品管圈在儿童口腔医学本科生临床教学 中的应用 吴博昊，汪璐璐 DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.008 2021 Vol. 9 (4): 291 ... · 《教育生物学杂志》2019 年度再次被收录为中国科技核心期刊 · 欢迎投稿《教育生物学杂志》 · ...
[1]唐兴.参与式教学模式在生物教学中的重要性[J].教育教学论坛,2014(37):68-69 [2]俞雪峰.简析参与式教学法在高中生物教学中的运用[J].基础教育研究,2017(8):27-28
高职生物化学与分子生物学课程教学改革与实践[J].生命的化学,2018,38(6):899-904. 被引量：2 3 胥振国,蔡玉华,刘修树,范高福.高职生物制药专业细胞培养技术课程教学改革与实践[J].中国微生态学杂志
【040102】课程与教学论 【045103 】学科教学（语文） 【045300】汉语国际教育 (009)外国语言文化学院 【040102】课程与教学论 ... (020)生物 光子学研究院 【070207】光学 【0702J1】生物医学光子学 【070302】分析化学 ...
中学生物教学 [1] 设有：高考研究、教研教改、教师进修园地、教学点滴、实践教学、教材问题讨论、多媒体教学，生物科学史等栏目。. 栏目设置. 主要栏目：科技动态、教育理论与教学研究、教学实践与课程资源、考试与命题研究、互动平台。. 期刊情况. 国家 ...
生物学教学论是高等师范院校最能体现师范性和专业性的重要学科之一,旨在有效提升师范生和在职生物教师的学科教学理论水平和教学实践能力。但该学科发展史的研究目前比较薄弱。
中学生物学教学论,spContent=克服初为人师困难，提高教学设计能力，胜任生物教学工作。《中学生物学教学论》是联系教育教学理论与中学生物教学实践的桥梁；是以发展PCK知识为主的教师专业技能提升课程；帮助从学生到教师的角色转变。,中国大学MOOC(慕 ...
核心素养视角下生物学科思想方法及其教学策略. 王波（1973-），女，江苏省徐州市教育教学研究室，中学高级教师（221009）。. 学科思想方法是学科教学的灵魂和精髓，集中反映了学科核心知识本质、主要思维特点和内在学习规律。. 加强学科思想方法教育 ...
【摘要】： 生物学是一门以实验为基础的自然科学，在生物教学中实验教学 占有非常重要的地位。 当前，国内外课程改革与发展均将重点放在学 生实验与研究能力的培养上。生物学实验的功能和探究性学习的特征， 决定了生物学实验是探究学习的重要途径。
生物学研究的方法主要有12种，按照感官、思维等参与度不同，可... 摘要： 生物学研究的方法主要有12种，按照感官、思维等参与度不同，可以分成三个层次：感性方法、理性方法和创新方法。通过对生物学方法的系统认知和应用，可以有效建构生物学方法体系。
刚刚动的念头想考今年的生物教学论专硕,请问有知道好不好就业吗?好考吗?真题的重复率高吗?伟姐987核心会员7好不好就业不知道,今年刚考上,感觉还可以,教学...
学习《中学生物学教学论》(刘恩山)要点总结_浙江嘉兴王甫荣_新浪博客_浙江嘉兴王甫荣_新浪博客,浙江嘉兴王甫荣,这几天有点空闲,认真研读学习了刘恩山老师主编的...
图书《中学生物学教学论》,本书分为12章,内容包括:中学生物学课程;科学的本质与素养;生物学教育有关的学习和教学理论等。
1.1.2生物学教学论的形成与发展①裴娣娜.教学论[M].北京:教育科学出版社,2007:52-534学科教学论的缘起①学习和研究生物学教学论,首先应当了解生物学教学论的历史。回顾...
中学生物学教学论刘恩山.doc,PAGE3中学生物教学论(刘恩山)中学生物教学论“中学生物学教学论”是由生物学、教育学、心理学和教育技术等诸多学科相互交叉、渗透形成的、兼有文、理...
它是研究生物学教学理论、教学一般规律和教学操作的应用性理论科学;它基于生物教师的教学实践,将教学实践经验系统化、科学化、理论化,以用于指导生物教学实践水平的不断提高...
课程与教学论阅读笔记泰勒1994年第一版杨韬发表于教育:通向...#北京师范大学学科语文考试科目及参考教材#1.考试科目教育学部:初试:①101思想政治理论②202俄语或203日语或20...
生物学教学能力是生物教师资格证考试的必备内容,《中学生物学教学论》是一门重要教师教育类专业课,是帮助提高生物学教学能力的核心课程,对教师资格证考试起到了重要的支撑作用。本课程是探讨生物...
生物学教学论(第三版)定价:79元丛书名:山东省高等学校优秀教材作者:燕艳,张祥沛,徐宜兰主编出版时间:2019/3/1ISBN:9787030607935出版社:科学出版社中图法分类:G633.912页码:300...
《绪论》生物教学论是研究生物学教学理论、教学一般规律和教学操作的应用性理论科学;是一门由生物学、教育学、心理学、科学学、社会学与现代教育技术相结合的,兼有文、理学...