。因为他的外表使同学们讥笑他、讽刺他，使他的校园生活没有那么的美好，但是请善良对待每一个人吧，或许因为你的那一点点善良、帮助，对于别人来说是巨大无比的。
杰克，一个普通的男孩，他起初是因为妈妈对他奖学金的威胁才帮助奥吉的，但是后来渐渐地他了解了奥吉，不知不觉间他已经把奥吉当作了真正的朋友，虽然之后有过一些矛盾，但是正如杰克自己说的那样，如果要交朋友，那么非奥吉不可，因为奥吉有着那份别人所没有的真诚、淳朴和善良。杰克因为最初对奥吉的那份善良，使他找到了属于他自己的最棒的朋友。
《奇迹男孩》是一部非常好的电影，它对于所有人来说都是独特的，每个人都会从中体会到很多，也许是亲情的可贵，也许是友谊的重要，也许是那一份来源于自生的改变。它是一部充满了正能量的电影，它告诉了我们许多生活的道理，也让我们明白了每个人生来就是独特的，每个人都有自己的闪光点，从这部电影中，或许多多少少都可以看到一些自己的影子，就在那一刹那，是我们的内心触动，产生共鸣，能够更好的理解这部电影，从电影中反省自己，像电影中的人物好好学习。
善良对待每一个人，这是我看完这部电影后的感悟，因为如果没有杰克最初对奥吉的那份善良，奥吉就不会有这么好的朋友，他也就不会有自信和别的同学们正常相处了，如果周围的人最后还是没有接纳奥吉，他们没有奉献出自己的那一点点善良，那么奥吉最后的结局或许就没有那么的美好了。
所以我还是那句话，善良对待每一个人吧，你的那一点点善良，对于别人来说也许是巨大无比的。
《奇迹男孩》，一部充满了正能量的电影，一部让人感触很深的电影，一部好电影。
电影《奇迹男孩》影评观后感2
听说最近有部和先天性面部畸形有关的电影在热播，刚好是我专业研究的领域，我就来了兴趣，忙里偷闲，去看了这部片子。看完之后有一些感慨，写出来和大家分享。
影片里的男孩奥吉一出生就患了“下颌骨颅面发育不全症”(一种严重的面部畸形)，医生断定他活不过三个月。先后经历了27次大大小小的面部整容手术之后，奥吉的面部五官仍然扭曲。
十岁之前，奥吉一直生活在爸爸、妈妈和姐姐用爱为他建造的“幻想王国”里，戴上“太空帽”他就可以躲开所有人的异样眼光，随时化身为“星球大战”中的勇士，走进任何一个专属于他的精神乐园。
虽然一直没有接受正规的学校 教育 ，在妈妈的全力培养之下，天资聪颖的奥吉掌握了丰富的科学知识，也有着远大的理想：有一天，成为宇航员，到月亮上去。
然而这种无忧无虑的生活，在奥吉十岁的时候，戛然而止。
奥吉要被送去一所普通学校上学，因为父母希望他和其他孩子一样，走出家门，学会如何与他人交往，拥有正常的生活。
幸运的是，奥吉遇到了一位懂教育又擅长人文关怀的校长，和一位有爱心、关注孩子品质教育的老师。
但是摘下头盔、走向校园的奥吉，还是因为这张“特殊”的脸遭受了许多同龄人的白眼、嘲笑和排挤。而此时的奥吉，再也没有家人和幻想乐园的保护，孤零零的他，一个人坐在角落里，“怪物、野兽”之类的评价语伴随着同学们的嬉笑声传入他的耳中。
当我们回顾成长之痛，总会有类似这样不被接纳、倍感孤单的时刻。而对于那些先天畸形的孩子来说，这种疼痛的感受是加倍放大的。
可是当奥吉表现出对学校环境的厌烦和抗拒，他的父母做出了最明智的决定。爸爸偷偷告诉儿子，不要害怕上学，如果有人欺负你，一定要勇敢反抗。妈妈则鼓励儿子不要退缩，妈妈告诉奥吉，每个人的脸上都会有印记，比如奥吉的第一次手术，比如妈妈脸上的皱纹。要接受自己的与众不同，试着去寻找朋友，虽然这很难。
后来，朋友成为奥吉生命中最温暖的那束光。当一些小伙伴终于透过外表，发现了奥吉的善良、幽默，钦佩于他在自然科学课上卓然超群的才华，一直孤单、落寞的奥吉，终于慢慢拥有了和他共同对抗霸凌，打完架后一起开怀大笑的朋友。
对于孩子来说，无论拥有多少来自家人和成人世界的特殊关怀与照拂，他们都同样需要和渴望同龄人给予的友谊和认同。而这，才是父母让奥吉摘下头盔，站到阳光下的意义所在。
影片的最后，当五年级学年结束的时候，奥吉得了学校的唯一一个重要奖项，获奖不是因为成绩最优，而是他勇敢、乐观面对一切的精神，激励了身边的很多人。
我这大半生，接触了许许多多先天畸形的孩子。身为一名医生，我可以去修复他们体表的缺陷，但他们在成长过程中，那些隐藏在内心的伤痕，却需要家人、亲友和社会来共同治愈。这部影片中，奥吉的家人、校长、老师的做法是值得全社会来借鉴的。
让我们告诉这些孩子，这个世界原本就不完美，每个人都生来不同，当面对既定的自身困境，自身的态度才是起决定作用的，要摘下面具，接纳自己，接受不可改变的，改变可以改变的，相信总有一天，会被善良的人们温柔以待。
我们也要告诉那些幸运的、身体健全的孩子，在正确与善良之间，请选择善良。因为在这个世间，每个人都在与人生苦战。那些看上去更不幸的人，他们也同样可以创造生命的奇迹。
最后，我想借用影片中的话告诉大家：每个人都拥有两张地图，一张在心灵深处，一张在脸上。脸上的这张地图只是为了记录我们走过的路，心灵的地图才能为我们指引方向。
总会有人带着这样或那样的缺憾来到这个世界，但当他们尝过酸甜苦辣之后，这些经历往往会使得生命更加厚重。
电影《奇迹男孩》影评观后感3
“《奇迹男孩》?是一个怎样的男孩呢?创造了什么样的奇迹呢?”这部电影的名字深深吸引了我，让我迫不及待地走进电影院想去了解它。
电影的的主人公是名叫奥吉的男孩，因为基因问题，一出生就脸部畸形，经历了27次手术，但还是奇丑无比。虽然他是不幸的，但也是幸运的，因为他有永远支持他的姐姐，总逗他笑的爸爸，还有从不放弃他的妈妈。良好的家庭环境养成了他乐观、开朗积极向上的好个性。十岁的时候，他走进校园，成了同学们嘲笑的对象——“怪兽”、“丑八怪”，没有人和他做朋友，他总是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓励下，克服重重困难坚持了下来。在科学课上，他大放异彩;在同学学习有困难的时候，他挺身而出;在杰克被推倒在地时，他勇敢地挡在了他身前……渐渐地，奥吉的乐观、聪慧和勇敢打动了同学们，他成了同学们的好朋友。
最终，在 毕业 典礼上，奥吉得到了学校的最高荣誉亨利·沃德·比彻奖章。所有人都站起来为他鼓掌，他成为大家心目中不可思议的“奇迹”。
这部电影让我想起了我刚上一年级的时候。那个时候的我很胆小，不敢上台表达。在课堂上，我总是因为害怕回答错了被嘲笑而不敢举手发言，因此同学们都叫我“胆小鬼”。我很难过，妈妈总是温柔地告诉我，你要靠自己克服害怕的心理，大胆积极地去尝试。之后，我开始每天对着镜子练习，大声地朗读，每次在课堂上举手时，我都会在心里说：“加油，你可以的。”经过一次次的心理斗争，我终于做到了敢举手发言，老师和同学们都夸我进步了。但是，在我人生中第一次班干部竞选时，我还是双腿发软，发不出声音。这时，我看到了台下老师鼓励的眼神，我顿时觉得充满了力量，顺利地讲完了我的竞选宣言。现在，上舞台已经成了我的家常便饭，我曾经通过学校选拔参加县朗诵比赛获得一等奖，并代表县里参加了市里的比赛。我还做到了站在主席台上代表全体少先队员发言。想想以前的自己，谁能说现在的我不是一个奇迹呢?
