風雨飘零
『壹』 全国有多少高校开设焊接及自动化专业 开设院校 安徽:安徽机电职业技术学院 陕西:西安技师学院、 陕西航空职业技术学院 、咸阳职业技术学院 河南 :河南职业技术学院、三门峡职业技术学院 、河南机电高等专科学校 、洛阳理工学院、新乡职业技术学院、郑州职业技术学院、信阳涉外职业技术学院。 河北 :防灾科技学院、保定市华勘技工学校、 承德石油高等专科学校、 河北建筑工程学院、 河北科技学院 湖北 :随州职业技术学院、武汉船舶职业技术学院 广西 :广西机电职业技术学院 山东:德州职业技术学院、 枣庄科技职业学院 天津 :天津城市建设管理职业技术学院 四川 :四川建筑职业技术学院、四川工程职业技术学院 (拥有 国家级精品课程:典型焊接接头电弧焊实作。省级精品课程:焊接结构制造工艺及实施)。 黑龙江省 : 哈尔滨工程大学 、哈尔滨职业技术学院 、黑龙江职业学院 江苏:常州机电职业技术学院、常州工程职业技术学院、江苏海事职业技术学院、江苏省无锡市交通高等职业技术学校 湖南:湖南工业职业技术学院、湘西民族职业技术学院、湖南铁道职业技术学院 贵州:贵州电子信息职业技术学院 广东:中山职业技术学院,火炬职业技术学院。 教育部阳光高考网站公布了2010年中国大学“红黄绿牌”专业名单,希望能对高考考生的志愿填报有所帮助。 教育部门表示,该专业名单是根据麦可思对全国毕业生就业情况的调查得出的。由于失业量较大,就业率持续走低,本科和高职各有10个专业被亮“红牌”,被亮“黄牌”的专业分别为8个和5个。“红牌”专业主要是指失业量较大,就业率持续走低,且薪资较低的专业中综合考虑的前几个专业,属于高失业风险型专业。“黄牌”专业是指除红牌专业外,失业量也较大,就业率也持续走低,且薪资较低的专业。“绿牌”专业是指薪资、就业率持续走高,且失业量较低的专业,为需求增长型专业。 该专业属于被亮“绿牌”的高职专业。 『贰』 哈理工的材料成型机控制工程 哈理工的材料成型机控制工程, 本专业创办于1990年 当时全称为热加工专业,实际只以焊接为主。为了适应社会发展的需要,于2000年筹建了模具新方向。 2001 年更名为材料成型与控制工程专业,目前主要有焊接和模具两个主要方向,微连接及电子封装方向正在筹备中,自2005年已经开设了此方向的选修课。经过二十多年的发展,专业积累了丰富的办学经验,形成了完整的教学科研管理体系。现有教师20人,教授8人,博导2人,硕士生导师11人。专业目前在校本科生人数为516人,硕士研究生人数为48人,博士生11人。其办学条件、教学科研质量及学生管理水平等方面在省属院校中居领先地位,专业在国内148(129)个同类专业中排名61(24)位。专业的录取分数在省属同类院校中排名第一,在学校54个专业中排名15位左右。毕业生的一次就业率在校内名列前茅。 专业方向与特色:本专业注重培养学生的创新实践能力及计算机应用能力,注重用IT技术改造传统专业,形成了以精密焊接工艺及设备、塑性成形及模具设计制造、微电子装联技术为特色的专业方向。本专业的焊接和模具两个方向均是目前市场紧缺专业。学生的知识面广博、适应能力和就业竞争力强,历届毕业生就业率都在95%以上。 专业带头人:孙凤莲教授是哈尔滨理工大学材料加工工程学科带头人,精密焊接及微连接研究室负责人,材料科学与工程学院院长,博士生导师。现任中国科学技术协会决策咨询专家;中国焊接学会理事;中国体视学会材料学分会副理事长;哈尔滨工业大学 *** 教授;黑龙江省科技经济顾问委员会委员。《焊接学报》,《哈尔滨理工大学学报》杂志编委。在科研和教学方面都取得了突出的成就,在本领域中享有一定的声誉。博士生导师于彦东教授是黑龙江省新材料产业专家委员会专家,在科研和教学方面取得了突出的成绩。 专业建设突出成果:近5年来,专业依据国家教育部质量工程文件的指导思想,针对材料成型与控制工程专业培养方案、教学计划和课程体系建设,在师资培养、教学研究及方法改革、教材编写、实验教学建设、专业管理制度以及学科建设等方面取得了突出的成绩。