当前位置：学术参考网 > 课程教材教法期刊2019年11月
教材编写的意识形态维度/韩 震（9） 中小学数字教材：基础教育现代化的核心资源/王志刚 沙 沙（14） 课程研究 指向核心素养的课程评价探析/徐 彬 刘志军（21） 基础教育STEAM课程改革的路径探析/宋乃庆 高 鑫 陈 珊（27） 教学理论与方法
《课程·教材·教法》2019年第8期（总第430 期） 目 录 教材研究 论教材建设作为国家事权/罗生全 (4) 基于立德树人的大中小学教材一体化建设/刘学智 王馨若 (12 ...
中华人民共和国教育部主管 人民教育出版社有限公司主办 编委会主任：韦志榕 主 编：郭 戈 副 主 编：赵占良 张廷凯 编辑部主任：刘启迪 副 主 任：余宏亮 电 话：(010)58758970，58758981 地 址：北京市中关村南大街17号院1号楼 邮 编：100081
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目 录 统编教材研究 小学语文中的“诗教” /温儒敏（4） 论小学《道德与法治》教材的“叙事思维” /高德胜（1） 庆祝中华 ...
2019年 2018 年 2017年 2016年 2015年 2014年 2013年 2012年 2011年 2010年 2009年 2008年 2007年 2006年 2005 ... 本声明为《课程.教材.教法》与中国学术期刊 （光盘版）电子杂志社联合在线出版的正式声明，任何单位和个人未经上述出版方及著作权人的 ...
本刊2019年总目录 / （139） 下一篇： 《课程·教材·教法》2019年第11期（总第433 期） 上一篇：《课程·教材·教法》2020年第1期（总第435期） 北京市海淀区中关村南大街17院1号楼 人民教育出版社报刊社 邮编：100081 电话：（010）58758970（《课程· ...
11月23—24日，人民教育出版社主任编辑、《课程教材教法》主编刘启迪应邀来我校在2号综合楼教师教育学院会议室和国际交流中心分别做了《教育学术期刊的论文自觉与写作建议》和《我国基础教育课程改革：现状、挑战与趋势》的学术报告。
《课程·教材·教法》自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎；是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。
《课程·教材·教法》自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎；是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研...
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期刊简介:《课程教材教法》是我国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验,介绍国内外这些领域的改革动向和先...
《课程教材教法》期刊投稿格式论文范文赏析.PDF,中国月期刊咨询网《课程教材教法》期刊投稿格式论文范文赏析论文从学科竞赛建设的视角,总结了目前经济管理类...
国内统一刊号:11-1278/G4知网复合影响因子:0.989知网综合影响因子:0.533主编:郭戈单价:15元/期业务类型:杂志征订该刊杂志/杂志社简介:课程教材教法杂志...
课程.教材.教法杂志_投稿须知_编辑部征稿_期刊_版面费课程教材教法杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材...
课程教材教法杂志封面·课程教材教法2021年8月期·课程教材教法2021年7月期·课程教材教法2021年6月期·课程教材教法2021年5月期·课程教材教法2021年4月期·课程教材教法2...
杂志订阅分享到:一键关注课程教材教法一年12期单色胶版纸2021年11月起订《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术...
杂志订购:课程教材教法关注收藏所属分类:订阅>学习辅导>初中产品参数:主办单位:人民教育出版社有...创刊时间:1981年出版地方:北京国际刊号:1000-0186国内刊号:1...
杂志栏目人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社,主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行工作。建社64年来,共编写、编...