借口可以弥补过错吗？ 从古至今，人们都存在着一个普遍的弱点，那就是在做错事后总能找到千千万万个借口。难道借口真的可以弥补过错吗? 在美国西点军校，遇到军官问话，只能有4种回答：“报告长官，是。”“报告长官，不是。”“报告长官，不知道。”“报告长官，没有任何借口。”西点军校是美国陆军军官学校的别称，因其坐落在哈德逊河畔的西点镇而得名。两百多年来，西点军校为美国培养了3个总统、5个五星上将、3700个将军，以及无数的精英人才。上述说的美国西点军校的优良传统的确是值得借鉴的。当你没有完成任务或是做错事时，你能说的只有是：“没有借口。”这并不是没有人情味，冷漠，相反的，它可以激起一个人最大限度的潜能。 “功盖三分国，名成八阵图”的诸葛亮派马谡守街亭，结果使街亭丧失。假如诸葛亮当时找到无数个借口来敷衍这件事，那的确是有负于刘备的重托和器重。然而他没有，他分析了自己的错误，后悔没有听取刘备的遗言，也正是有了诸葛亮敢于面对失败和错误，才有了他挥泪斩马谡的壮举。 同样，在失误、失败后找借口的行动在我们现在生活中也是随处可见的。 有一则消息报道，一位医生由于失误，将一名本可以救治的车祸病人致死，事后这位医生拒不承认是自己的责任，而且借口病人因没有及时送往医院，而得不到及时抢救致死。这样说，也许会逃脱法律的制裁，也许会躲过众人的唾骂，但是它能摆脱道德的谴责吗？他的一个借口，把责任推得远远的，但同时，借口之下所掩盖的是一个人的生命，试问：即使几十、几百甚至几万个借口就能弥补他所犯下的过错吗？ 我们也是一样，在学习过程中，我们要经过许多次考试，考试中有得也有失。许多同学考试失败后都会为自己找无数个借口，像粗心、复习不充分，时间不够等等，但这只不过给失败后的自己多一点安慰而已。假如我们每次考试失败后都找借口敷衍过去，不分析考试的得失，那么最终迎接我们的只能是：高考失败。在我们的生活中，不免要遇到困难，遭遇失败，假如我们找借口把困难放弃，找借口把失败敷衍，或许我们会获得一时的轻松和愉悦，但事后它将带给你数之不尽的烦恼。 所以，朋友们，在人生中，不论是失败，还是做错事，千万不要把时间和精力花在寻找借口上，因为即使再美妙的借口也无法将事指导
思路：根据没有借口这个话题展开描述，并结合自己的观点加以说明。
古往今来，多少仁人志士以为在重要关头为自己找借口而惨败。又有多少仁人志士在面临重大扶抉的时候拒绝给自己找借口，从而一举成名，名垂青史。选择成功就不能有借口，选择借口就肯定不能成功。
司马迁被宫刑之后，面对着巨大的痛苦和耻辱，他该如何选择？是生存，还是毁灭，只在一念之间。然而，痛苦和耻辱并没有成为他不活下去的借口。他以超人的毅力，完成了有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的史书巨著——《史记》。从而，名垂青史。
在华容道，曹操已经是无路可逃了，关羽很轻易就可以取其首级回去论功行赏了。可曹操是何许人也，奸诈是他的本性。他跟关羽攀起了旧情来了。“云长啊，那次你过五关斩六将，我的那几员大将都死在了你的大刀之下。当时我那个心痛啊！可我也没跟你计较，还是放你走了。
今天，这样的事情又发生在我们身上了，你能不能看在我上次放你走的份上，也行个方便，让我过去。”这关云长向来以“义”字当先，他当然被动摇了。他以此为自己找到一个合适的'借口。从而，酿成了他后来败走麦城的悲剧。
对待敌人的仁义，就是对自己残忍。你怎么能找借口放他走了呢！还有那项羽，倘若他不是为了面子而找借口乌江自刎的话；倘若他肯过江东重振旗鼓的话，那么历史将会改写。选择借口的人肯定不能成功。
我们在做出选择的时候，尤其是关键选择的时候，一定要勇敢果断，不能为自己的怯弱而找借口。司马迁在面临生死扶抉的时候，没有为自己找借口，从而创造了历史的辉煌。关羽、项羽他们在重要扶抉的时候给自己找了个“合理”的借口，所以他们惨败。
借口是一面高大的墙埃，它能够帮你抵挡即将面临的困难；借口是一种委婉的推辞，它能够解决爱莫能助的尴尬场面；借口是一种自我欺，它能够掩埋你心里的不屑与放纵。在学习中，难免会有遇上重重困难的坎坷。
在一些人勇往直前奋不顾身的时候，在一些人沉没寡言的冷冷相对的时候，还有一些人，他们畏惧失败经不起挫折从而选择逃避，逃避一个本应当去面对的现实。不要说逃避不需要理由。逃避是需要理由的！而且需要一个确切无疑的理由！
朋友，不要再寻找借口了，它就像恶魔一样阻碍着你充满希望的大道。我们要突破它，去寻找去挑战，换来的将是幸福的翅膀！
借口可以弥补过错吗？从古至今，人们都存在着一个普遍的弱点，那就是在做错事后总能找到千千万万个借口。难道借口真的可以弥补过错吗?在美国西点军校，遇到军官问话，只能有4种回答：“报告长官，是。”“报告长官，不是。”“报告长官，不知道。”“报告长官，没有任何借口。”西点军校是美国陆军军官学校的别称，因其坐落在哈德逊河畔的西点镇而得名。两百多年来，西点军校为美国培养了3个总统、5个五星上将、3700个将军，以及无数的精英人才。上述说的美国西点军校的优良传统的确是值得借鉴的。当你没有完成任务或是做错事时，你能说的只有是：“没有借口。”这并不是没有人情味，冷漠，相反的，它可以激起一个人最大限度的潜能。 “功盖三分国，名成八阵图”的诸葛亮派马谡守街亭，结果使街亭丧失。假如诸葛亮当时找到无数个借口来敷衍这件事，那的确是有负于刘备的重托和器重。然而他没有，他分析了自己的错误，后悔没有听取刘备的遗言，也正是有了诸葛亮敢于面对失败和错误，才有了他挥泪斩马谡的壮举。同样，在失误、失败后找借口的行动在我们现在生活中也是随处可见的。有一则消息报道，一位医生由于失误，将一名本可以救治的车祸病人致死，事后这位医生拒不承认是自己的责任，而且借口病人因没有及时送往医院，而得不到及时抢救致死。这样说，也许会逃脱法律的制裁，也许会躲过众人的唾骂，但是它能摆脱道德的谴责吗？他的一个借口，把责任推得远远的，但同时，借口之下所掩盖的是一个人的生命，试问：即使几十、几百甚至几万个借口就能弥补他所犯下的过错吗？我们也是一样，在学习过程中，我们要经过许多次考试，考试中有得也有失。许多同学考试失败后都会为自己找无数个借口，像粗心、复习不充分，时间不够等等，但这只不过给失败后的自己多一点安慰而已。假如我们每次考试失败后都找借口敷衍过去，不分析考试的得失，那么最终迎接我们的只能是：高考失败。在我们的生活中，不免要遇到困难，遭遇失败，假如我们找借口把困难放弃，找借口把失败敷衍，或许我们会获得一时的轻松和愉悦，但事后它将带给你数之不尽的烦恼。所以，朋友们，在人生中，不论是失败，还是做错事，千万不要把时间和精力花在寻找借口上，因为即使再美妙的借口也无法将事
