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全部期刊 > 中小学教材教学(1993-2006) 分享 中小学教材教学(1993-2006) 主 办： 人民教育出版社;课程教材 研究所 ISSN： 1009-4636 出版周期： 月刊 CN： 11-4027/G4 出 版 地： 北京市 邮发代号： 82-992 语 种 ...
《课程·教材·教法》2020年第3期（总第437 期） 目 录 学科研究 “语文主题学习”再思考 / 李希贵 （4） 论小学语文阅读教学的 “深入阅读”模式 / 朱自强 （10） 核心素养视角下语文课程的国民性培育 ...
关键词：小学数学 教材教法 课堂改革 导言：我们认为,数学课的教学是要使师范生了解小学数学教学的目的和要求,教学内容的选择和编排,具有初步独应钻研小学数学教材的能力和制订数学授课计划和从事实际教学的能力。为此,教师处理教材,一要详略
《课程·教材·教法》2019年第8期（总第430期） 目 录 教材研究 论教材建设作为国家事权/罗生全 (4) 基于立德树人的大中小学教材一体化建设/刘学智 王馨若 (12) 我国基础教育教材研究现状及发展趋势/李 倩 陈晓波 (20) 教学理论 …
教材研究 论新时代教材建设的国家立场 / 罗建河，康翠萍 （55） 教科书国家形象建构：时代精神与价值旨归 / 李 青，李 广，徐哲亮 （63） 论教科书建构文化认同的机制与过程 / 崔珂琰 （71） 教学理论与方法 谨防中小学教学的学 …
《中小学教材教学（小学版）》（旬刊）创刊于1993年，由人民教育出版社，课程教材研究所主办的期刊。本刊是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志，是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。
《课程教材教法》主要栏目:课程研究与实践、教材评价、中小学各科教材与教学、教学理论与方法、研究与借鉴、学术动态等栏目。精彩内容杂志紧紧把握时代脉搏,所选取知识都是与生活息息相关,很有...
全国小学语文学科教学主要核心期刊《小学语文教学论》课程建设课题组序刊名出版地号1教育研究北京主办单位中央教育科学研究所2教育理论与实践太原山西省教育科...
为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。是广大教师、教研人员、教育科研机构的工作人员研究、探索、交流小学语文教学教材、教法、学法的新平台。《小学语文教学》连续三届荣获北大...
全国小学语文学科教学主要核心期刊小学语文教学论课程建设课题组序号刊名出版地主办单位1教育研究北京中央教育科学研究所2教育理论与实践太原山西省教育科学研究所,山...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、...
关键词地理,教材教没,能力培养,主体***人教版新编九年义务教育地理教材是一套既便于改...运用新教法教好新教材运用新教法教好新教材湖北省恩施市教研室冉正方电话:07...
发表杂志《课程教材教法》小学数学课堂教学的有效性本文发表于《课程教材教法》杂志自然科学版2011年11期33页。版权所有,未经作者同意不得下载。吉林省...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、...
主办:人民教育出版社报刊社承办:《课程·教材·教法》编辑部,《中小学教材教学》编辑部,《小学语文》编辑部二、研修对象《课程·教材·教法》投稿方式变更(2018-07-1810:17)标...
人教版教材“与生物学有关的职业”栏目特点及作用重要说明:公务员期刊网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,依法从事国内所有合法期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互...