专业获得国家精品教材奖、省教学成果奖等各级教学成果奖8项,出版“十一五”国家规划等高水平教材12部,获得一门省级精品课程,两门校级精品课,承担教学研究课题18项,科学研究课题近40项,发表论文180余篇,其中EI检索113篇,SCI检索22篇。专业目前拥有材料科学与工程一级学科博士学位授予权,材料加工工程硕士学位授予权,高校教师材料学硕士学位授予权。拥有材料研究与应用省高校重点实验室,镁铝合金材料省重点实验室。隶属装备制造业重点学科群。 专业取得的标志性成果如下: 2006年“装备制造业”(共建)省重点学科群; 2006年“材料物理化学”省重点学科; 2006年“镁铝合金材料”(校企共建)省重点实验室; 2007年,材料成型与控制工程专业获黑龙江省重点专业。 2007年获“材料科学与工程”博士后科研工作流动站; 2009年获“材料学”省级重点学科带头人梯队评估优秀; 2010年获材料科学与工程一级学科博士授予权; 2010年获黑龙江省材料科学与工程“高水平大学”特色优势学科; 『叁』 渤海船舶职业技术学院怎么样 渤海船舶职业学院原隶属于中国船舶工业总公司,是我国北方唯一一所以培养船舶工业高素质技能型专门人才为主、 国有公办、省市共建、面向全国招生的全日制国家骨干高等职业学院。 学院坚持“依托船舶、服务地方”的办学定位,坚持“突出特色、提高质量、改革创新、内涵发展”的办学方针,坚持“厚德笃学,知行合一”的办学理念,致力于培养“综合素质高、实践能力强、成长能力好”的优秀人才。2008年,学院被辽宁省教育厅确定为省首批示范性高等职业院校建设单位。2010年,学院被教育部、财政部确定为国家骨干高职院校立项建设单位。 学院开设了船舶工程技术等43个专业及专业方向,其中船舶工程技术、船舶动力装置技术、船舶电气技术、数控技术、焊接技术及自动化五个专业群,均属国家重点支持的产业集群范围。船舶CAD/CAM为国家精品课程,船舶辅机、船舶柴油机、模拟电子技术、焊接结构、数控编程与加工等10门课程为辽宁省精品课程。学院现有各类实验室、实训中心80个,拥有国防科技工业职业教育实训基地、国家级数控技术实训基地、国家级电工电子及自动化实训基地。学院积极开展国际交流与合作,与韩国巨济大学等院校建立了友好学校,开展了“校校企”合作办学。 学院结合国家骨干校建设构建了“课程教育、实践育人、学生活动、阵地育人、师资队伍、典型评树、职业素质拓展、考核评价”等为一体的职业素质教育体系;深入开展船院大讲堂、大学生艺术节、社会实践与志愿服务、职业技能大赛、学生标兵评比等活动;成立了50余个学生社团;建立了10余个社会实践与爱国主义教育基地。 学院不断开发就业市场,拓宽就业渠道,形成了以船舶行业为特色、多行业并举、全国沿海沿江地区就业的新格局,打造了毕业生就业质量好、就业率高的船院品牌。学院与中国船舶重工集团、中国船舶工业集团、大连船舶重工(集团)有限公司、渤海船舶重工有限责任公司、沈阳机床股份有限公司、中航工业沈阳飞机工业(集团)有限公司等船舶、机械、电子、冶金行业300多家企事业单位长期合作,建立了120余个毕业生就业基地。 历届毕业生的就业率达95%以上。 『肆』 四川工程职业技术学院的办学条件 根据2015年5月学校官网显示,该校有教职员工940余人,专任教师中教授、副教授200余名,有国家级教学名师1人,四川省教学名师4人,德阳市模范教师1人,四川省先进工作者1人,省级教学团队4个,聘有数十名中国国内外教授、专家为客座教授,建立有600余人的“企业 *** 教师人才库”。 教学团队序号团队名称负责人获批年份级别1材料成型与控制技术专业教学团队丁建生2008年省级2焊接专业教学团队杨跃2008年3数控专业教学团队 陈洪涛 2007年 4电气自动化教学团队罗光伟2013年四川省先进工作者(1人):周萍 德阳市模范教师(1人):罗光伟 国家级教学名师(1人):武友德 四川省教学名师(4人):杨跃、郭杰、王泽忠、陈洪涛 根据2015年5月学校官网显示,该校有国家级教改试点专业1个,国家示范性专业8个,中央财政重点支持建设专业3个,省级教改试点专业2个,省级精品专业3个,地方财政支持的重点建设专业1个,省级重点示范专业1个,国家级精品课程7门,省级精品课程19门,省级精品资源共享课3门;该校有4个国家级职教实训基地。 