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一个人淋着雨
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烽火馋眠

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这一项目的专利申请权应该属于丙教授与研究生丁某。因为甲公司只是委托乙大学设计,用什么方法设计,甲公司和乙大学并没有给出,这项目的完成是丙教授与研究生丁某用自己的知识完成的。按国家专利法,应保护知识产权人。如果乙大学提出申请,可以以乙大学作为专利申请权,但专利申请的费用和专利保护费用都要学校出。如果乙大学事前没有做。而丙教授与研究生丁某自己出的费用并以申报批准,就该保护丙教授与研究生丁某。对于另一名老师对该项目评审和验收,并提出改进意见,要看其具体的作用,如果是原理上发挥作用,可以把另一位老师加入,但一般这位老师的作用只是细化和完善的。可以不加入。2。这一专利的发明人应该是丙教授与研究生丁某。因为甲公司和乙大学只是提出任务,解决任务的是丙教授与研究生丁某。虽然是在大学为大学完成职务内的发明,也是职务发明。跟甲公司没有关系。也可以没有另一位老师的份。以上符合专利法 保护专利发明人的条例。
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张小电1301

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行者孙llllll

这是一个纯理论型的问题,对于实际用处不大。问题1确定之后,其它3个问题就确定了。仙公司获得P2专利权的原因?不外乎俩。由于中国实新初审制度。P2确实具备新颖创造性。P1的“稍作修改”这两种可能都有。我认为原因2的可能更高一些,本来对实用新型专利的创造性要求就不是很高,中院受理此种案件通常要求P2的检索报告。因此问题1P2是偏向专利权有效的。问题2金公司当然可以抗辩,这是金公司的权利,只是有没有效果的问题。问题3根据案情应该是侵犯的,所谓“基本相同”。问题4根据“稍作修改”和“基本相同”分析应该不会侵犯P1。

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bigsunsun001

不事实证明以后,也就是说在申请专利前,原告也在销售该专利产品,这说明,这很可能不是原告的专利,那么这种专利便有可能是他人的当然,这种官司打起来应该还有一点胜算的,就是你要把你申请的专利证明拿出来,告他侵权,用侵权方面的知识来告他希望能对你有帮助

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helloJ80430

1:仙剑公司的P2专利权是否有效?为什么?(6分)可以有效,并没有确定的证据否认P2的专利性,稍作修改而产生的不同的地方可以产生很好的专利。实用新型对专利性的要求是比较低的。2:金剑公司是否以现有技术抗辩?为什么?(8分)当然可以以现有技术抗辩。只要你能找到在P2申请前的公开和使用的证据即可,或者说你使用的技术在P2申请前已经公开。3:金剑公司是否侵犯仙剑公司P2的专利权?为什么?(8分)看证据啦。4:金剑公司是否侵犯仙剑公司P1的专利权?为什么?(8分)要经过严格的比对和分析,同时考虑专利无效和现有技术的因素,这是专利侵权诉讼的重点。没看到详细的材料,不好下定论。

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datang1201

归丙和丁。合同没有明确规定的申请权归发明人所有。丙和丁是发明人。

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sophiabruce

乙方调动来的技术员是职务发明,该权利应属于甲方的。

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