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珊珊来了
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huzhanghua88

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你+459237145

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心无车马喧

cover 百鸟朝凤   59672人评分 吴天明/陶泽如/李岷城/剧情/2016-05-06(中国大陆)KSYXdream 的影评 2016-08-16 这篇影评可能有剧透 这是一部少有的未播先火的文艺片,因其制片人为增加排片量而对媒体下跪的事件一度成为热点。引发人们对现在文艺片何去何从的思考和对传统文化被大众所忽视的原因的反思。《百鸟朝凤》所讲的很简单,就是主人公天鸣被他父亲逼着唢呐匠为师,从天鸣的成长和唢呐在时间打磨下人们的重视到排斥的过程中,唢呐匠焦师傅的坚持和天鸣传承的故事。体现了师徒二人共同维护传统文化的伟大精神,也道出了当代所面临传统文化被现代文化冲击的问题,更是呼吁大家不要遗弃旧时代所保留下来的经典。它是代表着中华文化的伟大结晶和博大精深。所以这部心诚的影片获得第29届中国金鸡奖、评委会特别奖、第一届丝绸之路国际电影节最佳故事片奖,更是引起了国外人民的共鸣,获得法国tours电影节观众最喜爱影片奖。 影片最值得称赞的便是导演对自然风光的拍摄。开篇便是采取的大远景,将山村的自然美景一览无余,绿油油的稻田,恬静的山间小路,营造出了清幽自然的乡村氛围。还有在天鸣吸水的码头,朦朦胧胧的,以暖色调呈现,还原了乡村质朴温暖的田园形象。 导演在人物塑造上也很能凸显个人特点,影片中的焦师傅的性格便是严肃、有原则、有品性的。从天鸣开始的求师过程中师傅从未给过好脸色,拒绝吹奏《百鸟朝凤》只因那人没有达到令人大赞的品行,天鸣的带茶和酒师傅的研究及最后的牺牲体现他的不卑不亢之精神。影片中的镜头手法运用得很好。在师傅好不容易给天鸣唢呐,天鸣收下唢呐的那一个长镜头,天鸣的感动落泪和一开始不敢相信体现了天鸣对唢呐的热爱和师傅的感恩。在师徒三人听鸟叫的长镜头中,体现看焦师傅的超高技艺和自然之声的美妙。 影片中以对比的方式道出唢呐的衰微。在最开始父亲的坚持学唢呐到态度转变,同学的无情嘲笑其唢呐的无前途,母亲的劝弃,同道师们的蓝玉的转行都给天鸣沉重的打击。现代乐队的出现大家的新鲜对比出唢呐的衰微,也是对传统文化衰微的一种展现。 影片中对天鸣和蓝玉同门兄弟的感情也有体现。兄弟二人和天鸣的妹妹玩秋千的慢镜头,将孩童时代的童真和善良完美映照,也为以后他们分道扬镳成为回忆的定格画面。 我们现在是快时代,大家在追求速度的旅程中却忘了回顾经典的美好,充实自己的人生,实现人生的价值,如醉酒的焦师傅激动的说着唢呐以前的辉煌,生气并无奈地说着。那段醉酒后的焦师傅吹出的唢呐不仅吹出对唢呐以生命的热爱,更是吹出焦师傅愤恨的内心独白。这正是导演的心声,对大家慢慢摒弃传统文化的愤怒与不理解,以影片最后结尾将唢呐纳入非物质文化遗产中对当代人的美好期望,更是以焦师傅的垂死牺牲坚持传统文化给观众以心灵的震撼。对人与人感情的赞美,对传统文化的传承及美好愿望便是影片的主题。导演希望借此唤醒人们对价值的探索,对传统文化的思考,对过于沉迷快速度时代而忘了人真正追求的反思。正如《百鸟朝凤》一样,只有真正有德有才的人才配吹《百鸟朝凤》这首曲子,只有真正的经典才经得起时代的考验,才配得上人们的遵从。