国家级职教实训基地(4个):四川省装备制造业产业集群技术创新中心、数控技术中心、电气技术中心和焊接技术中心 国家级教改试点专业(1个):数控技术 国家精品专业(1个):数控技术 国家示范性专业(8个):电气自动化技术、汽车整形技术、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、冶金技术、材料成型与控制、金属材料与热处理技术、理化测试及质检技术 中央财政重点支持建设专业(3个):数控技术、焊接技术及自动化、模具设计与制造 省级教改试点专业(2个):电气工程自动化技术、焊接技术及自动化 省级精品专业(3个):焊接技术及自动化、电气自动化技术、市场营销 地方财政支持的重点建设专业(1个):旅游管理 省级重点示范专业(1个):市场营销(汽车营销方向) 精品课程 国家级精品课程(7门):数控车削加工及质量保证、典型焊接接头焊条电弧焊实作、PLC控制系统设计、安装与调试、零件几何量检测、住宅室内设计、零件计算机辅助编程与制造 省级精品课程(19门):高等数学、数控加工工艺、电子技术基础、单片机应用技术、计算机网络技术、微机组装与维护、电工基础、市场营销学、焊接结构制造工艺及实施、低压电器控制线路设计、安装与调试、公共体育、装饰施工技术与质量检测、电子线路设计与仿真、工业网络控制系统安装与调试、机床数控改造、设计素描、铸造工艺CAE技术、CAD/CAM技术 教学成果 该校2004年被教育部确定为“国家紧缺人才培训基地”,2005年被教育部、财政部确定为中央财政重点支持的“国家综合性职业教育实训大基地”,2006年获“国家技能人才培育突出贡献奖”。 国家级教学成果一等奖:制造类高职人才培养模式 省级教学成果二等奖:基于“1221”模式的“工学结合的高职焊接技术及自动化专业人才培养模式探索与实践” 学生获奖 截止2006年,该校学生先后获得了全国大学生数学建模竞赛全国二等奖,全国大学生电子设计竞赛全国三等奖,第一届全国大学生机械创新设计大赛西南赛区一等奖,全国三等奖;在2004年六部委组织的全国首届数控技能大赛四川选拔赛中,该校学生获三个比赛项目的前一、二名,并参加了全国首届数控技能大赛决赛,获数控人才培养“突出贡献奖”;2006年六部委组织的全国第二届数控技能大赛总决赛中该校学生曾晓明获全国第五名。 学院获奖 根据2015年5月学校官网显示,该校先后获得全国职业教育先进单位、四川省文明单位、四川省普通高校就业先进单位、四川省“十五”高校教师队伍建设先进单位、四川省普通高校园林式校园等称号。 科学民主,求实创新 “科学民主”寓意该校师生坚持实事求是的原则,尊重事物的客观发展。“求实”是该校师生最重要、最鲜明的特点——基础扎实、工作务实、为人朴实、作风踏实;“创新”对于发展和壮大中的四川工程职业技术学院来说弥足珍贵,不可或缺。 学院以艺术节、科技节、体育运动节和周末文化广场为重点,开展了一系列文化、体育和科技活动,形成了“三节一广场”素质教育品牌。以及“廉政文化月”、“5·25”和“11·25”心理健康活动月年年举办,“我与改革开放”、“五十华诞展风采”、“创先争优做贡献”等主题活动先后举办,而每月的形势报告会、人文系列讲座等,提升了校园文化的深度、广度。 『伍』 焊接技术及自动化专业的开设院校 开设院校及发展前景 安徽:安徽机电职业技术学院 陕西:西内安技师学院 陕西航空职业技术学容院 咸阳职业技术学院 河南 :河南职业技术学院、三门峡职业技术学院 、河南机电高等专科学校 、洛阳理工学院、新乡职业技术学院、郑州职业技术学院、信阳涉外职业技术学院。 