就像影片的最后，奥吉有一段独白：“没有人是普通的，每个人都至少值得大家站起来为他鼓一次掌。如果你要了解他人，请用心去看。”在我们的身边，有的同学看上去很矮小，但在体育场上健步如飞，得了一个又一个金牌;有的同学长得不好看，但努力学习，成绩优异，是我们的好榜样。这部电影让我明白了不能以貌取人的道理。上帝关上了你的一道门，会为你开启一扇窗，最重要的是你要坚守本心，做一个善良、勇敢、乐于助人的人。
只要坚持不懈，我们每个人都能创造奇迹，我可以，你也可以……
电影《奇迹男孩》影评观后感4
《奇迹男孩》则是不用太伤脑筋，安心被灌暖心鸡汤，尽情扭开情绪的水龙头就是。对在豆瓣看到影迷写的一句“能让观众在电影开篇不到10分钟就哭出来，就很已经厉害了”十分同感，而多人角度叙事，让人觉得鸡汤更淡淡回甘、易于入口。
自己也是独生子女的关系，对维娅一时脱口而出的“我也是独生子女”，到后来跟男友、好友和弟弟、母亲说出了一直隐忍的心声，有种特别的共鸣感。说有点儿“双重人格”，也许有些言重，但我觉得，并无选择地就成为了中国历史上唯一一代独生子女来说，在因为没有而特别想有个哥哥姐姐或弟弟妹妹的一念渴望中，在得知同辈朋友跟兄弟姐妹如何爱恨相处的一念庆幸中，在数不清的自言自语时光中，我是我，也是我自己的哥哥姐姐、我自己的弟弟妹妹，这种一人分饰多角的多重身份或多重思维，正应了校长那句“每件事/每个人都有两面性”。
比起“剧情”“家庭”我更偏向为《奇迹男孩》备注“教育”“心理学”标签。就像我跟生了娃的(准备生娃的)朋友聊天时，常说的一句“有了孩子之后，你的世界中心就完全不一样了”。我觉得，多数的孩子都是在世界中心的爱下成长起来的(也许许多人觉得独生子女更甚)。我也觉得，一般情况下，孩子会先感知身边最亲近之人的善意之爱，再慢慢从生活中见识到身边人或陌生人的恶意之行，然后有意识或下意识地自己做出了善举或恶行。联想起最近看的日剧《anone》中一句让被父母抛弃的女主角很受伤的话，“你没有拥有被父母疼爱的记忆，是无法爱人的吧?”。不可否认成人的情商，跟童年家庭父母的爱有着很大的牵系，父母的善意也好恶意也好，都可能耳濡目染地种在孩子的心里，长成孩子的善意或而恶意。在电影的小镇里——观《迷镇凶案》《奇迹男孩》有感
前面提到的《太空救援》《尼斯：疯狂的心》恰巧都是真实故事改编，会让观者对真实世界还有这样的人而肃然起敬;后面两部《迷阵凶案》是原创剧本，《奇迹男孩》是小说改编，则会让观者深深庆幸这都是情节纯属虚构，要是发生在真实世界中实在是太艰难了。现代先进社会的霸凌，已不仅仅是我们从前熟知的拳头揍打，还有网路的漫骂，动不动的人肉搜索，不动手也不动口的冷眼;也不仅仅来自于那些陌生的恶人、坏人，还有可能来自于我们的亲人、友朋、长辈、同龄人、低龄人;我们不仅仅可能成为受者也随时可能是施者……而在这进化中，那句曾被多少代人口口相传，也曾被我们自己声声念叨的，“老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼”，念了几千年仍未成梦成真。
看完的两部电影后还发现两个巧合的地方，《迷镇凶案》的主角小男生尼基的饰演者诺亚·尤佩 Noah Jupe，在《奇迹男孩》里饰演了主角小男生的好朋友杰克·威尔是;《迷镇凶案》故事发生于20世纪50年代的僻静小镇，《奇迹男孩》姐姐演出的话剧名叫《我们的小镇》(美国剧作家桑顿·怀尔德作品，讲述着日常生活中周而复始的小事，用平常的点滴展现了生活中存在的威严与平凡。希望通过这部戏让人们体会到，在任何年代、地域琐碎和平凡贯穿于每个人出生、成长、恋爱、婚姻和死亡的过程中。然而只有在活着的时候真正认识到此时此刻生活的价值，生活才是有意义的。)从某个角度来说，社区、学校都是由巧合相遇的家庭而组成的特殊区域，但从另一面来讲，也可以看成如此多的家庭做出的选择的必然结果。正如《我想吃掉你的胰脏》的对白：“我们不是偶然相遇，也不是顺势，我们都是靠自己的选择才走到这一步的，也不是命运的安排，而是你做的选择和我做的的选择，让我们遇见了彼此，我们是靠自己的意愿相遇的”。遇见一部电影，在电影里遇见似曾相似的自己，想想也是我们做出无数选择后的一个必然的结果。
好看的电影，好的故事固然重要，更重要的还是让屏幕下的人看到屏幕上的人的内心戏，让我们看到“每个人心里都有不为人知的挣扎”，由别人的挣扎共振出自己的扎挣，即使大多数情况下，挣扎会随戏的落幕一切恢复如常，但少数情况下，挣扎也许会像无意栽种的种子，哪一天不觉间长出新芽。
从倒吸一口冷死充满恶的气场中跳转到催泪虐心充满爱的气场，其实不存在一扇门能像防火门那样把火星燃起的大火挡在外头，无论是沉默的、吆喝的、出格行动的、冷眼旁观的，每个人都无法把善恶简单地置身事外。希望被善待是内心的选择，善待别人则是内心和行为的选择。正如《奇迹男孩》中老师的每日箴言：“当你必须在正确与善良之间做选择时，请选择善良”。
电影《奇迹男孩》影评观后感5
天生面部缺陷的小男孩奥吉，从小由母亲在家里教导，五年级时，他终于有机会进入普通的学校学习。初进学校的奥吉因为自己的长相受到以朱利安为首的同学们的嘲笑和欺负，但是在父亲、母亲、姐姐、老师以及好友的帮助下，他最终找到了自信，并用自己的行动改变了其他人的看法。在此期间他和一位叫杰克·威尔的小男孩相爱相杀，最终成为了彼此最要好的朋友。
这部电影有一个亮点，那就是导演擅长多角度叙事。在电影中，根据不同的人物切换镜头，以他们各自的角度来看待问题。不仅有主人公奥吉，还有他的好朋友杰克·威尔，还有姐姐维娅以及她的好朋友米兰达。这种独树一帜(在我看来算)的方式非常好，让观众更加全面深入的看待问题，不过我建议应该加一个朱利安的角度，虽然他是个反派形象，但我觉得他也是个有底线的小孩，他在听了校长的话之后尝试和奥吉的关系走向正常化，他是个有故事的小孩，或许他的家庭看似富裕，但是并不像奥吉家庭那样幸福。这部电影其实是两条故事线并行，但最后融入在了一起的走势。所以我还想 说说 有关姐姐维娅的另一条故事线。
维娅小时候生日许愿希望有个弟弟，她实现了愿望，但却发现父母不像以前那样关心她了，全身心投入到她的弟弟奥吉身上(当今的二胎社会都是这样)她回到学校，发现她曾经最好的朋友米兰达不再理她，她感受到和奥吉同样的孤独。这个时候她开始理解她的弟弟。这个时候她遇见了一个黑人帅哥(在我看来在黑人中算长得好看的了)贾斯汀，最开始是彼此理解的独生子女line(维娅渴望得到关爱而撒了谎)，最后果然不出意外的发展成男女朋友关系(我想说，奥吉一家真的太好了，很友善的接纳了男友，而且没有种族歧视，这一点我真的觉得很nice，这就是最完美的美国家庭，然而只出现在电影中，希望现实生活中也有)这个时候米兰达察觉了，估计是有吃醋哈哈哈，当然她也应该是“浪女回头”，和维娅又暗戳戳的重归于好了。没错，这就是维娅的故事，和奥吉有着异曲同工之妙，她很幸运，她的基因没有问题，是个正常人的相貌;她也不幸，因为她和奥吉一样，也遭遇了情感上的波折(亲情、友情)
哎，说了这么多，现在该谈谈我的感受了。
其实这部电影给我的感受更多的不是励志啊，勇敢追梦啊什么的，首先我还是想谈谈家庭。我真的很喜欢奥吉的这个家庭，它比米格的墨西哥传统家庭看来更符合实际一点。光是从没有种族歧视来说就值得尊重了。对于奥吉的父母，我觉得奥吉真是确认过眼神，遇上对的人了。他的爸爸妈妈都很爱他，特别是他的妈妈，影片中的对他妈妈的描写更多一些。奥吉的妈妈在我看来是个女强人，她为了奥吉暂时放弃了事业，但最后她完成论文， 考研 成功，我十分佩服她。奥吉的父母教子有方，他们非常了解奥吉，并且用合理的 方法 教导他，从来不会用手段。他的姐姐也是个很友善的知心姐姐，尤其是她和奥吉经历过相似的事件之后。就连家里的狗也好的不得了，虽然最终去世了(也是条老狗了)虽然不会说人话，但它在家里绝不是个隐身的存在，它对于家人来说有着非凡的意义，它一直在背后默默的支持家庭。家里的人很重视这条狗。真的，在这种家庭我当一条狗就知足了!