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杰爱小吃

我现在有一股强烈的表达欲望,我不能遏制自己,我必须写。只有写,我才能舒畅地活着。那么首先就是对前天观看的电影《百鸟朝凤》做一些解读,我认为这个解读是有意义的,我将力求使其走向更有意义。我看关注的焦点在于结尾。结尾往往意味着主题的充分展现以及艺术震撼力的顶峰!分析结尾对理解整部电影的主题十分有益,而对结尾的全面了解以及局部把握对进一步地分析思考也是非常有必要的。那么,《百鸟朝凤》的结尾是怎么样的呢?老唢呐匠焦三患病去世。去世之前,他卖了自己家耕地的牛,不是为治病,而是为了给自己的弟子游天鸣置办一身新的行头,叮嘱他唢呐一定要吹下去!然而,新时代已然来临,吹唢呐挣不了多少钱,糊口都成问题,人们有什么婚丧嫁娶的事,请的都是现代乐队,游天鸣的师兄弟也都走了,不再吹了。其实,这里涉及的问题就是,传统的文化形式怎么保持住并传下去的问题,且不说能不能发扬光大。吴天明在这里显示了他的忧思与探索。这里就又涉及在结尾部分两个非常重要的细节性场景:一、游天鸣到城里去见自己以前的师弟蓝玉,蓝玉劝他不要再吹唢呐,劝他来大城市找工作。这时他们忽然看见不远处的台阶上,有一个老汉正在卖力地吹着唢呐,脸前放着一只破瓷碗,两个女孩携行从他身旁走过,但他似乎没有注意,继续吹着。值得注意的是,他们说话的地点是矗立在现代都市里的老城门楼子。二、游天鸣孤身一人在师傅的坟前给师傅吹起《百鸟朝凤》,他穿着正式吹奏唢呐才会穿的白色短袖白色帽子,腰上系着红腰带。墓碑旁卧着师傅生前的家犬——妞妞。在他深情地吹奏中,师傅似乎复活了,鹤发童颜,笑着坐在崭新的太师椅上。不一会儿,他站起来越走越远,消失无影。此时,我们完全可以提出一个问题:唢呐匠面临的究竟是怎样的困境?我们可以发现,由于时代的发展,人们生活背景生活方式以及价值观也相应地发生变化。新式的现代乐队似乎更符合人们追求新潮流行以及刺激性的心理,人们越发对传统的一成不变的音乐形式感到厌倦并实际地排斥抛弃了它们,以至于传统音乐形式岌岌可危,面临消亡的绝境,而以此为生的人则生计日艰难。一是文化的消亡,二是坚持或者说挽救这种文化的人也在消亡。双重的困境!正当我们和剧中人一起面临这种困境与焦虑时,导演并没有提供一种乐观主义的浅薄的解决方案,甚至根本不谈解决,而是诉诸几个重要的富有象征意味的细节性场景之中。在这里,我们对困境的明确,并不是为了解决这种困境,倒不是说这种困境的解决实际上极为困难,而是我在这里主要是想要深入探讨这种展现困境的表现手法的意义以及这两个场景的深层意蕴。展现困境的表现手法的意义:第一、展现困境将蓄积一种极为审慎的态度,有助于充分认识困境,而不会轻易地实行某些浅薄的方案,以至于导致不必要的损失。我觉得这犹如一种“保守动作”,在回退和防御中积蓄强力,然而始终不爆发,从而一直有“箭在弦上”的紧迫感震撼感,带来的冲击力也是惊心动魄的。 第二,展示困境所引起的是一系列痛苦悲哀迷惘的情绪,从而使人们更强烈的关注现实,让大家,让真正的有识之士一同去面对问题,去思索解决的办法。这样就十分妥帖地了实现了艺术的呼吁作用拯救作用。而且符合这样一个现象或者原则:一个艺术家擅长的是展示困境而不是解决困境。正是由于这种不坐实为任何一种具体的解决方案,使结尾充满了张力与无数可能性,而且那种直接的困境的震撼性,将深深表现出人的困境,人性痛苦之深,以强烈地感染读者。我们感到的是,当游天鸣在师傅的坟前吹奏起《百鸟朝凤》的时候,整个意境所渲染出深深悲凉。那是怎样的悲凉呢?至亲的师傅永远离去的死亡之悲痛,无力负担师傅所抱期望之伤悲,难以维持生计之苦悲,更重要的是,当这一切压来之时,那种深深的无力感茫然感。这个时候,我们并不知道游天鸣何去何从。他还会继续吹奏唢呐,吹奏那高贵的但无人问津的百鸟朝凤吗?游天鸣的生活并没有结束!这是一个并非结局的结局。它伸向远方,伸进人物内心最苦痛最复杂的空间之中。它在绵延,绵延让它永不结束,它将行进,在困境与茫然中行进!(.日初写 .一 写就)

