中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 目前，我国正处于教育改革的重要阶段，教师在教育教学活动中有着十分重要的作用，其素质直接决定着学生的培养质量。
通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动，使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台，将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地，成为西部教育期刊的第一
比较文学教师专业素养思考摘要：摘要：高校教师的能力结构包括政治觉悟、教学能力、治学和研究能力和实践能力等方面。全球化时代对比较文学教师提出更高要求。科学合理的理论体系、跨学科的学习能力、国学及教育学基础的夯实和务实的科研创新精神是…
教师专业素质建构：职前培养与职后培训之谱系 被引量 ：15 收藏 分享 导出 摘要 基于教师教育一体化的背景，我们有必要对职前教师培养和职后教师培训作一统筹规划。职前的教师培养应侧重教师专业知识的建构；专业思维方式的训练；专业情感的培育 ...
4.运用良好的教育教学语言，提升机智的课堂驾驭能力教学语言是教师“传道授业解惑”的重要手段，是师生双方心灵沟通的重要桥梁，同时，也f总第112期刘财：论合格教师的职业素养3是学生学习语言的典范。. 因此，教师的教学语言烂熟，把教学语言、教学 ...
教师专业素养内涵结构和群体认同差异的调查研究. 摘要 以素养为核心的专业发展模式诠释了教师专业化的时代内涵,表达了教师群体实现专业持续发展的内在诉求。. 通过对教师的开放性调查,采用扎根理论进行自下而上的分析表明,教师的专业素养内涵可聚类为 ...
教师培训师职业素养探究摘要：一、教师培训师的界定和使命教师培训、企业培训同属于雇员的职业教育范畴。教师培训的目的和任务与企业培训所倡导的“促进雇员学习和改进绩效”理念基本相同。教师培训师是根据教育教学发展趋势和教师专业技能发展的…
南昌市本科与专科院校体育教师职业素养差异性及培养策略研究 摘要: 学校体育的进一步发展要求体育教师具有较强的专业教学技能和综合学科知识，对体育教师的专业素质提出了更高的要求。为探讨南昌市本科与专科院校体育教师职业素养存在的问题，针对问题给出策略。
新世纪教师专业素养初探 被引量： 757. 新世纪教师专业素养初探. 摘要 【正】 近年来随着对基础教育新的质量要求与目标的明晰,随着课程、教材改革和学校内部教育、教学改革的深化,国内有关教师及教师教育的研究也日趋活跃。. 教师是教育改革的关键性因素 ...
教师职业素养提升策略探析摘要： 摘要：高职院校教师需要优化职业素养,以此有效地促使教学成效的提升。高职教师是为国家培养高素质人才的重要参与者,只有打造出高质量的师资队伍才能培养出高素质的高职毕业生。本文对高职院校教师职业素养提升问题进…
你靠什么站立讲台——谈中小学美术教师的职业素养与专业发展湖南省教育科学研究院朱小林二○一○年七月——靠学习、靠终身学习如果说,基础教育是为学生的终身发展奠基的话,那...
教师培训师是教师和学校管理干部的老师,其根本使命是提高全体教师的整体素质,使他们以良好的职业技能教书育人,加强教师队伍的建设,推动我国教育事业的发展。只有建立一支优秀...
此外,通过书目和期刊文献的查询,研究者很少有对教师身体素质关注。从上述学者的研究中可以发现,对教师身体素质及身体健康方面的研究主要表现为两个方面:一是教...
此外,通过书目和期刊文献的查询,研究者很少有对教师身体素质关注。从上述学者的研究中可以发现,对教师身体素质及身体健康方面的研究主要表现为两个方面:一是教...
提到期刊,大家应该都知道,有朋友问2018年教师评职称不认可期刊名单,当然了,还有朋友想问2018年教师副高职称评审通过公示,这到底怎么回事呢?其实2018年中级职称考试题呢,下面小编就...
来自:国家级教育期刊2011-12-2418:57:01《素质教育(教师教育版)》杂志征稿启事为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与...
人民教师素养职业道德素质教育工作社会主义学生培养教育事业课程改革DOI:10.3969/j.issn.1002-1647.2013.04.006年份:2013收藏引用批量引用报错分享官方来源...
3.论中职德育教师职业素养修炼的三重境界[J].郑英.中国职业技术教育.2015,第001期4.论农村小学教师职业素养修炼[J].李锡琴.师资建设.2014,第005期5.中...
关于新时代教师职业素养的思考吴春波刘云【摘要】:新时代的青少年学生们的特点决定了新的教育观和教育方法,新的教育观和教育方法呼唤与之相配的创新型教师。...
(全文请移步《中国教师》总第239期)(王迎春河北省邢台市西仓巷小学校长,河北省特级教师。)《中国教师》杂志社官方网站:·人大“复印报刊资料”重要转载来源...