然后吧，嗯...我想谈谈美国教育。看了这部电影我对美国的教育也有一点初步的了解。其实，我觉得他们的教育方式更为科学，虽然我知道如今我们中国也在试图靠近，也做得很不错。为什么歪果仁的创新能力更强?首先，他们的科学课很早就开始上了，没错就是物理课，五年级就有了。你可能会说我们小学也有，还比他们早，但我们学的太浅了，并且没有真正的实践和举一反三。我们真正的科学课(物理课)起步晚了，初二才开始正式接触。所以我们就算数学比美国学生强，但物理能力应该是比他们弱的，所以最终我们还是平起平坐。并且美国学校会组织出去野外实践，比我们远足要来的好一些。他们学到的其实比我们多。而我们的考试，在他们那叫做随堂测验(其实本质都是一样的，看看美国和中国学生如出一辙的神同步表情)他们的作业，动手的作业显然占主要成分，而不是我们书面作业闯天下。所以啊，作为中国的一位即将升初三的苦逼中学生，希望教育局的各位大佬们可以看看这部《奇迹男孩》，感受一下，我国的教育需要做出哪些改变。
最后，我想谈谈我在电影里看到的一些萌娃小演员们。我觉得杰克和朱利安长得都挺好看的，虽然两人打了一架。不过我私心觉得杰克更可爱一些，棕色的卷卷毛让人忍不住伸手想摸摸头。突然觉得，外国的小萌娃也好可爱啊!后来查到了他的资料，竟然...只比我小一岁!!!!!我真的看!不!出!来!还演过《寂静之地》!或许是我长得太显老，要么就是他长得太嫩。我觉得两种猜测都对。上帝啊，你怎么这么偏心!我们只是一岁之差，为什么一个是“老阿姨”长相，一个是盛世童颜!It`s unfair!
突然忘了一点，抱歉。我想说，奥吉和维娅的遭遇和我简直是太类似，以至于我看这部电影时和他俩很有共鸣感。虽然我没有长相缺陷(其实我有，真的，但不是奥吉那种严重的)但是我在这段时间，也经历了这种友情上的创伤。有那么一个女孩，我的初中同学，在我看来就是米兰达的缩影...又或许，她私下对别人说我坏话的样子又像极了杰克·威尔。而我是一个懦弱的人，不敢去面对，也不敢找人倾诉(至今都还没)只能把这颗痛苦的果实默默地埋在自己的内心深处。尝试让它腐烂，但事实证明我不能。它是一个永久的创伤，可能会陪伴我十年以上，又或许是我的陪葬品。但如今的我不能再过多计较，我现在要做的，就是卸下负担，卸下不好的猜测，学会独立面对人生的酸甜苦辣，你不是孤身一人，你有朋友，虽然在你看来不是知己;你有家人，虽然你们在日常生活中经常相爱相杀，但，无论怎样，请不要断送你的未来。活好每一天，像奥吉一样，既然不能改变一些事实，那就尝试改变自己的角度，或者尝试改变他人的看法。一切会变得更好的，请相信自己。
这就是我夸不够，谈不够的《奇迹男孩》，电影同样也是一个奇迹。谢谢这部电影，教会了我许多。希望我也能和奥吉一样，实现我自己的奇迹。
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“当面临正确与善良的选择时，选择善良。”这是《奇迹男孩》中布朗先生的九月信念，而这本书所传达的人与人之间的相处之道，就是善良。 奥吉十岁的时候，开始去毕彻预科学校上学，在这里，他遇到的第一个人就是校长图什曼先生。虽然是第一次见面，但“他的神情毫无异样”，他用自己对奥吉的尊重，展现了人性中最大的善良。鼓励奥吉开启他家庭生活之外的人生之旅。 文章第一章的标题就是“普通人”，以奥吉的口吻介绍了他所遇到的最常见的尴尬。因为长相特殊，没有人把他当做普通人来看待，即便是父母，也觉得他非同一般，姐姐维娅更是敏感，面对别人异样的眼光，她总会保护性的大怒。奥吉最大的心愿就是所有的人能把他当做普通人来看待，自己的长相不让别人感到人吃惊，不让别人感到异样，甚至不被人注意。 人与人的灵魂生来平等，追求平等是一种与生俱来的需要。因为不平等，简爱独自出走，因为不平等，孙少平失去了向田晓霞表白的机会，因为不平等，起义、造反成为奴隶主与封建王朝的噩梦。奥吉也是这样，为了自己的长相不被惊异，他甘愿戴着宇航员头盔整整两年。而他终于成为奇迹，被老师同学承认和肯定是因为他的勇气、坚强、聪慧，因为他把这些和平常孩子一样具有的优秀品质进行了发扬光大。 当看到他的内心，没有人再去耻笑，周围的人开始了和他平等的对话，给予他孱弱以帮助，给予他努力以鼓励，给予他优秀以赞美。奥吉感受到了作为普通人应享受的尊重，于他而言，这是世界给予他的最大善良。 我们没有奥吉的不幸，自然感受不到他内心的渴望与痛苦。但尊重生命，不仅是我们居高临下对待人类之外生物的呼吁，也应该是人与人之间相处的基本道德。翻译这部书的雷淑容说，她内心藏着对一个傻子的愧疚，而她的儿子土豆心中藏着对Q的愧疚，因为他们都曾无意间对一个人的特殊进行了歧视。这不是个别现象，我也想到小时候，对于村上的傻子或者外乡来的讨饭人，常有一些孩子跟在后边，逗乐，哄笑，甚至抛瓦片，呼狗撵。许多大人默许这些，认为是小孩子的玩笑，岂不知形成的是凌弱仗势的恶识。所幸的是我父亲不止一次的告诫我们不得盲从，他告诉我们，每个人都不敢保证自己一生无恙，耻笑、歧视他人的艰难，是道德的败坏。 今天读这本书，奥吉的被孤立、排挤、欺压的画面让我似曾相识，也更深刻的感受到，尊重，是对特殊孩子最大的善良，也是对一个人最大的善良。 “请善良的对待每一个人，因为每个人都在与生活苦战。”人生不易，愿我们用尊重来表达我们的善良。
罗森塔尔效应是指 社会 心理效应，1968年美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森通过实验发现。主要是指教育者对被教育者的期望与被教育者的行为成正比。 简单来说，就是父母对孩子有高期望，孩子就容易有好的行为。
体现这个罗森塔尔效应的事例有不少，其中就有《奇迹男孩》这部电影。这部电影根据R.J. 帕拉西奥的小说改编，讲述了天生面部缺陷的小男孩奥吉在家人老师的帮助下进入普通学校，并重拾自信、积极面对生活的故事。
这部电影的男孩很特别也很普通。特别的是他的长相，普通的是他因长相而自卑、恐惧的心理；特别的是如此的他能进入普通中学，普通的是他身上的坚强、不认输、相信自己的精神。他不戴面具、昂首挺胸地站在全校前发言的一幕，都令人动容。
当然，电影不仅仅展示了男孩一人突破自己打败恐惧的一面，还表现了父母和老师给予的关爱和支持。这些支持、鼓励、关爱，都都无形中体现了"罗森塔效应"。由此也可见，一个"罗森塔效应"对孩子的成长十分有这个意义。今天我们来按照电影顺序，与大家探究罗森塔效应对孩子成长的意义。影片中，罗森塔效应体现的意义为以下三个方面：
1、产生尊重效应，使得家长老师在尊重孩子的时候充分发掘到他们的闪光点，使得孩子在其中学会不卑不亢，学会尊重他人
2、产生爱的效应，使得家长老师不是喊口号式的爱孩子，而是包容、不嫌弃、不歧视并给予更大的关怀和指导，孩子在其中感受爱而持有善良，学会爱自己爱他人
3、产生期望效应，家长老师因为对孩子建立了热切、良好的期望，并坚信孩子又巨大的潜能和发展可能性，从而传递期望于孩子，孩子则在其中打败挫折感和失望，更加自信
影片一开始，就是十岁的奥吉内心的自述。他即将第一次去普通学校读五年级，他害怕别人嘲笑他天生畸形的脸，他害怕别人不与他玩耍，他害怕自己被欺负。一切未知的恐惧都在环绕着他。在此之前，妈妈都带他在家学习，因为妈妈害怕奥吉不能适应周围环境。尽管如此，妈妈和爸爸都明白奥吉迟早要跨出这一步，所以让奥吉去参观学校，参观后去不去上学就让奥吉自己决定。这一点，我们可以看出奥吉父母对他的爱。而这爱中最明显的一点也是最基础的一点，就是尊重。
他们尊重奥吉的人格，尊重奥吉的内心感受。虽然奥吉出生在精神和经济上给父母带来很大压力，但父母从来没有对他表现出嫌弃、失望的态度，没有认为他是一个累赘，也没有随便地丢奥吉自己去学校，而是陪伴奥吉去学校。 整部影片中，即使外界议论纷纷又或者奥吉遇到挫折的时候，父母都很温柔且坚定地对待奥吉。尊重虽然不全是因为爱，但有尊重的爱才是最好的爱。
另外，他的校长和老师也非常尊重他。校长和蔼地与他打招呼并与他聊天，还特意邀请三个学生与他聊天方便奥吉去适应学校环境。老师上课会点名奥吉，让他回答问题。他们并没有因为外貌而看不起奥吉。
因为身边人的尊重，奥吉也并没有因为自己的脸而瞧不起自己。在第一次与同学接触的时候，面对朱利安冒犯的问题虽然开始低下头但一会就"怼"回去。这尊重基本是由于"罗森塔尔效应"产生，因为我们只有在对他人没有歧视或者看不起意识的时候，基本上才会尊重他人。"罗森塔尔效应"就是对他人保持期望的一个心理效应。
在"罗森塔尔效应"下，家长和老师因为对孩子有着期望，所以对孩子有着更多的关爱和指导。妈妈和爸爸不仅仅没有放弃奥吉，还经常鼓励奥吉。当奥吉犹豫不决是否去学校时，爸爸说只有处理好同学之间的问题才是真正的男子汉；当奥吉害怕去学校，妈妈说："当你害怕一个地方，那就把它想成你想去的地方。"当奥吉因为杰克背后说自己坏话而伤心时，妈妈说："你不丑，真正的人会明白你。"
不仅仅有鼓励，还有着疼爱。奥吉因为万圣节听到杰克的话说肚子疼，妈妈就立刻放下手头的事十五分钟赶到学校将奥吉接回家。奥吉出去 旅游 被高年级同学欺负，爸爸妈妈立刻赶来但没有发问，而是久久抱住奥吉说："我和你爸爸都相信，这世上还是好人比坏人多，好人会彼此关系，彼此照顾。"
爸爸妈妈爱着奥吉，姐姐和米兰达爱着奥吉，这让奥吉觉得自己也是普通孩子。爸爸妈妈的爱是理解和指导，姐姐的爱是包容（顶着"畸形弟弟的姐姐"的称号，不给爸妈添麻烦），米兰达的爱是关怀（给喜欢太空的奥吉买太空帽遮挡畸形的脸）。他们没有放弃奥吉即也对奥吉抱有期望，从而产生爱，在这爱中奥吉学会爱自己，更加学会善良。正因他待人友善和真诚，赢得了同学们的认可，赢得了年度奖项。
