寻梦的蒲公英
《高等教育前沿》是一本国际开放获取期刊,被谷歌学术和中国知网全文收录,所有文章通过国际权威检测查重系统“Crossref”的检测并经过专家审定。每篇出版的文章有全球唯一的国际文献标识码(DOI码)。遵循国际开放获取出版原则,面向全球公开发行
Sunny彩妆半永久
教育前沿是正规期刊,教育前沿属于国家省级期刊之一,可评中级和副高级职称,具有国内外统一标准双刊号,期刊被知网收录。
由湖南师范大学主办,国内公开发行的综合性教育学术期刊。国内统一刊号CN43-1041/03。是中国期刊网入选期刊,中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)来源期刊,中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊。
《教育前沿》杂志是中国教育学会教育管理分会指导刊物,是由湖南师范大学和中国教育学会教育管理分会、前沿教育文化信息中心主办和协办,《教育前沿》编辑部编辑,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。
教育前沿投稿须知
(一)作者要求至少为副教授或博士。文章篇幅最少为5500字以上。
(二)来稿格式要求规范,项目齐全,按顺序包括:
1、文题。一般不超过20字,必要时可加副标题。
2、作者姓名。要求署真名,并在篇首页地脚标注作者简介,包括姓名、性别、年龄、学历、职称,主要从事的工作及研究方向,地址。
3、作者单位。单位全称,省、市名及邮编。
4、摘要。概括陈述论文研究的背景、目的、方法、结果和主要结论,要求客观反映出论文的主要信息,力求文字明确、简练,一般不超过200字。
5、关键词。选择反映论文主要内容的术语3—5个,以分号分隔。
6、文题、作者姓名、摘要、关键词的英译内容。
(三)文责由作者自负。本刊尊重作者文意的基础上,编辑部有权对稿件进行删改和节录发表。
(四)请勿一稿多投。发现一稿多投者,一切不良后果由作者承担。
(五)来稿在本刊发表后,将及时向作者赠送当期刊物两本。
《教师教育研究》是由国家教育部主管的核心,正规期刊。 至于评职称能不能被认可,要看你单位的自己的要求和规定,(如只能在核心上发表还是在国家级、省级期刊上
一 教育部全国中小学教师继续教育网是否人 反正继续教育就是不严格不正式,可是有些人为了文凭还是要在那里会的 二 中国知网里能否找到教育部全国中小学教师继
SSN: 2789-5521(print)《教育研究前沿进展》(英文刊名:Journal of Educational Research Progress, J
——导师团队建设足迹也是这样的一个初冬的日子,你带着思想,我们带着渴望,相识在新区这一片充满着教育激情的热土上。我们因教育而牵手,我们因教育而迈步,我们也因教育
高教版一个版面1000元,三个版面起发。投稿邮箱