河北 :防灾科技学院保定市华勘技工学校 承德石油高等专科学校 河北建筑工程学院 河北科技学院 湖北 :随州职业技术学院武汉船舶职业技术学院 教育部高职绿牌专业 广西 :广西机电职业技术学院 山东:德州职业技术学院 枣庄科技职业学院 天津 :天津城市建设管理职业技术学院 四川 :四川建筑职业技术学院 教育部高职绿牌专业;四川工程职业技术学院 (拥有 国家级精品课程:典型焊接接头电弧焊实作。省级精品课程:焊接结构制造工艺及实施。 黑龙江省 : 哈尔滨工程大学 哈尔滨职业技术学院 黑龙江职业学院 江苏:常州机电职业技术学院、常州工程职业技术学院、江苏海事职业技术学院、江苏省无锡市交通高等职业技术学校 湖南:湖南工业职业技术学院、湘西民族职业技术学院、湖南铁道职业技术学院 贵州:贵州电子信息职业技术学院 广东:中山职业技术学院,火炬职业技术学院。 『陆』 安徽机电职业技术学院的办学规模 截至2014年,该校有教职工537人,“双师素质”教师占专业教师比例90%以上。其中,享受国务院特殊津贴1人,全国优秀教师1人,全省优秀教师3人,安徽省高校教学名师4人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,全国机械职业教育行指委委员11人、安徽省“皖江学者”教授1人,省级专业带头人12名,省级教坛新秀4人,院级教学名师14人,院级专业带头人26人,院级教坛新秀49人,中青年骨干教师70人。外聘上百名行业、企业高级技术专家和能工巧匠作为 *** 教师。 安徽省高校教学名师 魏平、张国政、汤德荣 、张涛 皖江学者 王小平 截至2014年,该校有国家骨干建设专业3个、全国机械行业技能人才培养特色专业2个、中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设专业2个、省级示范专业5个、省级特色专业8个、省级综合改革试点专业5个、省级教改示范专业1个。国家级实训基地一个、省级人才培养创新实验区1个、省级示范实验实训中心2个、省级开放性实验实训基地1个、省大学生创业孵化基地1个、科技园1个、省级精品课程6门,省级教学团队3个,。 国家骨干建设专业 机械设计与制造、焊接技术及自动化、数控技术 中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设专业 应用电子技术、汽车检测与维修技术 省级教改示范专业 电气自动化技术 省级示范专业 机械设计与制造、焊接技术及自动化、数控技术、汽车检测与维修技术、应用电子技术 省级特色专业 焊接技术及自动化、数控技术、数控设备应用与维护、汽车检测与维修技术 国家级实训基地 数控实训基地 省级人才培养创新实验区 数控技术类人才培养模式创新实验区 省级示范实验实训中心: 模具实训中心、电工电子与自动化技术实训中心 省级开放性实验实训基地 焊接开放性实训基地 省大学生创业孵化基地 省AA级大学生创业孵化基地 科技园 芜湖市弋江机电科技园 省级精品课程 数控机床故障诊断与维修马进中(王晓峰)、工艺装备三维设计与制造(徐春林)、电机维修技术实训(武昌骏)、焊接质量控制与检验(顾伟、王小平)、模具制造技术(杨善义)、机械设计与应用(杨善义) ; 省级教学团队 模具设计与制造专业教学团队(元四华)、数控技术专业教学团队(马进中)、应用电子技术专业教学团队(武昌骏) 国内交流 学院创新校企合作办学体制机制,在 *** 的推动下,与行业、企业和学校等89家单位成立了校企合作办学理事会;与中兴通讯、奇瑞汽车有限公司、江淮汽车、三一重工、合力叉车股份有限公司、广东美的集团(芜湖)制冷设备有限公司、东方激光、等企业先后组建50多个特色“订单班”,参加学生达4000多人。与芜湖市江城汽车修配服务中心等企业合作共建 “校中厂”,与安徽金鼎锅炉股份有限公司等企业共建12个“厂中校”;形成了政行企校相互依存、互惠共赢的办学新格局。 