罗森塔尔 效应中最明显的就是期望效应，这个期望效应在爱与尊重的基础上最大化。家长和老师对孩子有着期望，因而有着尊重与爱，因为尊重与爱使得孩子的行为趋向家长和老师的期望。
奥吉的爸爸妈妈对奥吉一直都相信孩子有着潜能，妈妈对奥吉的私人培养很认真很仔细，所以奥吉会比班上同学的知识面都要广。如果妈妈对奥吉并无期望，这会使得妈妈毫无毅力、信心和计划去培养奥吉，而奥吉也可能难以顺利进入普通学校。另外，在奥吉学校受挫的时候，也因相信孩子能克服难关所以鼓励孩子面对，使得奥吉有机会成长成为更优秀的自己。
校长和老师对奥吉同样抱有期望。校长说："我们无法改变奥吉的相貌，但可以改变我们看待他的眼光。"这句话另外一个意思就是，奥吉可以出彩得让他人刮目相看。因为校长和老师对奥吉存在期望，所以有机会让奥吉在学校表现自己，最终得以在学校收获友谊和认可。
有人说，与其说是奇迹男孩，不如说是男孩遇上了奇迹。的确，如果没有家人的尊重与爱，没有校长和老师的期望，奥吉难以脱下太空帽走在校道上，还能自信地站在讲台上领奖。专业地说，专业地说，这是"罗森塔尔效应"给孩子成长带来的效应。那我们在生活中怎么利用"罗森塔尔效应"来教育孩子呢？在这里，结合影片内容给大家一点小建议：
1 、在表达"期望"的时候我们应该考虑孩子的情绪。
很多时候我们在对孩子表达期望，但很多时候我们都没有注意孩子的情绪而随意表达期望，以致于不能产生"罗森塔尔效应"。当孩子因为没有达到父母的目标而沮丧的时候，就不要继续表达自己的期望，而是安慰孩子没关系、鼓励孩子已经做得不错，以免孩子产生压力。当孩子对自己失望的时候，适当表达对孩子的信心，使得孩子对自己产生信心。
2 、表达的"期望"要合理，不要过于夸张也不要过低。
比如夸张就是"我相信你以后肯定能成为一个顶尖的钢琴家"，过低就是"妈妈要求你每次进步五分就好"。太夸张使孩子产生压力，太低孩子容易没有动力。表达合理期望，就需要我们平时多观察出孩子的品质和能力，并相信孩子品质和能力能随着实践和年龄有所增长。
3 、平时生活让孩子接受正能量的影响。
随着"我太难了"的网络语流行，不少孩子不管大还是小都会说出"我太难了"，这或许从网上所学或者从大人口中说出。这样天天说"太难了"长期会给自己一种消极的心理暗示，但如果我们多些给孩子正能量的心理暗示，比如经常说"生活是困难，但也可以挑战成功"，这样孩子也会更有勇气面对困难。
这一部电影中，除了奥吉上台领奖的那一幕令人动容，还有妈妈爸爸激动的那一幕。尤其是妈妈那双无比地兴奋、无比地欣慰、饱含泪水的眼睛，全场就属她最开心。难以想象，他们背后付出了多少努力，才会在儿子得到认可的时候如此地激动和高兴。他们扶着比一般柔弱的奥吉走上人生正规，靠的是爱，是智慧，是耐心，是勇气 。这也给我们为人父母做了榜样，告诉我们爱孩子需要尊重，教育孩子需要智慧。
我是小B妈妈 育儿 师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
罗森塔尔效应是指 社会 心理效应，1968年美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森通过实验发现。主要是指教育者对被教育者的期望与被教育者的行为成正比。 简单来说，就是父母对孩子有高期望，孩子就容易有好的行为。
体现这个罗森塔尔效应的事例有不少，其中就有《奇迹男孩》这部电影。这部电影根据R.J. 帕拉西奥的小说改编，讲述了天生面部缺陷的小男孩奥吉在家人老师的帮助下进入普通学校，并重拾自信、积极面对生活的故事。
这部电影的男孩很特别也很普通。特别的是他的长相，普通的是他因长相而自卑、恐惧的心理；特别的是如此的他能进入普通中学，普通的是他身上的坚强、不认输、相信自己的精神。他不戴面具、昂首挺胸地站在全校前发言的一幕，都令人动容。
当然，电影不仅仅展示了男孩一人突破自己打败恐惧的一面，还表现了父母和老师给予的关爱和支持。这些支持、鼓励、关爱，都都无形中体现了"罗森塔效应"。由此也可见，一个"罗森塔效应"对孩子的成长十分有这个意义。今天我们来按照电影顺序，与大家探究罗森塔效应对孩子成长的意义。影片中，罗森塔效应体现的意义为以下三个方面：
1、产生尊重效应，使得家长老师在尊重孩子的时候充分发掘到他们的闪光点，使得孩子在其中学会不卑不亢，学会尊重他人
2、产生爱的效应，使得家长老师不是喊口号式的爱孩子，而是包容、不嫌弃、不歧视并给予更大的关怀和指导，孩子在其中感受爱而持有善良，学会爱自己爱他人
3、产生期望效应，家长老师因为对孩子建立了热切、良好的期望，并坚信孩子又巨大的潜能和发展可能性，从而传递期望于孩子，孩子则在其中打败挫折感和失望，更加自信
影片一开始，就是十岁的奥吉内心的自述。他即将第一次去普通学校读五年级，他害怕别人嘲笑他天生畸形的脸，他害怕别人不与他玩耍，他害怕自己被欺负。一切未知的恐惧都在环绕着他。在此之前，妈妈都带他在家学习，因为妈妈害怕奥吉不能适应周围环境。尽管如此，妈妈和爸爸都明白奥吉迟早要跨出这一步，所以让奥吉去参观学校，参观后去不去上学就让奥吉自己决定。这一点，我们可以看出奥吉父母对他的爱。而这爱中最明显的一点也是最基础的一点，就是尊重。
他们尊重奥吉的人格，尊重奥吉的内心感受。虽然奥吉出生在精神和经济上给父母带来很大压力，但父母从来没有对他表现出嫌弃、失望的态度，没有认为他是一个累赘，也没有随便地丢奥吉自己去学校，而是陪伴奥吉去学校。 整部影片中，即使外界议论纷纷又或者奥吉遇到挫折的时候，父母都很温柔且坚定地对待奥吉。尊重虽然不全是因为爱，但有尊重的爱才是最好的爱。
另外，他的校长和老师也非常尊重他。校长和蔼地与他打招呼并与他聊天，还特意邀请三个学生与他聊天方便奥吉去适应学校环境。老师上课会点名奥吉，让他回答问题。他们并没有因为外貌而看不起奥吉。
因为身边人的尊重，奥吉也并没有因为自己的脸而瞧不起自己。在第一次与同学接触的时候，面对朱利安冒犯的问题虽然开始低下头但一会就"怼"回去。这尊重基本是由于"罗森塔尔效应"产生，因为我们只有在对他人没有歧视或者看不起意识的时候，基本上才会尊重他人。"罗森塔尔效应"就是对他人保持期望的一个心理效应。
在"罗森塔尔效应"下，家长和老师因为对孩子有着期望，所以对孩子有着更多的关爱和指导。妈妈和爸爸不仅仅没有放弃奥吉，还经常鼓励奥吉。当奥吉犹豫不决是否去学校时，爸爸说只有处理好同学之间的问题才是真正的男子汉；当奥吉害怕去学校，妈妈说："当你害怕一个地方，那就把它想成你想去的地方。"当奥吉因为杰克背后说自己坏话而伤心时，妈妈说："你不丑，真正的人会明白你。"
不仅仅有鼓励，还有着疼爱。奥吉因为万圣节听到杰克的话说肚子疼，妈妈就立刻放下手头的事十五分钟赶到学校将奥吉接回家。奥吉出去 旅游 被高年级同学欺负，爸爸妈妈立刻赶来但没有发问，而是久久抱住奥吉说："我和你爸爸都相信，这世上还是好人比坏人多，好人会彼此关系，彼此照顾。"
爸爸妈妈爱着奥吉，姐姐和米兰达爱着奥吉，这让奥吉觉得自己也是普通孩子。爸爸妈妈的爱是理解和指导，姐姐的爱是包容（顶着"畸形弟弟的姐姐"的称号，不给爸妈添麻烦），米兰达的爱是关怀（给喜欢太空的奥吉买太空帽遮挡畸形的脸）。他们没有放弃奥吉即也对奥吉抱有期望，从而产生爱，在这爱中奥吉学会爱自己，更加学会善良。正因他待人友善和真诚，赢得了同学们的认可，赢得了年度奖项。
罗森塔尔 效应中最明显的就是期望效应，这个期望效应在爱与尊重的基础上最大化。家长和老师对孩子有着期望，因而有着尊重与爱，因为尊重与爱使得孩子的行为趋向家长和老师的期望。
奥吉的爸爸妈妈对奥吉一直都相信孩子有着潜能，妈妈对奥吉的私人培养很认真很仔细，所以奥吉会比班上同学的知识面都要广。如果妈妈对奥吉并无期望，这会使得妈妈毫无毅力、信心和计划去培养奥吉，而奥吉也可能难以顺利进入普通学校。另外，在奥吉学校受挫的时候，也因相信孩子能克服难关所以鼓励孩子面对，使得奥吉有机会成长成为更优秀的自己。
校长和老师对奥吉同样抱有期望。校长说："我们无法改变奥吉的相貌，但可以改变我们看待他的眼光。"这句话另外一个意思就是，奥吉可以出彩得让他人刮目相看。因为校长和老师对奥吉存在期望，所以有机会让奥吉在学校表现自己，最终得以在学校收获友谊和认可。
有人说，与其说是奇迹男孩，不如说是男孩遇上了奇迹。的确，如果没有家人的尊重与爱，没有校长和老师的期望，奥吉难以脱下太空帽走在校道上，还能自信地站在讲台上领奖。专业地说，专业地说，这是"罗森塔尔效应"给孩子成长带来的效应。那我们在生活中怎么利用"罗森塔尔效应"来教育孩子呢？在这里，结合影片内容给大家一点小建议：
1 、在表达"期望"的时候我们应该考虑孩子的情绪。
很多时候我们在对孩子表达期望，但很多时候我们都没有注意孩子的情绪而随意表达期望，以致于不能产生"罗森塔尔效应"。当孩子因为没有达到父母的目标而沮丧的时候，就不要继续表达自己的期望，而是安慰孩子没关系、鼓励孩子已经做得不错，以免孩子产生压力。当孩子对自己失望的时候，适当表达对孩子的信心，使得孩子对自己产生信心。
2 、表达的"期望"要合理，不要过于夸张也不要过低。
比如夸张就是"我相信你以后肯定能成为一个顶尖的钢琴家"，过低就是"妈妈要求你每次进步五分就好"。太夸张使孩子产生压力，太低孩子容易没有动力。表达合理期望，就需要我们平时多观察出孩子的品质和能力，并相信孩子品质和能力能随着实践和年龄有所增长。
3 、平时生活让孩子接受正能量的影响。