大禹治水，不因灾害太大，人力太弱而停止，——终于治水成功。精卫填海，不因大海浩瀚，自己太小而停止。——今天的辽东半岛、渤海湾就是她填的。夸父逐日，不因太阳跑得快而停止，自己要累死了，也要扔出拐杖化成桃林，给后人留下绿荫和美果。童等周解剖青蛙，别人都不行，有人笑中国人永远不会，但是他不罢休，不停用功，终于成功了。《做事不要找借口》，西点军校，瑞伯芬著
又一种很重要的素材就是课本中的文言材料加以现实改编或者将某些人物形象丰满充实化，这些材料应该会比较有用的例如王安石，李白，苏轼等很经典的文章灵活运用，将这些人物写活了写出一些新意：另外的就是看读者杂志上的短小文章，这些文章短小深刻便于记忆或者瞬时加工。作文一定写的要有点人文情怀，最好是温情点，也就是不要硬把一些材料拼凑在一起，写点自己的感受，尤其是真实的感受最好。不要写的很大很空
2008年高考作文必备第一篇 人生信念 金兵未灭，何以为家 北宋末年的民族英雄岳飞，在金人入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，他一生征战沙场，死而后已。当岳飞率领军队屡败金兵，建有大功的时候，有人赠送美女以示慰劳，岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”宋高宗要为他建宅第、立家室，以褒奖他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵未灭，何以为家？”岳飞一生矢志不渝，终于留下千古美名。 分析：人生短暂，什么最重要？有的人选择及时行乐，有的人选择舒适安逸，岳飞选择的却是为了自己的理想和抱负，为了更多人的幸福而放弃小我。 话题：“生命的价值”“享乐与追求” 童第周新婚别爱妻 1930年，童第周刚结婚，为了深造，他毅然告别了妻子，到比利时留学。他们坚信：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮！”这一去，就是4年。妻子在家养育着孩子，还把菲薄的工资省下一些寄给国外几乎一贫如洗的童第周，他不禁热泪盈眶。4年后童回国，二人从此并肩在实验室探索着生物学的奥秘。 分析：求知者，有时近于无情者；看似无情，却是至情。 话题：“有情与无情”“追求” 李宁带伤比赛夺金牌 在奥运会上连夺3块金牌的李宁是带伤参加比赛的。1984年5月，严重的伤痛使他放弃了在南昌举行的全国体操赛。奥运会临近，伤痛稍有好转，他就参加训练，去洛杉矶后，有一天做双杠后滚翻直倒立拉臂时，一使劲，胸肌拉伤了，肩背也受伤，痛得他痉挛抽搐，攥紧拳头。可他瞒着教练，暗暗发誓：“拼吧，就是比赛后肩膀断了，我也认了！”就这样，李宁不仅靠他的体力、技术，还靠他的坚强意志夺得了3块金牌。 分析：金牌是重要的，比金牌更重要的是精神。体育场上最感动人们的，就是这种拼搏精神。 话题：“最重的金牌”“精神无价” 不达目的不罢休 语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书，一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。 分析：语言大师侯宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。 话题：“笑声来自勤奋”“学习成就天才” 炙肘练笔 当代画家潘觐缋于上海艺专毕业后，回到家乡卖画为生。他在恶劣的环境下刻苦练画，常十几个小时不停地练。晚上他就在煤油灯下练画，还找到了治瞌睡的最好办法。每当夜间作画困意缠绕，难以自制时，他就把臂膀伸到灯罩上，滚烫的煤油灯玻璃罩发出“嗤”的一声。剧痛驱散了他的睡意，又提起精神继续作画。久而久之，他的左膀肘上留下几块黑色瘢痕。他刻苦学画作画，终获成功。他的鱼类画，风格特异，独树一帜，蜚声中外。 分析：学习既要讲究方法，也需要毅力。任何想投机取巧的人都不可能获得成功。 话题：“刻苦”“成功的法则” 王国维之死 王国维的文化生命中，最深奥的一笔是他的死。 关于他的死，赵万里《王静安先生年谱》有如下记载：“五月初二日夜，阅试卷毕，草遗书怀之。是夜熟眠如常。翌晨（即1927年6月2日）盥洗饮食，赴研究院视事亦如常。忽于友人处假银饼五枚，独行出校门，雇车至颐和园。步行至排云轩西鱼藻轩前，临流独立，尽纸烟一支，园丁曾见之，忽闻有落水声，争往援起，不及二分钟已气绝矣，时正巳正也。” 由此大体可以推测，王国维的死，不仅是一种主动的选择，而且平静得很，如同去赴一位老朋友的约会，没有丝毫激昂的成分。正是这种视死如归的平静，为王国维在文化史的坐标系上圈定了一个独特的位置。他并非死于具体的时事，而极可能是死于对他身处其中的文化精神的失望，对于中国文化中某些无法补救的缺失的绝望。从大的历史观来看，他的死，不仅不拘泥于一些具体时务，更超越了个体生命；他以死来将自己同沦落的文化分割开来——他看到，倘肉体不死，精神必定走向泯灭，所以，只有以肉体的死，换取精神的永生。这正是他的大清醒、大智慧处。当时恐怕只有少数有同感者看穿了这一点。 分析：宁静无悔的选择，似乎在追求着什么，也许是中国知识分子那内心深处的一种恬然吧！ 话题：“选择和追求”“死亡与永生” 绝不气馁的贾平凹 贾平凹在大学中文系读书时，开始进行文学创作，他连连在校报上发表诗作，并逐步将作品投向社会上的大小报刊，尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多得多，但他毫不气馁，一如既往地看书、写作、投稿，终于获得成功。