有效课堂教学的目的体现在学生在教学和教育活动中的个人价值观和社会价值观上。高效课堂教育有助于加快素质教育的实现。高效课堂教学不仅要求教师在规定的时间内、按照特定的教学规律实现教育目标,而且对教师的教学理论和教学方法提出了更高的要求。
《课程·教材·教法》是中国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验,介绍国内外这些领域的改革动向和先进经验的国家级期刊。办刊宗旨自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 本文将在分析当前教法课教学中存在问题的基础上,提出一体化教学模式,并以《学前儿童健康教育》课程为例,探讨了一体化教学模式的具体运用方法。
课程·教材·教法,Curriculum,Teaching Material and …
期刊 大全 - 期刊详情. 《课程.教材.教法》. 初、中等教育专业刊物。. 其宗旨是推动中小学课程。. 教材和教法的理论研究,总结和交流改革中小学课程及各科教材教法的经验,探讨教学理论与教学规律。. 主要内容有:课程教学研究、教学改革、教学方法 ...
ID:2336 最后更新:2021-04-06 06:34:15 浏览: 24944 次 学科:教育学 所属期刊:中小学教育 关键字:中学生,素质教育,教学方法,教学,课程,小学生,课程改革
教学研究与教学参考 课程 学习辅导 教师专业参考 教育技术与装备 学生课外阅读 文化艺术 知识天地 ... 课程.教材.教法 核心期刊 复合影响因子:2.000 综合影响因子:0.935 教育研究与实验 ...
期刊简介:《课程·教材·教法》创刊于1981年,是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社有限公司主办的基础教育领域学术期刊,主要栏目有课程研究、教学理论与方法、学科课程与教材研究、学科教学 …
《课程·教材·教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。
3.2音乐教学法 在“毛概课”教学过程中,可以利用现代多媒体来丰富课堂教学氛围,使图、字、声有效地结合在一起来提高教学效果。目前在课堂上采用的多媒体教学形式主要是音乐教学方式,而且其取得的成效也很好。
报刊社是人教社的一个部门,下设《课程·教材·教法》(月刊)、《中小学教材教学》(月刊)、《小学语文》(月刊)、《少儿国学》(低年级)、《少儿国学》(中高年级)、《中国教育科...
课程与教学系列图书(二):《幼儿教材教法:整合性课程取向》书名:《幼儿教材教法:整合性课程取向》作者:周淑惠出版社:南京师范大学出版社开本:大32开定价:18元出版日期:2006.1...
课程.教材.教法作者:核心期刊目录查询发布时间:2017-11-15《课程教材教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师...
《课程教材教法》创办于1981年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研...
小学数学课堂教学的有效性本文发表于《课程教材教法》杂志自然科学版2011年11期33页。版权所有,未经作者同意不得下载。吉林省松原市乾安县安字镇中心校杨春风+申请认...
期刊名称:课程.教材.教法CSSCI来源期刊(2019-2020)主办单位:人民教育出版社;课程教材研究所国内刊号:11-1278/G4国际刊号:1000-0186出刊周期:月刊级别:CSSCI来源期刊(20...
《课程·教材·教法》2019年第9期《课程·教材·教法》2019年第8期《课程·教材·教法》2019年第7期《课程·教材·教法》2019年第6期《课程·教材·教法》2019年第5期《课程·教材·教...
课程.教材.教法杂志_投稿须知_编辑部征稿_期刊_版面费课程教材教法杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材...
长期以来,有不法分子打着“《课程·教材·教法》编辑部”的旗号招摇撞,在假冒的网站中收取稿件,或在网络上发布征稿启事,或四处邮寄“征稿函”,并非法印制假冒...
课程.教材.教法杂志简介《课程·教材·教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;...