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2021年1期. 浏览：3861 学科：教育学. 《课程·教材·教法》杂志1981年创刊，是全国教育类核心期刊、首批国家社科基金资助期刊、第二届中国出版政府奖期刊奖提名奖期刊。. 2021年4期. 2021年2期. 2021年1期. 主办单位： 人民教育出版社有限公司. 主管单位： 中国人民 ...
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本刊全名：课程•教材•教法 本刊级别：国家级别 北大中文核心 主办单位：人民教育出版社 课程教材研究所 主管部门：中华人民共和国教育部 国内刊号： 11-1278/G4 发表周期：月刊 邮发代号：16开
《课程·教材·教法》自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎；是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。
封面不是必不可少的。学术论文如作为期刊、书或其他出版物的一部分，无需封面；如作为预印本、抽印本等单行本时，可以有封面。 5．1．2 封面上可包括下列内容： a．分类号 在左上角注明分类号，便于信息交换和处理。
《课程.教材.教法》由教育部主管、CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊，综合影响因子为0.533。课程.教材.教法主要反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验，影响甚广，被多家数据库收录。
《课程·教材·教法》是中国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验，介绍国内外这些领域的改革动向和先进经验的国家级期刊。办刊宗旨自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际的原则，融学术性、指导性、实用性为一体，深受广大中小学 ...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研...
课程教材教法杂志栏目设置《课程教材教法》主要栏目:教材评价、中小学各科教材与教学、教学理论与方法、教师教育课程与教学、研究与借鉴、学术动态等栏目。杂志订阅精彩内容本刊全彩印刷,图...
报刊社是人教社的一个部门,下设《课程·教材·教法》(月刊)、《中小学教材教学》(月刊)、《小学语文》(月刊)、《少儿国学》(低年级)、《少儿国学》(中高年级)、《中国教育科...
课程教材教法的博客欢迎投稿、订阅!方式一:《课程·教材·教法》平台投稿人教报刊社投稿管理系统的登录地址:http://bkstg.pep.com.cn,请按要求注册并分期刊、栏目投稿。方式二:...
课程教材教法内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,课程教材教法公认誉为具有业内影响力的杂志之一。课程教材教法并获中国优秀期刊奖,...
周期:月刊出版地:北京市语种:中文开本:大16开ISSN1000-0186CN11-1278/G4邮发代号2-294创刊年:1981ASPT来源刊中国期刊网来源刊2004年度核心期刊《课程.教材.教法》...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研...
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《课程教材教法》原名是《教与学》与又名是《课程·教材·教法》。本杂志是我国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教学领域的最新研究成果、改革动向和教育实践经验,介绍国内外这些领域的...
报刊社是人教社的一个部门,下设《课程·教材·教法》(月刊)、《中小学教材教学》(月刊)、《小学语文》(月刊)、《少儿国学》(低年级)、《少儿国学》(中高年级)、《中国教育科学》(辑刊)6个期刊编辑...