20年来，他以一枝灵秀之笔，写下了七八百万字的作品，出版了六七十部著作，数十次获得国内外各种文学奖。 分析：毅力是一种闪烁着勇敢者光芒的品质。失败了，不可怕，做一个有毅力的勇敢者，成功定是你的。 话题：“写作之路”“坚持就是胜利” 敢问路在何方 唐玄奘25岁离开长安西游。进入沙漠后不幸迷了路，随身携带的一罐水也不慎掉了。四五天中曾多次昏倒在地，可是只要他一醒过来就继续前进，终于走出了沙漠。他一路越戈壁、翻峻岭，经碎叶城，登帕米尔高原，闯铁门关天险，经历了近一年多的时间，终于到达天竺国，成为第一个周游古印度的中国旅行家。 分析：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”唐玄奘的成功，更印证了东坡居士的这一论断。 话题：“路在脚下”“开拓者” 第七次努力 英国有个人人皆知的故事：古苏格兰国王罗伯特•布鲁斯，六次被入侵之敌打败，失去了信心。在一个雨天，他躺在茅屋里，看见一只蜘蛛在织网。蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上去，六次都没有成功，但经过第七次努力，终于达到目的。罗伯特兴奋地跳了起来，叫道：“我也要来第七次！”他组织部队，反击入侵者，终于把敌人赶出了苏格兰。 分析：不经意间的一次发现改变了罗伯特的人生。蜘蛛本能的行为给了他启示，坚忍不拔的努力使他最终取胜。 话题：“坚持才能胜利”“信念” 无腿飞行将军 苏联卫国战争期间，阿列克谢•梅列西耶夫的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后回到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性，这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼，每天早晨洗冷水澡，以此预防感冒。 分析：对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说，那绝对是一个奇迹。奇迹的发生需要一个支撑点，那就是毅力。 话题：“真正的残废”“残而不废”“精神的力量” 不留退路才有出路 古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力，躲在一个地下室练习口才。由于耐不住寂寞，他时不时就想出去遛达遛达，心总也静不下来，练习的效果很差。无奈之下，他横下心，挥动剪刀把自己的头发剃去了一半，变成了一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来，因为羞于见人，他只得彻底打消了出去玩的念头，一心一意地练口才，一连数月足不出室，演讲水平突飞猛进。经过一番顽强的努力，戴摩西尼最终成为了世界闻名的大演说家。 与此相似，1830年，法国作家雨果同出版商签订合约，半年内交出一部作品。为了确保能把全部精力放在写作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里，把钥匙丢进了小湖。就这样，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他彻底断了外出会友和游玩的念头，一头钻进写作里，除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，结果作品提前两周脱稿。这部仅用了5个月时间完成的作品，就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。 分析：两则事例都说明这样一个道理：断掉退路来逼着自己成功，是许多智者的共同选择。 话题：“我们没有退路”“退路是借口” “提灯女郎”南丁格尔 19世纪中叶，护士地位低下。出身名门的南丁格尔决心以身作则，改变这一现状，自愿当了一名护士。 1854年，英、俄在克里米亚开战，南丁格尔亲自奔赴前线。她替伤员清洗、消毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤带血的衣裤。每天晚上她都要提一盏灯，在4公里的巡诊线上，挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。为此，她经常工作20小时以上，累得头发掉光仍然坚持不懈。由于她的努力，伤员的死亡率从60％降为0.3％。后来，直到英、俄停战，最后一名士兵离开战场，她才回到家园。回国后，她又把英国人民为奖励她而募捐的5万英镑悉数拿出，创办了世界上第一所护士学校。她还著书立说，为现代护理学的创立作出了巨大的贡献。 有鉴于此，国际红十字会在她逝世后，将她的生日5月12日定为“国际护士节”。英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像，“提灯女郎”南丁格尔被称为“英国历史上最伟大的女人”。 分析：南丁格尔奉献出了自己的时间与爱心，从而改变了整个世界对护士的看法。由此可见，个人的力量并不微小，关键看你愿意付出多少。 话题：“牺牲与奉献”“如何正视自己的工作” 悲情英雄——阿拉法特 阿拉法特从小就显露出了不受他人控制的独立精神和超乎常人的组织能力，是同龄人中的佼佼者。在反英斗争中，年仅17岁的阿拉法特自告奋勇，从沙漠部落中购买武器，偷运到巴勒斯坦，一时成为巴勒斯坦人心目中的英雄。 1948年5月，第一次中东战争爆发，阿拉法特毅然投身于抗击以色列的战争中。在战火硝烟中，他看清楚了巴勒斯坦人的悲惨命运，认识到革命是惟一的出路。此后十几年的时间，他一直为保家卫国的理想舍身奋斗。 自由，比任何东西都来得更宝贵。阿拉法特朝着理想国度勇往直前，1993年，他与以色列总理拉宾签署了巴勒斯坦自治《原则宣言》，从而拉开了政治解决巴勒斯坦问题的帷幕。