初中多元化课程体系建设的实践与研究理策略；严格要求控制作业量，教师留作业要做到“留必收、收必改、改必评、评必补”，同时采用多种方式调查学生作业量和教师批改作业的情况，减轻学生课…
课程多元化教学信息资源库建设对学生素质的提升一、学生基本素养的提升：加强学生活动系统设计与优化，增强学生职业素养，是由高职院校培养人才的目标所决定的。高职院校的培养目标以就业为导向，以服务为宗旨，走校企合作、产学研结合的办学道路，培养生产服务第一线需要的技术技能型...
多元化教学模式在小学英语课堂的实践与研究.【摘要】近年来随着对小学二语习得理论研究的深入，研究者逐渐发现，第二语言的习得是一个复杂的、多因素的过程。.本文试图通过对小学英语“多元化教学模式”这一概念的研究，探索语言教学的多元化建设...
电子技术课程多元化考核和反馈研究摘要：摘要:电工与电子技术是我国本科学校大多针对非电专业开设的基础课，理论性、实践性很强。本文根据电工与电子技术的课程特点，笔者结合教学实践，分别针对理论和实验两大环节，构建了多元化的考核方法和反馈机制，为…
MOOC引领下中学历史课程多元化教学模式研究1引言MOOC的中文全称是“大型开放式网络课程”，即我们通常说的“慕课”，MOOC已经成为现阶段我国各层次教师挖掘教学深度和提升教学多元化程度的重要手段。出于知识的拓展和专业的需求，目前我国中学历史课程新课标体系中对学生的思辨思维和从...
高校课程多元化考核体系探索与思考.doc,高校课程多元化考核体系探索与思考摘要：高校传统的课程考核主要以期末考试卷面成绩来衡量学生对本课程知识的掌握情况，考核方式较为单一，难以适应应用型人才培养的需要。课程多元化考核体系不仅是检测学生课程学习情况及教学效果的良好方式...
对于职业教育专业课程建设现状的分析论文论文摘要：随着我国教育的不断发展和完善，职业教育中专业课程的教学建设被日益重视起来，对实践课程体系的评价也不同于一般的职业课程评价方法，而是成为一种的评价体系来完成。它已经成为现代化教育体系构建的重要组成部分和必要手段...
论文以基础医学中病理生理学课程为福建省宁德师范学院中国·福建宁德352100NingdeNormalUniversity,FujianProvince,Ningde,Fujian,352100,China例，讲述思政建设如何在病理生理学课程中通过多元化的教学方法实现润物细无声。
教育部关于一流本科课程建设的实施意见.教高〔2019〕8号.各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局,有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：.课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量...
旅游管理在职毕业论文范文与高职旅游管理专业多元化评价的保障体系建设有关旅游管理毕业范文论文范文检索。以高职旅游管理专业为例，从校企合作体制机制、重构课程体系和教学环节、改革教学环节和教学方法、教学环境设计、师资队伍配备等五大方面阐述了多元化评价的保障体系。