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追昔抚今——安东·鲁宾斯坦专业音乐教育思想初探

笔者认为，从我们当下所关注的问题来理解，这些评论指的是安东在专业音乐教育精神下，传播给听众启发与热爱的宝贵品质。...

发表时间：2024/02/06
山西民歌“卷席片”音乐形态探讨

卷席片的旋律发展手法多样，有重复、顶真、定音法、模进、倒影和逆行。重复手法根据重复材料的规模可以分为乐句的重复、...

发表时间：2024/02/06
李斯特三首钢琴改编曲演奏探讨——以舒伯特艺术歌曲《纺车旁的玛格丽特》《水上吟》《小夜曲》的钢琴改编曲为例

笔者通过音乐本体分析可以发现，李斯特在对这三首作品进行改编时，充分尊重了舒伯特创作的内在要求，在曲式结构方面改变...

发表时间：2024/02/06
想象心理的运用在舞蹈学习中的作用

舞蹈技艺的难度往往被视为衡量舞蹈质量和水平的重要标准，这也导致了高校的舞蹈教学往往较偏重肢体素质的训练，而对于学生能力的培养和艺术涵养的提升重视程度不够。

发表时间：2016/02/02
少儿舞蹈教师创造性素质培养

在创造性人才繁多，竞争如此激烈的今天，每一门学科的教育改革都在不断要求教师的创造性素质的提高。

发表时间：2016/02/02
音乐对舞蹈中的作用研究

舞蹈与音乐的相同之处在于它们均源于生活，而又超越生活，都是已节奏为基础，其表现形式又都是抽象性的。

发表时间：2016/02/02
舞蹈教学中伴奏音乐选用的重要性

舞蹈诞生与远古人类日常劳作(狩猎、耕作等)、健身和战斗操练、性爱活动的模仿再现，以及图腾崇拜、巫术、宗教祭祀活动和表现自身情感思想内在冲动的需要。

发表时间：2016/02/02
山东民间音乐漫步研究

山东是华夏文明的发祥地之一，民间音乐文化传统深厚。早在距今4000多年前的龙山文化时代，山东土著居民东夷族就发明了以埙为代表的韶乐。

发表时间：2016/02/02
青少年体肓舞蹈训练探析

青少年时期是进行专项形体和技术训练的最佳敏感期。体育舞蹈是集形体美、动作美、音乐美与服饰美于一体，富有强烈的娱乐、竞技、表演色彩的项目。

发表时间：2016/02/02
体育舞蹈教学中的音乐教育研究

体育舞蹈是集形体美、动作美和音乐美为一体的高尚、优雅的运动，深受着大学生的追捧喜爱。

发表时间：2016/02/02
音乐课堂中舞蹈教学的应用

中学音乐课不应该知识是单纯的音乐知识传授，而应是以音乐审美为核心，同时结合视、听、感于一体的综合课程。

发表时间：2016/02/02
关于音乐和舞蹈关系的讨论

舞蹈艺术具有鲜明的音乐性，舞蹈形象一般都和音乐形象紧密联系在一起的。

发表时间：2016/02/02
舞蹈游戏移情教学法讨论

兴趣是孩子学习的最好驱动力，孩子很容易对艺术活动表现自发的热情和兴趣。

发表时间：2016/02/02

追昔抚今——安东·鲁宾斯坦专业音乐教育思想初探

山西民歌“卷席片”音乐形态探讨

李斯特三首钢琴改编曲演奏探讨——以舒伯特艺术歌曲《纺车旁的玛格丽特》《水上吟》《小夜曲》的钢琴改编曲为例

想象心理的运用在舞蹈学习中的作用

少儿舞蹈教师创造性素质培养

音乐对舞蹈中的作用研究

舞蹈教学中伴奏音乐选用的重要性

山东民间音乐漫步研究

青少年体肓舞蹈训练探析

体育舞蹈教学中的音乐教育研究

音乐课堂中舞蹈教学的应用

关于音乐和舞蹈关系的讨论

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