第二年，他结束27年的流亡生涯，回到阔别多年的加沙。1996年，阿拉法特当选为巴勒斯坦民族权力机构主席，连任至逝世。 分析：自由是人们与生俱来的权利，阿拉法特的一生，正是对“不自由，勿宁死”的最好诠释。 话题：“禁锢与自由”“为理想艰苦奋斗” 爱拼才会赢 我国数学家陈景润少年时就立志要在数学上有所作为，为了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天进行演算，光计算过的稿纸，就整整装了几麻袋，终于初步论证了这一猜想，创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。 分析：对事业的追求通常来源于理想以及对事业的信念和拼搏。 话题：“理想与成才”“奇迹的诞生” 祖逖闻鸡起舞 祖逖，晋朝人，胸襟开阔，不怎么讲究仪表，但却胸有大志。一天半夜里他忽然听到鸡叫，祖逖说：“这是吉祥的声音呀！”边说边下床，走到院子里舞起剑来。晋元帝时，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之际，他叩着船桨发誓说：“不收复中原，誓不为人！”渡江以后，他率领部下与后赵石勒的军队相持，收复了不少失地，恢复了东晋黄河以南的许多领地。 分析：苦心孤诣，壮心不已，勤学苦练，必将有所成就。 话题：“成功与追求”“听其言，观其行” 一次成功就够了 以下是一个人一生的简历：5岁时，他父亲就去世了；14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活；16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心；18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。 人到中年，他成了一家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业；88岁高龄时，他的事业终于大获成功。 他，就是肯德基创始人——哈伦德•山德士！ 分析：一辈子都在追求中，只要一次机会，你就会成功；如果你放弃追求，再多的机会，你都不会成功。 话题：“挫折是一笔财富”“困境与成功” 李清照夫妇典衣治学 李清照夫妇二人勤俭度日，常典当衣物，“取丰千钱”，买来一些碑文古迹，回家研习，且全身心投入。她给自己立下规矩：不吃第二道荤菜，不穿第二件绸衣，更不置办贵重饰物。有时她在街市上碰见珍贵史料，宁肯脱掉身上的衣服典当，也要买回。 分析：李清照夫妇为世人所称颂，流芳百世，这与其对治学的不断追求分不开的。 话题：“治学贵在勤奋”“痴” 不下跪的人 1995年3月7日下午3点，头天晚上加班到凌晨两点的珠海市南山工业区瑞进电子公司的工人，好不容易盼到10分钟的工休时间，工人们太累了，一名身体染病的女工实在坚持不住，伏在工作台上打起了盹。然而谁也没有想到，韩国女老板顺手操起一块线路板朝这位女工猛砸过去•……紧接着大发雷霆，吼叫着各生产线管理人员直身站立举起双手作投降状，然后叫车间工人统统跪下。人群中有一个人直直地站着，愤怒地望着这个外国妇人。女老板吼叫：“你为什么不跪？”这个人说：“我是不会给你下跪的！”这个中国青年员工的名字叫孙天帅。 分析：孙天帅身上所表现出来的不仅仅是“士可杀不可辱”的气概，更是中国人不畏强暴、毅然捍卫自身利益和尊严的爱国主义精神的鲜明写照。 话题：“别让精神跪下”“站立的人”
煮酒论英雄里刘备借口怕雷声打消了曹操对他的猜疑；将相和里蔺相如借口秦王需沐浴更衣才可以得到和氏璧打碎了秦王想得到它的美梦；袁世凯唆使部下在北京制造混乱，袁借口北京局势不稳拒接到南京任职大总统，最终如愿以偿，篡夺了革命胜利果实：借口不同人用，效果不同。英雄用了成为历史佳话，奸雄用了则成为其奸诈的证明。
一个人在他23岁时为人陷害，在牢房里呆了9年，后来冤案告破，他终于走出了监狱。出狱后，他开始了常年如一日的反复控诉、咒骂：“我真不幸，在最年轻有为的时候竟遭受冤屈，在监狱度过本应最美好的一段时光。那样的监狱简直不是人居住的地方，狭窄得连转身都困难。唯一的细小窗口里几乎看不到星点灿烂的阳光，冬天寒冷难忍；夏天蚊虫叮咬……真不明白，上帝为什么不惩罚那个陷害我的家伙，即使将他千刀万剐，也难以解我心头之恨啊！”73岁那年，在贫病交加中，他终于卧床不起。弥留之际，牧师来到他的床边：“可怜的孩子，去天堂之前，忏悔你在人世间的一切罪恶吧……”牧师的话音刚落，病床上的他声嘶力竭地叫喊起来：“我没有什么需要忏悔，我需要的是诅咒，诅咒那些施予我不幸命运的人……”牧师问：“您因受冤屈在监狱呆了多少年？离开监狱后又生活了多少年？”他恶狠狠地将数字告诉了牧师。牧师长叹了一口气：“可怜的人，您真是世上最不幸的人，对您的不幸，我真的感到万分同情和悲痛！但他人囚禁了你区区9年，而当你走出监牢本应获取永久自由的时候，您却用心底里的仇恨、抱怨、诅咒囚禁了自己整整41年！”反面论证
人，往往就是这样，得到的东西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍贵。于是，漫漫人生，有多少人这样喟叹：覆水难收，后悔莫及，阳光雨露，鸟语花香，对每一个人都公平给予；欢乐喜悦，烦恼忧伤，却属于个别人私有。生命，总是美丽的，不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。曾经，有不少的人问我同样的一个问题，为什么人总等到失去后才懂得珍惜，而当后悔时又往往无法再回头呢?我也曾无数遍这样问过自己，可惜的是，我也无法回答这个问题，难道人就不能从此让后悔这两个字消失于世上吗？难道就一定要等到失去后才懂得珍惜吗? 人总是在失去后才懂得珍惜！有许多的人不懂得珍惜身边的一切，总是在失去后才会后悔。人的一生会遇到许多的人，她也许是你生命中的一段插曲。拥有不该拥有的，拥有是一种失落，失去是一种收获，世界好大，好值得珍惜，为什么感情的砝码就只加在一个人的天平上。