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  • 追昔抚今——安东·鲁宾斯坦专业音乐教育思想初探

    追昔抚今——安东·鲁宾斯坦专业音乐教育思想初探

    笔者认为,从我们当下所关注的问题来理解,这些评论指的是安东在专业音乐教育精神下,传播给听众启发与热爱的宝贵品质。...

    发表时间:2024/02/06

  • 山西民歌“卷席片”音乐形态探讨

    山西民歌“卷席片”音乐形态探讨

    卷席片的旋律发展手法多样,有重复、顶真、定音法、模进、倒影和逆行。重复手法根据重复材料的规模可以分为乐句的重复、...

    发表时间:2024/02/06

  • 李斯特三首钢琴改编曲演奏探讨——以舒伯特艺术歌曲《纺车旁的玛格丽特》《水上吟》《小夜曲》的钢琴改编曲为例

    李斯特三首钢琴改编曲演奏探讨——以舒伯特艺术歌曲《纺车旁的玛格丽特》《水上吟》《小夜曲》的钢琴改编曲为例

    笔者通过音乐本体分析可以发现,李斯特在对这三首作品进行改编时,充分尊重了舒伯特创作的内在要求,在曲式结构方面改变...

    发表时间:2024/02/06

  • 暗示法在幼儿园教学中的运用

    论文导读:暗示法愈来愈为大家所重视。表情暗示。动作暗示。氛围暗示。或一丝不苟地进行操作活动。再比如在一次音乐活动中学习歌曲《修鞋》。动作,暗示法在幼儿园教学中的运

    发表时间:2015/11/12

  • 浅谈音乐欣赏教学

    论文导读:音乐欣赏教学是音乐教育的一个重要内容,对学生起着提高艺术修养,陶冶情操,使之确立审美观念,促进学生全面发展的重要作用。通过音乐艺术欣赏,可使学生获得丰富

    发表时间:2015/11/12

  • 浅议培养学生音乐鉴赏能力的方法

    论文导读:如何正确看待音乐教学与学科综合?如何设计有效的课堂教学活动?如何利用多媒体的辅助教学?如何让学生理解音乐的内涵?可不可以创造性的理解?怎样处理和解决这些

    发表时间:2015/11/12

  • 如何构建“生态式”的音乐课堂教学

    论文导读:因此我们应该树立起个性化的教学观,改变原有的课堂教学景象,构建生态课堂。比如我在上欣赏课《红色娘子军》时,课外要求学生搜集多样化的资料,如在这堂课上,有

    发表时间:2015/11/12

  • 也谈音乐教育中的“花架子”现象

    论文导读:音乐活动在比赛期间热闹非凡,平时却不见影。这些表面功夫的花架子,妨碍了音乐教育的正常发展。要杜绝上述花架子现象,就要脚踏实地做好育人工作。第二,如何看待

    发表时间:2015/11/12

  • 艺术院校图书馆的育人环境

    论文导读:文章从艺术院校图书馆的育人环境研究入手,集中讨论了阅览室音乐背景的设置问题。 关键词:艺术教育图书馆工作,文化音乐背景 我国艺术院校是培养艺术表演、创作和

    发表时间:2015/11/12

  • 音乐教育怎样成为审美教育

    论文导读:在《审美书简》中,席勒第一次提出了美育的概念,并界定其为人性的自由解放与发展。作为一名音乐教育工作者,音乐教育是我们的工作,审美教育又是我们工作的核心,

    发表时间:2015/11/12

  • 让古乐奇葩永远绽放青春光彩——论“屈家营古

    论文导读:任何音乐文化都离不开历史文化的熏染,在廊坊固安就流传着一个很独特的音乐文化现象,那就是被誉为中国音乐活化石、中国文化之瑰宝的屈家营古音乐,与西安仿唐乐舞

    发表时间:2015/11/12

  • 创设情境,优化音乐课堂

    论文导读:谈谈如何创设情境。在小学音乐课堂教学中。音乐课堂,创设情境,优化音乐课堂。 关键词:创设情境,音乐课堂 音乐是一种情感的艺术。我国著名的音乐家冼星海说:音

    发表时间:2015/11/12

  • 对高中音乐创造性教学的感悟

    论文导读:我还把音乐教学作为一个审美感知和审美表现的过程,成功的音乐课对学生具有情感熏陶的魅力。音乐课程改革呼唤新的教学理念,高中音乐教学更要适应时代的发展,一堂

    发表时间:2015/11/12