随着"我太难了"的网络语流行，不少孩子不管大还是小都会说出"我太难了"，这或许从网上所学或者从大人口中说出。这样天天说"太难了"长期会给自己一种消极的心理暗示，但如果我们多些给孩子正能量的心理暗示，比如经常说"生活是困难，但也可以挑战成功"，这样孩子也会更有勇气面对困难。
这一部电影中，除了奥吉上台领奖的那一幕令人动容，还有妈妈爸爸激动的那一幕。尤其是妈妈那双无比地兴奋、无比地欣慰、饱含泪水的眼睛，全场就属她最开心。难以想象，他们背后付出了多少努力，才会在儿子得到认可的时候如此地激动和高兴。他们扶着比一般柔弱的奥吉走上人生正规，靠的是爱，是智慧，是耐心，是勇气 。这也给我们为人父母做了榜样，告诉我们爱孩子需要尊重，教育孩子需要智慧。
我是小B妈妈 育儿 师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
《奇迹男孩》是一部由[美] R.J.帕拉西奥所著儿童图书，人民文学出版社出版发行。书名《奇迹男孩》作者:[美] R.J.帕拉西奥 出版社:人民文学出版社 内容简介 孩子，尽管成长的路异常艰辛，谢谢你从未放弃。 一段充满勇气、爱与希望的成长旅程， 一个十岁男孩破茧成蝶的不凡故事…… 这不仅是一个孩子经历的人生磨难， 也是所 有父母都会经受的心理历程。 人看外貌，天看心。 “我知道自己不是一个普通的十岁小孩。我的意思是，没错，我也做普普通通的事情。我吃冰淇淋。我骑自行车。我打球。我还有一款XBox[插图]。我想，这些东西让我看起来很普通。而且在内心深处，我也觉得自己普普通通。不过我知道，一个普通的孩子不会在操场上吓得别的普通孩子失声尖叫，四散逃开。我知道，一个普通的孩子无论去哪里，都不会被人一路盯着看。” 这句话摘取自美国作家R.J.帕拉西奥的小说《奇迹男孩》第一章“普通人”的开头。作者用第一人称的写作方式，以一个十岁小男孩的口述向我们展现了一个渴望成为普通人，却屡屡失败的十岁男孩形象。在读到这句话的时候，我不仅想到他究竟是怎样的一个男孩呢？为什么会把小孩子吓了失声尖叫又怎么会让别人一直盯着看呢？但无可否认他一定不是一个漂亮的男孩。 帕拉西奥对于《奇迹男孩》的灵感来源自一次普通的购物，那是一个平常的日常，帕拉西奥带着孩子们出去玩，在排队买冰淇淋的途中，帕拉西奥意外的发现站在儿子前面的小女孩是一位面部缺陷患者。而当三岁的儿子看见小女孩的脸后立刻哭了起来，为了避免小女孩家长难堪，她立即带着儿子离开了，但在她离开时，却听见女孩母亲平静的说：“好了，孩子们，我们该走了哦。” 这让帕拉西奥有些后悔自己的行为，但事后她仔细一想：“这个小女孩每天要面对多少次这样的事情呢？”这件事情给了帕拉西奥巨大的灵感，《奇迹男孩》中主人公奥古斯特的形象就在这一刻诞生了。奥古斯特同样是一位脸部缺陷患者，为了不让别人看见他的脸，他常常戴着宇航员的头盔。在他五年级前他都没有去过学校，而是在家接受妈妈的教育，但妈妈觉得自己能教给他的有限，便让他去了学校。在学校他面临种种困难，最终凭借自己的智慧和勇气赢得了荣耀和朋友。 《奇迹男孩》无疑是一部治愈系的经典书籍，他将小孩世界里的现实与残酷不加掩饰的写出来，同时又用奥古斯特脸部的缺陷来反衬出他心灵的美丽。 “医生从遥远的城市来看我他们站在我床边对眼前的一切难以置信他们说我一定是上帝亲自创造的奇迹迄今为止他们不能提供任何解释——娜塔莉·莫森特《奇迹》” 主人公奥古斯特出生的时候就是一个奇迹，他长着一张与众不同的脸，这个医学上的奇迹吸引了世界各地的医生来看他。而为了让他活下去，他不得不进行多次手术，在十岁之前他就已经经历过27次手术，这些手术让他的脸看上去异于常人的恐怖，他们把他的这种病症称为脸部畸形。 虽然在身体上有着种种的不幸，但他却是一个幸运的孩子，他出生在美国的中产家庭，妈妈曾经是一名学者，只差一篇论文她的妈妈就可以得到好的工作岗位，然而奥古斯特的出生，却让妈妈放弃了这个梦想，她放弃了自己的梦想，决定在家教育奥古斯特。奥古斯特的父亲，是一个乐观开朗的男人，他总是会把家人逗笑，会毫无保留的爱他的孩子。同时奥古斯特还有一个爱她的姐姐维亚，在维亚四岁生日的时候她就许愿，希望自己可以拥有一个弟弟，而奥古斯特的到来让他梦想成真。而当她看见奥古斯特的面容时，她没有恐惧只是更加坚定的决定要对奥古斯特好一点，在好一点。 在家人温暖下长大的奥古斯特和常人没有什么区别，他乐观开朗，喜欢骑自行车、滑板，喜欢科学实验，学习上他很聪明，每一次学校的测试上他都可以轻而易举的做完习题。它设计的科学作品远远超过同龄人，在很善良不会一个人默默的承受同学的伤害，却不回击。而这一却都要感激他的家庭，和他亲人所给他的爱。 与奥古斯特经历相同的还有澳大利亚的演说家尼克胡哲，他和奥古斯特一样一出生就是医学史上的奇迹，他患上了海豹症，天生没有四肢、甚至被医生认为只能活几年。可他的父母却没有放弃对他的教育。 为了让他更好的适应社会，他的父亲在他十八个月大时就将他放入水中教他游泳，并让他学习用脚写字。同时教他学会生活自理的能力，他们为他制作了量身定制的轮椅，送他去正常孩子入读的学校读书。在家人温暖下的尼克胡哲不仅大学毕业获得双学位，同时还敢于在众人面前发言，成了著名的演说家。 可见，一个有爱的家庭对孩子的成长有多么重要，一个智力健全，心智健康的人，即使没有健全的身体，也能在爱的温暖下，活出自己的与众不同。 “我的秘密其实很简单：只有用心灵才能看得清事物的本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的。”——摘自安东尼·德·圣埃克絮佩里，《小王子》 杰克是奥古斯特在新学校的第一个好朋友，他和奥古斯特不一样，他长相乖巧，为人善良。当母亲告诉他学校将会来一个新的朋友希望他可以去照顾的时候，他很不愿意。特别时得知和他一起带领新同学认识学校的还有朱利安和夏洛特。他不喜欢朱利安的虚伪，也不喜欢夏洛特的自我中心，而当母亲告诉他新同学是一个脸部畸形，在街上把他妹妹吓哭的男孩时，他妥协了，他知道奥古斯特的面容会遭到学校同学的伤害，他有义务对他好一点。 而当他和奥古斯特在一起后，他越来越喜欢奥古斯特，在他眼里的奥古斯特聪明、有趣、善良、乐观。他们成了形影不离的朋友，他会去奥古斯特的家里和他一起玩耍，会和奥古斯特一起狼狈的吃饭。然而他们的友谊却在万圣节的晚上发生了变化，当奥古斯特穿着鬼脸的服装走进教室，却听见杰克对着朱利安和其他同学说：“我要是长成他那个样子，我早就去死了。”奥古斯特眼里的好朋友居然会在背后这样说自己，十岁的奥古斯特难过极了，此后他不在理杰克。 然而杰克这样做的初衷并非如此，他从心底里想要和奥古斯特做朋友，即使没有老师所说的：“让他照顾新同学。”即使奥古斯特不聪明，他也会喜欢和奥古斯特玩，可在朱利安们面前，他却不得不为了合群而说违心的话。而当杰克知道奥古斯特生气的原因后他再也忍受不了对朱利安的不满，当朱利安再次在他面前说奥古斯特是怪物时，他像疯了一样的去打朱利安。他要用这样的方式来保护他的朋友，同时他也想奥古斯特真诚的道歉，他们最终重新成为了朋友。 在奥古斯特的姐姐维亚和她的好朋友米兰达间也发生了这样的危机，当米兰达从夏令营回来后，便不再和维亚说话，她换了新的发型，有了新的朋友。维亚以为米兰达不再爱她了。可米兰达却有着自己的苦衷，她的父母早早的就离婚了，爸爸和新婚妻子对她的成长总是不闻不问，而在维亚家，米兰达却感受到了从未有过的温暖，她爱维亚家的一却。可却因为在夏令营中冒充维亚的身份，而害怕被揭穿，所以一直躲着维亚。 生活中的我们，很多时候也会变成杰克和米兰达，明明心里因为各种各样的苦衷，不得不说一些违心的话。也会像奥古斯特和维亚一样以为我们所听见所看见的就是事实，从而对身边人产生偏见。而避免偏见的最好方法就是走进事实，了解真相。无论在爱情中还是友情中，都应该从多方面了解事情的真相，而不是轻易的作出结论。 只要你能够，行所有你可以行的善事，用所有你可以用的财力，在所有你可以在的地方，用所有你可以用的时间，为所有你可以帮助的人。——约翰·卫斯理的座右铭 小说中的朱利安是一个典型的心口不一的男孩，在老师面前他是乐于助人，成绩优秀的好学生，可在奥古斯特面前他却是一个戴着面具的杀手，他说话讽刺，句句扎人要害。当老师让茱莉亚、杰克、夏洛克带着奥古斯特参观学校时，他却一再的讽刺奥古斯特。 笑他为什么长的这么难看，是被火烧过吗？笑他没有在学校上过学，认识什么是黑板刷吗？同时又笑他没有在学校待过，跟不跟得上学校的教育。他以貌取人的否定了奥古斯特的一却，认为他不过是一个什么也不会的丑八怪。 当奥古斯特正式上学后，他继续嘲笑奥古斯特，给奥古斯特写很多侮辱的话，比如;"我要是长成你这样，我早就去死了。"“你怎么还不去死啊。”“长得丑的人，不应该出现在这所学校，不应该出现在我们班。” 面对他的一系列伤害，奥古斯特都没有反抗，他只是默默的把这一却藏在心底。学生间发生的一却事情，老师都看在眼里，他最终叫来了朱利安的家长，将这些事情告诉了他的父母亲。而他的母亲却没有为孩子的行为道歉，而是一再的包庇，母亲甚至不惜说这些事情都是自己做的，不是朱利安所为。并质问校长，为什么要让一个长的这么丑的男孩来上学，不怕吓到其他同学吗？并用金钱作为要挟，如果学校开除茱莉亚他们就不再给学校捐钱。 看见朱利安的父母亲，我不仅明白为什么朱利安会变成这样，即使他的父母给了他富裕的家庭却从来没有教过他如何去爱。 与朱利安形成对比的便是杰克，他家境平平，为了奖学金而留在学校，为了得到老师的喜欢而做一些并不想做的事情。然而他的身上却有着一股正气，他会让一再讽刺奥古斯特的茱莉亚闭嘴，会为了捍卫和奥古斯特的友谊，而冒着被学校开除的危险和茱莉亚打架。他正值又勇敢，虽然没有富裕的出生，却有着一刻难得的同理心。而这自然离不开父母亲的教育。 当老师让杰克带着奥古斯特参观学校时，杰克并不愿意，可母亲却告诉他，奥古斯特就是那个把妹妹吓哭的脸部畸形的男孩。你觉得他在学校会被善待吗？母亲的话让杰克决定对奥古斯特好一点。虽然杰克家没有茱莉安家富裕，可母亲教会他的爱和善良是任何金钱都替代不了的。 《奇迹男孩》用一个部畸形的十岁小男孩像我们展示了心地善良的美好品质的重要性。在书的最后一章，帕拉西奥说我们每个人的心中都有着一个奥古斯特。对他人的理解和包容也是对自己的包容和理解，不用异样的眼光看待他人，他们和我们一样都是普通而正常的人们。