没有错误的感情，而是在感情中你有没有爱对人。是在感情中你有没有珍惜过。拥有一段美好的旋律也够了，不是所有的人都可以拥有的，要会珍惜，就算只剩下回忆。当你真正的失去以后，才后悔，才遗憾。原来已经失去了那么多。但世上没有卖后悔药的人，走过的路，做过的事情，只能在我们的记忆当中回忆。也许会很伤感，很难过。但是一切已经注定。努力去挽回她，挽回这段感情，她接受了第会次。如果当自己无能为力了，那就洒脱的放开手，学会放弃因为自己已经努力过了，尽力了。 在失去后，才知道她是那么的好，那么的爱自己，可是那个时候不懂得什么叫做“珍惜”。当失去了，才醒悟原来自己是那么的爱他，她已经成了你的习惯。当醒来以后不在属于你。留下的唯一就是心痛。痛，在不知不觉中产生的东西，那是永远的痛。痛属于深爱过的人。许多事情,一旦失去了,就永远的失去了,再也抓不回了.千万别在错过月亮的时候哭泣,那么,你连星星也错过了.也千万别在失去后才懂得珍惜,让我们从现在起,从你读完这篇真情实感时，请答应我，好好珍惜眼前的一切，不要等到失去后才后悔，才懂得珍惜啊！因为，再等你感到后悔时，或许一切一切都已经太晚太晚了。 [br/]“一个故事，留有遗憾的结尾才有让人回味的价值。”人都是这样，失去以后才懂得珍惜，而得不到的东西，永远是最美的。它是永恒的美，因为“它只能永存于你我的想象之中”，它留下的是一份遗憾和距离令其增加一分神秘。事实确实是当我们失去的时候才知道自己曾经拥有。失去以后才懂得珍惜。
有许多的人不懂得珍惜身边的一切，总是在失去后才会后悔。人的一生会遇到许多的人，她也许是你生命中的一段插曲。拥有不该拥有的，拥有是一种失落，失去是一种收获，世界好大，好值得珍惜，为什么感情的砝码就只加在一个人的天平上。没有错误的感情，而是在感情中你有没有爱对人。是在感情中你有没有珍惜过。拥有一段美好的旋律也够了，不是所有的人都可以拥有的，要会珍惜，就算只剩下回忆。当你真正的失去以后，才后悔，才遗憾。原来已经失去了那么多。但世上没有卖后悔药的人，走过的路，做过的事情，只能在我们的记忆当中回忆。也许会很伤感，很难过。但是一切已经注定。努力去挽回她，挽回这段感情，她接受了第会次。如果当自己无能为力了，那就洒脱的放开手，学会放弃因为自己已经努力过了，尽力了。
苦与乐 生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？ 记得有一次，去参加夏令营的——生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！ 那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。 其中最快乐的就数野炊了！他们给我们提供了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的捡柴，有的拿水，有的切菜等等。我负责切菜和煮菜。我们就地取材，我们的柴在山上到处都是。起好火了，我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果，心里是乐的。 接下来就轮到苦了！那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山，刚过了第一道难关——如屏障高的阶梯。我们上去后，本以为走不远就到达目的地可是，我们想的大错特错了。我们一路走了很远，有竹林，小溪，树林……我们一直翻了几个山头。其中，我们遇到了一个马蜂窝，有几个人被嗤到了，被嗤的部位肿起来了。这是苦的的！ 我们就是这样在苦后寻找成功的欢乐中成长。 苦与乐 苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。 苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。� 有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来，这是很了不起的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后，他无比欣喜地总结道：“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗？ 作为青年学生，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，克服今天学习中的许多困难，着眼点还是要学好功课，掌握本领，日后为祖国为人民全心全意服务。这就要求我们要有共产主义远大理想，使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。 苦，先于人民；乐，后于人民，青年朋友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，幸福而奉献吧！ 话题作文训练：苦与乐 德阳外国语学校 沈斌 台湾作家刘墉曾在给女儿的一封信中写道：“孩子，爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思考；但是你也将不可避免地遇到痛苦、烦恼……” 要求：联系实际，以“苦与乐”为话题写一篇议论文。要求：夹叙夹议，不少于700字。同时，请必须用上以下的材料中的两则以上。 作文提示：从某种意义上说，苦与乐只是人们的一种感受。但这决不意味着它是虚幻的东西：相反，你可以看到它与我们生活中许多实实在在的事物有着联系。在历代杰出思想家、科学家的观念中，苦与乐问题与人类的道德修养联系在一起，与人类的工作、劳动、创造、奉献、战斗，甚至与牺牲联系在一起；它在欢乐与痛苦的对立中表露出来，在个体与整体的对立中体现出来，在真与假的中显示出来。 苦与乐，对不同的人来说，它的含义是不同的。卑微的人，他的快乐在于为个人的私利而奔波、追逐、竞争；高贵的人，可以凭着自己对幸福的深刻理解，超越时代和社会，不管时代的潮流和社会风尚怎样，都能始终不渝地追求理想和真理，为大多数人带来幸福。