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天天要开心哦

“砰!”一颗清晨的露珠从碧叶上跳落到另一片碧叶上,朦胧的雾气围绕着这片树林,飘飘悠悠地流动,一丝丝微弱的阳光透过“白丝带”,将点点光斑撒在绿得生辉的碧叶上,渐渐地拢聚在一起,闪闪发亮。 “喳——啊——,嘀嘟嘀嘟”急促而又宏亮的鸟叫声划破了林间的宁静,雾气散去,阳光普照,露珠都震碎了。“起来!起来!大家都快起来啊!今天是凤凰女王的生日!”原来是喜鹊在催促大家。小溪那边,清澈的溪水“哗哗”地流,布谷鸟正在饮水,听到消息之后,连忙激动地叫道:“布谷,布谷!是真的吗?”忽然,一只云雀从它的头上掠过,将它的声音掩盖:“哈哈哈,当然是真的!我的歌声一定最动听,凤凰女王一定喜欢!”扔下这一串话,云雀急急忙忙地赴会了。 在盛会上,主角凤凰虽然还没有来,鸟儿们就已经早早地来到了,开始了赛歌。“我是报春使者,凤凰女王肯定最喜欢我!”燕子欢喜地叫道。“可你的歌声有我的的好听吗?”百灵鸟说着,展示起了自己的歌声。“呱!呱!”可没等百灵鸟开口,就被乌鸦打断了,“看看我这一身乌黑发亮的羽毛,再加上我独特的嗓音,一定会成为凤凰女王的所爱!”“瞧你一身黑,有我的一身白好看吗?我的白羽毛没有一丝杂色,像雪一样美!”白鸽囔囔道。“你们有我那么动听的嗓音?”“我的歌声是最动听的!”“喳喳喳”“啾啾啾”“呱呱呱”“嘟嘟嘟”“啾啾啾”“……”越来越多的鸟儿加入争论之中,变成了一支支交响曲,飞落的羽毛随这音乐飞舞,莺啼燕啭,画眉欢唱,鹧鸪啼叫,百灵歌唱……好一个热闹的场面! 突然,天空放出一道光束,百花齐放,发出阵阵清香,鸟儿们陶醉了,停止了争论,看着眼前的一切:六只孔雀从天而,一齐开屏展翅,翩翩起舞,两只仙鹤拖着祥云,凤凰脚踏祥云,被上千只彩蝶所围绕,七彩色的羽毛发出七色光芒,比钻石还要耀眼,比宝石还要绚丽,白如雪,红似火,蓝如水,金似光,绿得生辉,紫得像霞,照亮了整片土地,长长的尾羽燃烧着火焰,巨大的翅膀遮了半边天,她飞到哪儿,花就在哪儿开,蝴蝶就在哪儿飞,她如此神圣,却有一种抹不掉的和蔼可亲的感觉。 她飞到众鸟面前,庄重而温柔的说道:“这是一个值得庆祝的日子,你们都是平等的,都是我最喜欢的,我为你们感到骄傲,那么,一起狂欢把!”众鸟欢呼着,歌唱着,欢跳着,围绕着凤凰,将最优美的歌声与舞姿献给她……

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