从每个不同的角色，可以去了解到原来一件自己本身的事情，是可以影响到别人的生活，你所说的'每一句话以及表现的行动，带给他人的影响是正面也可以是反面，就看你如何去选择。下面是我收集的奇迹男孩英文观后感，欢迎阅读。
Miracle boy, a very good movie, the whole thought is put forward in the first lessons famous saying: "choose between right and good, please choose kindness".
The film "miracle boy" is adapted from the global best-selling novel "miracles", telling a story of the growth of a warm and ten million family. The 10 year old ogi born deformities had been at home and mother self-study. When he entered the fifth grade primary school, ogi parents carefully selected for his school. Here, to get along with ogi school principals and teachers and personalities of the students, his unusual appearance makes him become the focus on the students, and all the ridicule and rejection, new friends even managed to do not seem very worthy of trust. Fortunately, in the growth process, Augies parents and his sister had been his most strong backing, in their support and love, courage, kindness and wisdom ogi affect their inspired many people around, and gained the friendship, respect and love, and ultimately grow into peoples minds the unbelievable "miracle".
Before seeing the movie, I saw the commentary that the movie talked about "campus bullying" and "tolerance of different kinds". But during the watching process, I felt that the story was quietly protecting everyone with love. The dog died and the main line has nothing to do, but it is soft; the children after a tense, after the compensation behavior laugh, finally the unspeakable feelings in ogi to waters, the four boys stand in a row, look to the waters. All the complex feelings and feelings are delivered to nature like this, like every one of us. So the theme of the story is not only the constant sublimation of the love and care for vulnerable groups, but on each island I have given you a warm, when the last sentence "good point, because everyone in the life and struggle" monologue out, can not help but warm eyes.
The film makes me feel the fragment is hospitalized with a bracelet ogi by parents collected stick in the frame, the family became the unique works of art. This prop means the twists and turns that the family has experienced before, and my sister also mentioned that his homework was written in the hospital. One family to let ogi have a healthy body, but in the face of spiritual growth, familys strength is not up to the. Into the society, face their own different, adjust to face, is a new topic to the ogi parents. It is also the responsibility of parents to take care of their children in addition to their full care.
Never cry when watching movies, but several times the nose slightly acidic, not sensational treatment in the film, very creative restraint, teachers monthly precept and kind about. Based on a family audience, the story is not excessive warmth incited the emotions of the audience in my opinion is the director of the good.
Some movies do not need stars, do not need the effect, do not need 3D. But it is the most perfect.
Today, I saw a movie. Originally I hesitated, I planned to see something else, but the name "miracle boy" attracted me deeply. Although the score is not the highest, I also had a slight complaint before watching: why not watch other movies? I began to regret a little.
But, I was wrong, you look at me; mother almost all films this time she is not be sleepy straws, all eyes, looked at, and was touched by the plot line with tears.
Yes, this movie is the best one Ive seen from small to large. There are no many special effects. But I think the movie adapted from the novel has sincere feelings and gives people a real feeling.