即使是为了追求幸福而牺牲生命的时候，也决不放弃追求。 只有大家幸福，自己才快乐。只有通过奋斗、创造得来的快乐，才是真正的幸福。 典型材料列举： 杜甫与范仲淹的苦乐观 唐代大诗人杜甫所写《茅屋为秋风所破歌》，抒发了自己先人后己、关心民生疾苦的宽阔胸襟：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！” 宋代文学家范仲淹所写《岳阳楼记》，以作记为名，借题发挥，表达了自己的进步思想和政治抱负：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 古人的这种先人后己，忧于民前、乐于民后的苦乐观，闪烁着珍珠般的异彩，历来为后人所赞颂。事实上，凡能推动社会发展的文学家、政治家、英雄人物都具有这种“把艰苦留给自己，把欢乐送给别人”的高尚品格。 奥斯特洛夫斯基的苦乐观 《钢铁是怎样炼成的》发表以后，奥斯特洛夫斯基引起了广泛关注。有一次，一倍英国记者来采访他，问他在双目失明、身体瘫痪的情况下是否感到痛苦。记者说：“难道你一次也没有想到自己失去了的幸福，没有想到永远不能看东西、不能走路，从而感到失望吗？” 奥斯特洛夫斯基回答：“幸福是多方面的。我也是很幸福的。创作产生了无比惊人的快乐，而且我感觉出自己的手也在为我们大家共同建造的美丽楼房――社会主义――砌着砖块，这样，我个人的悲痛便被排除了。”“对于我，作为一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会事业那样永久。”他又说：“幸福，就在于他创造新的生活，就在于为改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的、伟大的智慧的人而奋斗。” 诺贝尔无可比拟的快乐 诺贝尔深知矿山和大的建筑工地不能没有炸药。但试制炸药是要冒生命危险的，特别是硝化甘油这类烈性炸药。许多人在爆炸声中丧生，许多人知险而退，诺贝尔则勇敢地坚持下去。在4年中间，他进行了400次试验，发生了好几次惊险的爆炸事件。在一次，整个实验室都炸飞了，诺贝尔的弟弟和另4名助手当场被炸死，他的父亲由于惊吓、伤心而半身瘫痪，他自己因不在现场，而幸免于难。许多人劝他别再搞这冒险的事，他却说：“创造新事物哪能不冒危险，我可不怕！”但周围居民却对此大为恐惧，对他提出强烈的抗议，向政府控告他，不准他在市区搞试验。于是，他把试验仪器搬到马拉伦湖中的一条船上。1867年9月3日，这条船上突然爆发一声巨响，船身剧烈晃动，滚滚浓烟从船舱里冲出来。人们惊恐地喊道：“诺贝尔完了”忽然一个人从硝烟里钻了出来参考资料：ht88.com/downinfo/64413.html
“君子生非异也，善假于物也。”善于借助他人的力量是一种能力，我们的老祖宗给我们留下了无穷的智慧，诚意、正心、格物、至知……其实，何必拘泥于“自我”…… 葡萄藤借助木竿，盘环而上，沐浴阳光；大海的浮游生物借助洋流，四处漂泊，一日千里；蒲公英借助徐徐轻风，随遇而安，繁衍生息。孔明借以东风，火烧赤壁；曹聪不是借水浮之力，轻灵之船，那么即使有百斤之砣，百方之盘，百米之杆，又怎能称出大象的重量；鲲鹏借巨风以升万里，而行至南海；候鸟借气流以结队飞行，而南北迁徙；明月借日光以照亮黑夜，而皎辉如练，荀子《劝学》中所说：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。”善于利用外物的人是有智慧的人，而智者的成功可能性是很大的 。
“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”这句话很形象地道出了中学生语文学习的难点。我是一名高中老师，我的学生对于写作文也很苦恼，而高考语文150分，作文就占了60分，可见写好作文对于高考和语文学习来说至关重要。探讨作文写作，可以从写什么和怎样写两方面入手，今天我想谈谈作文可以写什么，也就是怎样积累、挖掘、运用作文素材。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”相信同学们如果素材在手，定能作文不愁。1.从语文教材中积累同学们在学校里几乎每天都上语文课，高一高二的语文课上，老师都会精讲语文教材，但是由于高考大多不直接考查教材中的课文篇目，许多同学就不认真学习教材，甚至有的学生跑来问我为什么要学教材，尤其是学习教材中的现代文。其实，有心的同学不仅背下了教材中高考语文大纲指定的64篇背诵默写篇目，而且通过课文学习，借鉴了名家的写作技巧和方法，积累了作文素材。我的一个学生在我讲完鲁迅《记念刘和珍君》这一课之后，仿照课文在札记里写了一篇批判食堂里出现的一些同学打饭时加塞的现象的文章，片段如下：每到中午的时候，校园里浩浩荡荡的跑饭大军俨然成为一种奇观......然而不论跑不跑饭，排在队后面的人都会发现，在很长一段时间内，你的位移几乎是零——有时甚至是负数。刚来学校一两周的时间内，我并未想到原因——当然，我猜到了加塞的可能，但我向来不惮以最坏的恶意来推测其他同学，况且始终微笑着排着队的我，更何至于无端被人加塞呢？然而即日的班会证明是事实了......我还在这样的食堂吃着饭，我也早觉得有写一点东西的必要了。离我发现有人加塞的九月已有两个月，习惯麻木的神快要降临了吧，我正有写一点东西的必要了。这个同学不仅不怕写作文，也不怕周树人，还大胆模仿起鲁迅文中的语句，虽然只是一篇随笔，但是他能仔细体会并主动模仿名家名篇，结合自己的生活经历，写下一篇精彩的文章，而不是像许多同学那样课上听个热闹就过去了，雁过无声，叶落无痕。2.从课外书籍中挖掘有一句名言说，“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。从备战高考作文的角度来看，读一本好书，能积累丰富的作文素材。从我批改学生作文的经验来看，一个学生如果能在他的作文中旁征博引，反映出他读过许多课外书，知识储备丰富，那么他的作文在没有跑题的前提下，得高分的概率可能更大一些。