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回望起点 重温初心──庆祝人民教育出版社建社70周年. 2020-12-31. 请购买期刊阅读完整文章. 下一篇: 学科课程群:概念辨析、类别梳理与系统设计.
课程.教材.教法杂志2020年第12期,课程.教材.教法杂志(期刊)电子版。提供课程.教材.教法2020年第12期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、课程.教材.教法杂志文章阅读、文章下载等服务。
课程.教材.教法Curriculum,Teaching Material and Method. 核心期刊 CSSCI来源期刊. 基本信息. 曾用刊名 : 课程·教材·教法. 主办单位 : 人民教育出版社;课程教材研究所. 出版周期 : 月刊. ISSN : 1000-0186. CN : 11-1278/G4. 出版地 : 北京市.
课程与教学论学位点是2003年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点。该学位点所在学科现已发展成为省市重点学科。它以服务地方基础教育课程教学改革、培养创新型高层次师资人才为己任,主要研究方向为课程与教学基本理论研究、学科课程与教学研究、教师专业发展研究等,拥有专任教师30余 ...
课程.教材.教法杂志 课程教材教学研究(教育研究)杂志 课程教材教学研究(小教研究) 杂志 免责声明:客家文博杂志信息来源于网络,完全免费共享,仅供学习和研究使用,版权和著作权归原作者所有 本站非客家文博杂志社官网 ...
当前位置: 评价网 > 学术期刊 > 课程.教材.教法 课程.教材.教法 课程.教材.教法 最近更新:2020-10-24 20:01:08 更新 2020年评价学科类别:教育学 2020年评价结果:A+ 该学科期刊总数:294 国际标准刊号(ISSN号):1000-0186 国内统一刊号(CN号):11 ...
中小学教材教学,《中小学教材教学》是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志,是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。帮助广大教师明确新课程、新大纲、新教材的指导思想和编写意图,树立新的教育教学理念,掌握新的教学方法,从而提高教学效率。
课程•教材•教法杂志社 返回杂志首页>>投稿指南详情 为了进一步提高本刊的规范化、标准化、现代化,我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项。 一、来稿请注意本刊的宗旨、定位与读者对象 ...
课程与教学论硕士点2007年开始研究生招生。培养目标是德智体全面发展,教育理论基础扎实,教育科研能力较强,具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力,能够胜任大中专院校课程与教学理论教学与研究、中小学学科教学与研究工作的专门人才。
《课程教材教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、教材、教法研究方面的权威杂...
生物教材教法研究情况语文课程资源是什么教材教法研究情况一览表课堂资源高中地理必修一助学系统的概念高中地理难吗热门文章语文课程资源的特点历史教...
杂志订购:课程教材教法关注收藏订购所属分类:订阅>学习辅导>初中产品参数:主办单位:人民教育出版社有限公司创刊时间:1981年出版地方:北京国际刊号:1000-0186国内刊号:11-1278/G4出...
《课程.教材.教法》是我国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验,介绍国内外这些领域的改革动向和先进经验的国家级期刊。该刊大16...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研...
期刊简介:《课程教材教法》是我国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验,介绍国内外这些领域的改革动向和先...
社戏教材教法教师论文作文教学创意设计示例李成良摘要为改变中学作文教学的被动局面,本文不打算在理论上做过多的阐释,而试图提供一个创意示例,来消除传统作文教学中的某...
(二)期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):文章起止页码.[4]廖哲勋.贯彻科学发展观深化基础教育课程改革[J].课程·教材·教法,2008,28(7):2...
《课程教材教法》期刊简介•期刊信息:《课程.教材.教法》是我国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验,介绍...