There are friendships, family ties, and also very warm. Its easy for me to connect my reality: the hero is a seemingly ordinary boy, but why is it a miracle boy? Its puzzled. It turned out that his birth was very special. Because of the genetic relationship, several operations have made him able to breathe and see like a normal person, but his face is very different from ordinary people. But his family never felt this way. Her elder sister had wanted a younger brother. He was very happy ever since he was born, and his father and mother have been around him. They never felt bad about him. His inferiority caused him to put on a space cap. He was taught by his doctor and mother at home from his childhood. He went to school when he was in grade five, so he needed to take off his helmet.
Although we have been down on him, with strange eyes looked at him, but he has talent outstanding performance, or make many good friends, their friendship after many hardships, but eventually the boy still understand him, friendship becomes very tough, when troubles come, big home together spent. When the figures stood by the river, I felt that the power of friendship was great and that everyone understood each other; then, no one would have blamed and dislike who.
In the end, the little boy, who was initially discriminated against, was recognized by all the people and received a prize at the graduation ceremony.
I was moved by this movie. It told me to cherish my friends, learn to understand others, look at everything with a tolerant and loving eye. This reminds me of the story that the teacher told me: a doctor and patient had an appointment operation, but he was late. His family member blamed him. I dont know whether his son was killed in a car accident.
Friends and students should get along well, cherish a few times, there are contradictions and mutual understanding, not to blame each other blindly. The truth that this film teaches me is bound to impress me.
The movie talks about a boy whose face is awful ugly as a result of gene.The boy meets plenty of tricks，laughter and difficulties from the other students.Fortunately,some of them set there minds to make friends with him so as to help him out.On the graduation ceremony,the boy is awarded as the greatest student.
In my opinion,the movie wants to show that help,kindness and help is always here.Nobody is special.In other words,everyone is the somebody in certain degree.All of us are genius , gifted , splendid and even unique.
The film also shows that students（and adults）have their own worries.Behind the beauty,tears only.
As for acting,I am not good at analysis.But I look up to the young actors and actresses.Theyre only kids or teens.Maybe I just have fun playing with mud at their age.I think they have tried to give us a good performance.
If you stick to it, you may be able to create a miracle.
"The miracle boy" tells a story of the growth of a warm and ten million family. The 10 year old ogi born deformities had been at home and mother self-study. When he entered the fifth grade primary school, ogi parents carefully selected for his school. Here, to get along with ogi school principals and teachers and personalities of the students, his unusual appearance makes him become the focus on the students, but also to his campus life has brought a lot of problems. Fortunately, in the growth process, Augies parents and his sister had been his most strong backing, in their support and love, courage, kindness and wisdom ogi affect their inspired many people around, and gained the friendship, respect and love, and ultimately grow into peoples minds the unbelievable "miracle".
Before the view, one of the people thought that the "miracle boy" should be an exciting fantasy. But it is not, even the inside story, ordinary to normal. In spite of this, the film built an extraordinary miracle with these ordinary stories. How hard it is to imagine that a child who is only 10 years old has been ridiculed and satirized by his classmates because of his facial malformation. He has even been subjected to infinite exclusion and betrayal. How can a child bear such a malicious look? He can not the same, he insisted. He has the best family, and he has reaped his friends and won the badge of the colleges highest honor. When he stood on the stage to pick up the badge and looked at the people who cheered for him under the stage, I could not help comparing his experience. Those eyes that are full of malice are slowly changing under time, until full of encouragement and praise. Little Augie, created a miracle. With his kindness, simplicity, and justice.
Every child is an angel, without any reason his face, insisting on, may be able to create a miracle.
英语简介：
August "Auggie" Pullman (Jacob Tremblay) is a 10-year-old boy living in North River Heights in upper Manhattan, New York. He has a rare medical facial deformity, which he refers to as "mandibulofacial dysostosis". Due to 27 surgeries, Auggie has been home-schooled by his mother, Isabel (Julia Roberts), but as Auggie is approaching fifth grade, Isabel and Auggie's father, Nate (Owen Wilson),decide to enroll him in Beecher Prep, a mainstream private school.
At first, Auggie is ostracized by nearly the entire student body, but he soon becomes best friends with a boy named Jack (Noah Jupe), who was his welcome buddy along with Julian Albans (Bryce Gheisar) and Charlotte Cody (Elle McKinnon).
During Halloween, Auggie wears an old Ghost Face mask and costume because his dog, Daisy (Gidget), threw up on his "Boba Fett"costume. Unrecognized, he walks around school knowing he would not get tormented while incognito.
As he walks through the door to his homeroom he overhears Jack telling Julian and his friends, Amos Conti (Ty Consiglio), Miles Noury (Kyle Harrison Breitkopf), and Henry Joplin (James A. Hughes), that he was "only pretending to be friends with Auggie". Feeling betrayed, Auggie wants to stay home during trick-or-treating,but his older sister, Olivia "Via" (Izabella Vidovic), talks him out ofit.
The next day at lunch, Auggie confides the incident to another friend, a girl named Summer (Millie Davis),but swears her to secrecy and starts to avoid Jack. Jack, noticing what's going on, asks Summer why, but she only says "Ghost Face" to givehim one clue. In science class, Jack is shocked when it dawns on him that it was Auggie wearing the Ghost Face costume, and thus had overheard everything he said to Julian, Amos, Miles, and Henry.
When Julian calls Auggie a "freak," Jack angrily punches him in the face and a fight ensues between the two, which is soon broken up by their homeroom teacher, Mr. Browne (Daveed Diggs) and another teacher. Jack is suspended for two days for his actions, and apologizes to Auggie, and the two friends reconcile.
During the rest of the school year, Julian, Amos, Miles, and Henry repeatedly bully Auggie; they leave hurtful and threatening notes on his desk, and tape their class picture to his locker with Auggie photoshopped out. Mr. Tushman (Mandy Patinkin), Beecher Prep's principal, confronts Julian and his parents (Crystal Lowe) and (Steve Bacic)using all the evidence;Julian's mother proclaims that she had had Auggie edited out of the photo so her friends could ask about Julian instead of Auggie and his family.
She then says that the other students should not be exposed to Auggie. Despite her threats to pull both Julian and their funding from the school, Tushman suspends Julian for two days, along with making him miss an upcoming nature retreat. A remorseful Julian, who stands to lose all his friends, apologizes to Tushman for his humiliating actions towards Auggie, which Tushman accepts, as his parents drag him out the door.
Meanwhile, Via signs up for Drama Club at her high school after her best friend, Miranda Navas (Danielle Rose Russel), ignores her after her parents got a divorce; in the process, she meets Justin (Nadji Jeter),with whom she develops a close friendship which later turns into a
relationship. Later, Via is selected to be an understudy for the lead role in the school's production of "Our Town",but when Miranda, who is the lead actress, pretends to fall ill after
learning that Via's family is at the play, Via takes her place and gives a performance that earns her a standing ovation.
During the nature retreat, when Auggie and Jack are accosted and threatened by a group of seventh graders from another school, lead by Eddie (William Dickinson),several of Julian's friends come to their defense. By the end of (and prior to) the retreat, Auggie is generally accepted by more of his classmates, including Amos, Miles, and Henry. At the year's end during the graduation ceremony, Auggie is given the Henry Ward Beecher Medal for stand-ing out; Auggie receives a standing ovation, and the movie ends with everyone applauding Auggie, and Isabel commenting on him being a "wonder".
相关资源：
奇迹男孩 Wonder (2017)
链接：
I especially like the teacher's monthly motto shortly after the movie begins, "when you have to make a choice between right and kind, please choose kindness."Everyone's kindness should be deep in the heart, not at a certain time or meet a specific person, but at a certain time can resonate with people and be noticed.Although special is not necessarily good, but special can become. In particular, you can be different. "you are born different and doomed not to be drowned out in the crowd." Every special person can confidently be his or her own difference.
电影奇迹男孩英语简介如下：Wonder is a 2017 American drama film directed by Stephen Chbosky and written by Jack Thorne, Steve Conrad, and Stephen Chbosky, based on the 2012 novel of the same name by R.J. Palacio. The film stars Julia Roberts, Owen Wilson, and Jacob Tremblay. The film follows a child with Treacher Collins syndrome trying to fit in. Wonder was released in the United States on November 17, 2017, by Lionsgate. The film received positive reviews from critics and audiences and has grossed $285 million worldwide on a $20 million budget. At the 90th Academy Awards, the film was nominated for Best Makeup and Hairstyling.