当然，总有学生来找我抱怨：读高中数理化作业太多了，没时间读课外书。但是，高中阶段正是一个人成长的关键期，是他记忆力最好、精力最旺盛的时期，前阵子火遍全国的《中国诗词大会》的总冠军武亦姝不就是一个16岁的高中生嘛！试想，一个学生在作文中提及了孔子、司马迁、曹雪芹、列夫·托尔斯泰、莎士比亚、普鲁斯特、川端康成等名人，运用了《论语》《孟子》《史记》《红楼梦》《三国演义》《简爱》《双城记》《巴黎圣母院》等名著，他的语文素养怎能不高呢？他的作文水平又怎么会差呢？那些抱怨没有时间阅读课文书的同学，其实是没有真正地重视语文学习，没能利用好时间。如果真正对阅读感兴趣，认识到课外阅读对语文学习和写作文的重要性，平时会把阅读作为学习调剂而非负担，另外寒暑假也是集中阅读的好时机。当然，如果实在读不进去经典名著，读一些优秀的现当代作品，甚至是自然科学作品，对语文学习和作文写作来说，都是极好的。3.从兴趣爱好中发现对于学习而言，兴趣是最好的老师。学习写作也是这样。所谓“言为心声”，“我手写我心”，那么只有是自己真正感兴趣的东西，才能投入自己真正的感情和精力去体会它、书写它，才有可能真正打动自己，也打动读者。我从批改学生作文和周记的经验中体会到，好的作文不是千篇一律的，也没有什么万能模板。即便是用“拿来主义”借鉴优秀作文的内容，但这些内容并不是自己感兴趣的、了解熟悉的，也会是东施效颦，十分生硬。相反，学生在写自己感兴趣的内容的时候，可以滔滔不绝、文思如泉涌。有个学生喜欢打《英雄联盟》这个游戏，他在周记中竟然洋洋洒洒地为《英雄联盟》写下百余句的长诗，而且是一首押韵的诗；有个学生喜欢看美国大片，他在周记中经常写影评，越写越精彩，让人看了他的影评就很想去看这部电影；还有个同学喜欢京剧，她不仅经常哼唱京剧选段，还摘抄戏词，并且将这些具有古典文化底蕴的戏词运用到作文写作中，她的考场作文几乎每次都是高分......这样的例子不一而足。无论是从真正提高写作能力的角度来看，还是从提高应试作文的能力来看，从兴趣爱好中发现作文素材，都是切实有效的手段。4.从媒体报道中思考近几年的高考作文，越来越要求同学们“两耳要闻天下事”，要关注社会，关心时事，对人对事能够有自己的思考。如2015年全国卷Ⅰ的作文女儿举报高速路上开车时接电话的父亲，2015年全国卷Ⅱ的作文从生物科学家、焊接工人和摄影师中选出最具风采的人物，2016年全国卷Ⅰ的漫画作文两个孩子考完试后收到的不同奖惩，2016年全国卷Ⅲ的作文创业故事等。因此，关注媒体报道，看到社会新闻和时事评论，有自己的看法、观点、态度，并能对其发表评论的能力非常重要。高中生的绝大部分时间都是在学校里上课、上自习，很少有时间看电视、读书看报或上网，但及时时间再少，也应该每天有意识地关注社会新闻，尤其是社会民生类新闻，思考媒体报道的或是身边发生的关于社会公德、先进人物、教育医疗、市场经济、文化发展、环境保护等方方面面的大事小情，学习研读好的评论员文章（如《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等的评议员文章）。先从模仿做起，从写一二百字的评论文字做起，逐渐培养自己的思辨能力和写事评类文章的能力。如果持之以恒地坚持阅读、思考和写作，无论是写作时下热门的“任务驱动型材料作文”，还是写其他类型的议论文，都能做到游刃有余，胸中有丘壑，下笔有千言。一言蔽之，只要你是有心人，生活处处皆素材。
845480066，软文写作没有一定的知识功底是写不出来好文章的，我是找他写的，最前面就是扣维来的。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”
要是你真的平时读的书很多，写起来得心应手，不愁没语言没例子。“巧妇难为无米之炊。”
要是你连写作素材都没有，更不要提写好作文了。这不是一朝一夕可以办到的，靠的是平时的大量积累。
各种大考时批阅作文的老师主要看这几点：是否扣题。（千万不要下笔千言，离题万里。）
语言是否连贯流畅。（写出的话不要让老师觉得你小学没毕业。）
语言的表达能力。（不要写来一大堆病句连自己都看不懂。）
是否有真情实感。（假惺惺的情感最让老师厌恶，觉得你根本就不懂作文。）
当然，还有卷面书写等其他因素。即使你作文写的一般，也一定一定要写好字！考试时几千份卷子老师不可能一个字一个字去琢磨你写的是什么东西，老师都是一目十行的，你若字写的乱七八糟，纵然你文章再精彩，给老师的第一印象还是觉得这个学生连字都写不好，成绩也不怎么样吧！所以老师就只是随便看一看就给个分，所以，不好好写字是很吃亏的。
人物素材 李白 磨杵成针 李白从小就是一个非常聪明的孩子。
还在他5岁的时候，小小李白就坐在窗前开始摇头晃脑地大声背诵前人有名的文章了。只消两三遍，他就可以毫不费力地把书上的内容背锝滚瓜烂熟。
由于李白总是把功课作得很好，所以老师非常喜欢李白，经常在小朋友们面前夸奖他。可是，李白当时也是一个贪玩的小孩子，也和其他小朋友一样，身上难免有一些缺点。
有一天，老师还在讲课呢，他却听着听着就走神了，一双大眼睛盯着窗外，脑子里竟然想起了昨天晚上妈妈给他讲的金色鲤鱼的故事。李白想：“那些小鱼穿着金色的鳞片衣服，在阳光的照耀下闪闪发光，真是太好看了。
可是，它们的美丽会不会引来坏人呢？要是被人抓住了，就不能自由自在地游泳了呀，多可怜。”瞧，李白开始陷入他自己编织的幻想的世界里。
老师看见李白愣愣的模样，知道他没有认真听课，就停下课来，很生气的说：“李白，你站起来重复一遍我刚才讲的话。”李白一下子清醒了，慌忙站起来，却一句话也说不出。
“同学们都在笑话我吧！”李白的脸刷的红了，他感到难为情极了。放学回家的路上，李白还在生自己的气呢。
忽然，他发现一条清澈的小溪边，一位白发苍苍的老婆婆正在磨一根很粗的铁棒。老婆婆磨得很认真很卖力，大滴大滴的汗珠从老婆婆的额头上滚下，可是老婆婆只是抬起手用衣袖擦了擦汗，又接着继续磨那根大铁棒了。
李白看见老婆婆这么辛苦地磨铁棒，觉得非常好奇。于是他跑上前去，来到老婆婆的身旁，一边轻轻地拉着老婆婆的衣角，一边很有礼貌地说：“婆婆，您好。
请问您磨这根大铁棒干什么呢？”老婆婆继续专心地磨着她的铁棒，头也不回地说：“我呀，我要把它磨成一支细细的绣花针哩。”李白瞪大了眼睛，嘟着嘴说：“这么粗的铁棒能磨成针吗？”老婆婆转头看了看李白，见他一脸不相信的样子，这才停下手中的活，蹲下身来，慈祥地对李白说：“好孩子，只要功夫深，铁棒也能磨成绣花针哩！”李白像是突然明白了一个深奥的道理，使劲地点了点头。
这件事给李白留下了深刻的印象，也对他以后的学习和生活产生了积极的影响。后来凡是读书碰到困难，他就自然而然地想起“只要功夫深，铁棒磨成针”的教导，便抖擞精神，鼓起勇气，坚持不懈地奋力拼搏。
有一段时间，他为了专心读书，甚至搬到一所道观中去安心苦读。正是凭着这种精神，他阅读了大量的书籍，为他以后取得在诗歌创作上的成功打下了牢实的基础。
力士脱靴 李白过人的才华，使他成为一位名满天下的大诗人。所以就连当时的皇帝唐玄宗也想看一看李白到底是个怎样厉害的人物。
于是唐玄宗下诏书请李白到皇宫来相见，一起商谈国家大事。听到皇帝召见，李白迈着大步，仰天长笑着走进皇宫，没有一丝拘束紧张的样子。
唐玄宗看见李白仪表非凡，气宇轩昂，双目炯炯有神，就像一片朝阳升起在东方。通过与李白亲切的交谈，皇帝发现这个李白可真是不简单，他的知识如此渊博，无论问他什么问题，都能对答如流，并能提出很多自己独到的见解呢。
唐玄宗皇帝得到这样一个值得夸耀的文人在身边，高兴得合不拢嘴，立即邀请李白留下来和他一起吃饭。当时，谁如果能和皇帝一起吃饭，那可是一件非常非常荣耀的事。
更何况，皇帝还用满桌的好菜亲自招待李白呢。于是，有很多人羡慕李白，但也有很多小心眼的人嫉妒他。
可李白才不怕别人嫉妒他呢，他还是像以前一样潇洒狂放。李白喜欢喝酒，与他同一个时代的另一位大诗人杜甫有一首诗曾经这样写到：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这首诗的意思是：“李白喝一斗酒就能作上百篇的诗，他倒在长安的酒店里就可以忽忽大睡。
在李白喝酒的时候，即使是天子的召唤，他也不理，而自称自己是酒中仙。”有一天，皇帝又召见李白，请他起草一份很重要的诏书。
恰巧李白刚刚喝完酒，东倒西歪地走到大殿上。他眯着眼往四周看了看，看见站在皇帝身边的一个太监正在很不友好地盯着他。
这个太监叫高力士，当时得到皇帝无比的宠爱，就连皇帝的儿子们也称呼他“阿哥”，王公大臣们也要称呼他“老爹”呢。高力士心里总想着：“我可是皇帝眼前的红人，谁敢得罪我！”所以他整天在皇宫里横行霸道，老欺负那些被他排挤的小官员。
他发现皇帝喜欢李白，心里就很不舒服，还想着要找个机会整整李白呢。李白呢，其实早就看不惯这个欺软怕硬的太监了。
于是趁着这天的酒性对皇帝说：“皇上，我有个小小的请求，不知您准不准？”皇上因为急着要李白写诏书，便着急地说：“你有什么要求，尽管讲。”李白说：“我刚喝了点酒，因此无法像平常那样很恭敬地写文章。
请皇上准许我穿戴随便一点，这样我才能把这篇诏书写得符合您的要求。”皇上想了想，摸着胡子说：“既然这样，我就准许你随便一点吧。”
于是，李白伸了个懒腰说：“我穿的鞋太紧了，要换一双松一点的便鞋。”皇帝便立即叫人给他取双便鞋来换。
李白趁机向站在一旁的高力士把脚一伸：“给我把鞋脱了！”高力士平时作威作福搞惯了，没想到李白会来个突然袭击。在完全没有心理准备的情况下。
给你提供一些写作的方法，希望对你有所帮助：
一、细观察
细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。
二、多阅读
广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。
三、巧选材
精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。
四、常练笔
经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。
五、勤修改
反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。
可以先用自己的话描述一下风景，最好穿插古诗或者现代诗名句，用他们的感受抒发自己的感情，会有更强的感染力！比如：这里的夜，宁静得就如鲁迅说的：“只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着.”我不知道你们老师有什么要求，其实，写游记不一定要非得全写风景或出游的趣事，也可以写出游后的感受.我想，每一次出游都可能会学到很多东西.如果游览的是某古人的故居，你的游记的中心可以处理为：对这位先贤的新的了解，或是对他某件轶事的启示，简述这个人的生平，然后抒发议论.（初中和小学作文这样写比较吃香）高中作文千万不能这么写！如果没有特别深厚的驾驭语言的功底，高中作文最好还是写夹叙夹议的议论文，考场上写景写事的记叙文的分数两极分化很厉害。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”要是你真的平时读的书很多，写起来得心应手，不愁没语言没例子。“巧妇难为无米之炊。”要是你连写作素材都没有，更不要提写好作文了。这不是一朝一夕可以办到的，靠的是平时的大量积累。
各种大考时批阅作文的老师主要看这几点：
是否扣题。（千万不要下笔千言，离题万里。）
语言是否连贯流畅。（写出的话不要让老师觉得你小学没毕业。）
语言的表达能力。（不要写来一大堆病句连自己都看不懂。）
是否有真情实感。（假惺惺的情感最让老师厌恶，觉得你根本就不懂作文。）
当然，还有卷面书写等其他因素。
即使你作文写的一般，也一定一定要写好字！考试时几千份卷子老师不可能一个字一个字去琢磨你写的是什么东西，老师都是一目十行的，你若字写的乱七八糟，纵然你文章再精彩，给老师的第一印象还是觉得这个学生连字都写不好，成绩也不怎么样吧！所以老师就只是随便看一看就给个分，所以，不好好写字是很吃亏的。