游戏、直播平台如何监管，孩子怎么教育，留下诸多思考父母没日没夜地在牛仔裤生产的流水线上工作，十年存下16万元。妈妈想着余额宝比较方便利息比银行高，就把钱统统存在了这里。没想到，从暑假8月份开始到9月，14岁的熊孩子把这笔钱分100多次充值成游戏币，统统打赏给了游戏直播平台的女主播。(浙江24小时、钱江晚报曾作连续报道)今天我们要说的是，事情终于解决了。触手TV在核实了确实是未成年人打赏之后，和孩子父母协商了一个金额。日前，彭家父母已经拿到了这笔钱。他们说，没有全退，我们理解，孩子没管牢我们也有错，至于具体金额就不想公开了。很多家长都觉得“我们家孩子只是调皮好动，干不出这种事”“我们家孩子可听话了，不可能犯这么大的错误”，其实，这都是教育中长存的误区。孩子在低龄阶段，心智还不成熟，很多行为都出于一时的好奇心，没有考虑后果，如果家长不对孩子的行为习惯有及时正确的引导，那么迟早会犯下错误。我们经常说熊孩子又做了什么坏事。其实孩子们从小就像一张白纸，是家庭教育以及周围环境在对其不断的在塑造。他们大多处于无民事行为能力的阶段，无法有效甄别自己的行为是否正确。问题的根本在于家庭教育和监管的缺位。作为一个负责任的家长，应该管好自己的手机，经常查看银行卡的余额，和消费短信提醒，这不仅是为了家庭的财产安全，更是为了孩子健康成长。其次，在无现金支付日益发达的今天，网上购物和网上娱乐已经成为了年轻人的主流行为，管好个人手机的重要性不言而喻。但安全保管个人的支付账号，并有效“防范”家中小孩却是很多父母都会忽略的问题。许多孩子在非常小的时候就接触了数码产品，虽然年龄很小，但他们对于手机支付的熟练程度甚至超过了父母。本次事件中的熊孩子“盗刷”了母亲的支付宝，就是因为家长将自己的支付账号密码给无意泄露了。对此，也不少网友和专家留言呼吁支付类app因加入更多的风控管理，能否通过实名验证或人脸识别来严格甄别是否未成年人支付。据悉，像支付宝等一些支付类app已开通了指纹识别和人脸识别等安全校验方式。为了避免密码外泄给孩子，家长们可以考虑再给支付环节“加一把锁”。也有人提出可借鉴参考国外手机支付监管手段，针对未成年人设置由家长控制的联机模式，或根据用户资料对孩子设置付费金额上限、消费密码锁等限制，以防出现天价打赏账单事件。
关于网络直播的论文
现在网络直播行业火热，出现了主播平台、网红等新名词。在此，我为大家准备好了关于网络直播的论文，一起来学习吧！
摘要： 网络直播作为一种新兴的网络传播途径，近两年来成为一种大热的现象，笔者以主播和观众两个群体为切入点，分析了网络直播参与者背后的心理动力，发现主播和观众在互动中主要受自我表达欲望的驱使。并在最后讨论了如何引导网络直播健康发展，从而消减其对参与者心理的消极影响。
关键词： 网络直播；自我表达；卷入度；孤独
随着互联网的快速发展和智能终端的普及，人与人之间的互动方式越来越多样化，所谓的网络直播应运而生。通过在现场架设独立的信号采集设备（音频+视频）导入导播端（导播设备或平台），再通过网络上传至服务器，发布至网址供人观看。其又可分为“表演性质的网络直播”和“实录性质的网络直播”，前者常见的就是各类主播通过镜头唱歌、模仿、脱口秀以及动作表演等，而后者则是各类会议、活动或事件的网络直播。网络直播无疑是近期的热点之一。直播平台如雨后春笋纷纷成立，直播内容也已扩展到生活的方方面面，观众们总能在其中找到自己的兴趣所在。有关数据显示，目前我国在线直播平台数量接近200 家，网络直播平台用户数量已经达到两亿。其中大型直播平台每日高峰时段同时在线人数接近400 万，同步进行直播的房间数量超过3000 个[1]。本文主要探讨“表演性质的网络直播”参与者背后的心理动力。
一、网络主播的心理动力分析
直播网站由用户创建内容（User-Gennerated Content，UGC），成为网络主播的门槛非常之低，只需要简单的摄像头与麦克风，“主播”们即可创建自己的“房间”（类似于聊天室），向观众实时分享自己的生活。
主播们以观众的“礼物”来获取报酬，但经济报酬绝不是主播们进行“表演”的唯一动力。据笔者访谈的一位网络主播表示，“每当系统提示有新观众进入我的房间，就会觉得自己更加受到关注”，这一心理状态很具代表性。网络直播作为一种新的个体自我呈现方式，其用户也大多数以青少年为主，这一群体普遍具有很强的自我意识，倾向于积极寻求社会认同，引起他人关注[2]，网络直播给了他们展示自我的平台。较之文字表达为主的社交渠道――如微博等，直播的方式更加直观，自我展示的方式更为立体多样，因此受到欢迎。
除去以网络直播为生的专职主播，直播平台上还存在着大量的“业余”主播，在现实生活中扮演着普通的社会角色，如学生、白领、工人。但在直播平台上，很多主播在“粉丝”的关注中感到自我价值获得了提升，有被访谈的主播声称，“坐到摄像头前，我就像换了一个人一样，仿佛突然由龙套变成了主角。”马斯洛的需求层次理论将“自我实现”视为人的最高需求，而对于一些主播来说，通过网络直播能够或多或少地实现自我。
此外，在现实生活中，自我展示失败可能会造成自尊心下降等不良后果，但在网络直播中，这些失败的压力很大程度上被消解了。已有诸多心理学研究表明：匿名情况下人们的言谈和行为会超越平时的规范[3]。而主播和观众之间的互动沟通大多数情况下是匿名的，这在一定程度上促使直播的参与者更加自由开放地讨论某些话题，同时越轨行为不可避免地伴随着开放性出现，比如某些主播在直播时打色情擦边球，或表演一些猎奇的内容。
二、观众的心理动力分析
首先，网络直播中主播与观众的互动形式提升了观众的心理卷入度。卷入度（involvement）这一概念最先由学者库拉格曼（Herbert，E.Krugman）提出，也翻译为“参与度”，在传播效果的研究中是一个重要的指标[4]。一般认为，观众的卷入度越高，传播效果就越好。在一个典型直播场景中：主播主动热情地向新进入“房间”的观众打招呼，也会点名向赠送“礼物”的粉丝表示感谢，并满足其一些表演要求，如演唱指定的歌曲。在这里观众不再是单纯的旁观者和内容消费者，而是与主播一起构建直播内容。这种“共同决定”的形式能够调动观众的参与热情，提升观众的注意力，最终使观众更深入地卷入到直播中去。
其次，网络直播中传递的信息容易吸收，减轻了人们的认知资源负担。信息爆炸的网络时代，获得知识变得极其简单，只需要耗费极少的认知资源，人们就能即刻获得想要的信息，因此大多数网民面对网络传播的信息常常缺乏深刻的理解和记忆。网络直播的形式恰好满足了这一需要：主播形象立体生动，大多用口语传递内容。对于观众来说，欣赏和参与网络直播消耗的精力非常之少，又有足够的娱乐性来排解无聊感。
再次，观众能够察觉到其他人的存在，这有效地排解了孤独感。网络直播的“房间”大多会标示观众人数；在主播表演时，观众之间也能进行一些交流，这些设置都能够让观众产生一种群体归属感。对共同主播内容的兴趣，也能使爱好相似的观众聚集到一起，以产生更多的话题。因此虽然有些直播非常无趣，有时却能聚集起大批的观众对其进行评论。这种集体评论（网络称之为“吐槽”）模式既满足了观众的表达欲望，这些评论反之成为了直播内容的一部分吸引更多的人参与进来。
最后，网络主播对自身生活的袒露，满足了观众的窥探欲望。精神分析学家卡伦霍妮曾指出，人一生下来就处于一个看不见、充满敌意的'世界里，有着不安全的恐惧，这种不安全感又导致了焦虑。所以，“窥探欲”属于某种自我保护的需要，也可以说是人类的本能。在网络直播出现之前，窥探别人的生活有悖于社会道德伦理，因此处于被压抑的状态。但网络直播将窥探上升为光明正大的行为，主播们直播自己吃饭，逛街，甚至睡觉，这些原本属于个人私密的内容对观众来说有着强烈的吸引力。
三、结语
虽然主播与观众参与网络直播的动力并不相同，然而双方的互动却构成了网络直播的核心，观众对主播表演的内容做出积极或消极的回应，而主播会更加频繁地表演观众喜闻乐见的“情节”。根据斯金纳的强化理论，及时的反馈对强化行为至关重要，而直播平台能够保证观众和主播之间的反馈是即时有效的，双方的互动也促进了直播行为的持续。
网络直播的出现，满足了参与者的心理需求，但其野蛮生长很容易出现乱象，截止目前，已有多起关于网络直播的负面新闻出现[5]。直播本是为追求个性化的声音而出现，但当观众开始盲目追捧主播，主播开始盲目讨好观众，就会陷入到所谓的“群体迷思”中去。
因此，在需要外部监管的同时，主播与观众也应维持良性的互动；主播以自己的才艺去吸引观众，而非哗众取宠，观众对不健康的直播内容应及时举报，而非拍手叫好，双方共同构建出健康的直播环境，才能促使网络直播这一新兴事物持续发展。（作者单位：四川大学公共管理学院）
参考文献：
[1]苏红宇.网络直播：烧钱背后危机四伏.经济[J].2016（16）：50-53
[2]赵亮.青少年学生的网络心理表现及其疏导.教学与管理[J].2012（36）：61-62
[3]王礼申.去个体化效应――群体偏差行为的心理学解释.科协论坛[J].2009（6）：72
[4]胡晓云，徐芳.关于卷入度（involvement）问题研究的追踪溯源.广告研究[J].2006（1）：22-26
[5]张F.热闹的“网红”：网络直播平台发展中的问题及对策.中国记者[J].2016（5）：64-65