国际交流 学院坚持开放办学,深化教育国际交流,与韩国圆光大学、加拿大圣劳伦斯学院、葡萄牙波尔图高等工程学院、美国、新加坡、台湾、香港等国家和地区知名院校合作开展人才培养、师资培养和学术科研交流。 一、校徽的颜色采用代表文明、奋进、 *** 的红色,以安徽机电职业技术学院校名中机电”二字首字母作为造型元素,用抽象的图像语言描述了学院是一所以工科为主、特色鲜明的高等职业院校; 二、紧紧相连的简约字母,蕴涵着团结合作、锐意进取、开拓创新的学院精神;它的字形呈现开放姿态,昭示着安徽机电职业技术学院开放式办学、跨越式发展的时代特征; 三、图中1935勾勒岁月流转的痕迹,表示安徽机电职业技术学院办学历史悠久。外线采用富有层次的双线环绕,象征着全院上下精诚团结,奋发向上。 修德、练技、立业、报国 修德——修养品行,彰显美德。 练技——获取知识,增长本领。 立业——建功立业,崇文尚礼。 报国——精忠报国,鞠躬尽瘁。 『柒』 哪里可以下载到焊接冶金学精品课程免费的 在网络文库里可以下载免费的
小xiao贱
桂林航天工业高等专科学校 个人认为好一些! 以下是百度百科中的两所学校的介绍你自己权衡一下吧! 回答者:yufeitt - 魔法师 四级 6-28 15:18广西机电职业技术学院是一所非常好的学校 回答者:roudw - 试用期 一级 6-28 15:21个人认为还是桂林航天工业高等专科学校更好一些! 但你也要根据自己具体想学什么专业,还有学费、师资各方面条件你都要考虑的哦! 在此祝你找到个称心如意的好学校哦~ 详细的资料你可以到学校的官方网站去找找看…… 这个是广西机电职业技术学院的: 回答者:keke2100 - 童生 一级 6-28 15:22桂林航天工业高等专科学校好,桂林航天工业高等专科学校 桂林航天工业高等专科学校 (Guilin College of Aerospace Technology) 桂林航天工业高等专科学校是一所面向全国26个省(自治区、直辖市)招生,以工为主,工、管、经、文等多学科协调发展,产学研结合,以培养应用型人才为特色的普通高等院校,是广西唯一的学科专业门类比较齐全的综合性高等专科学校。目前,我校已经列入广西“十一五”升格为本科院校的规划。 学校创建于1979年,原直属国家航天工业部。1999年4月,学校转为中央与地方(广西)共建、以地方管理为主的管理体制。2003年,学校作为广西同类院校的唯一代表接受国家教育部首批高职高专人才培养水平评估并获得优异的成绩,教学质量和人才培养水平得到国家教育部专家的高度肯定。 学校位于山水甲天下的国际旅游名城——桂林市的尧山风景区,占地面积42万平方米,建筑面积23万平方米,图书馆藏书76万册。校园环境优美,校园文化丰富多彩。目前,学校有全日制在校生6800余名,有成人教育学生3000余人。 学校现设有工商管理系、计算机系、机械工程系、电子工程系、动力工程系、汽车工程系、外语系、人文与社会科学系、经济与贸易系和继续教育中心等10个教学单位和现代机械加工训练中心、现代教育技术中心、基础实验中心、图书馆等4个教辅部门。开设了45个专业,工科专业占专业总数的58%,在校学生占全校学生总数65%;管理类、经济类、文学、艺术类专业占42%,在校学生占全校学生总数35%。学校各专业有9个是广西区优质专业(数控技术应用、机电一体化、应用电子技术、通信技术、计算机通信、模具设计与制造、人力资源管理、市场营销、文秘),2个广西区教学改革与建设专业(汽车检测与维修技术、机电一体化技术)。汽车专业实训基地是广西高等职业教育示范建设基地。学校是国家教育部确定的承担国家数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训任务的院校。学校与政府有关部门合作建立了国家职业技能鉴定所,可进行20个工种的培训鉴定工作。学校拥有校外教学实习实训基地66个、毕业生就业基地58个,校内建有教学实验室43个、实训室30个、实训基地6个、多媒体教室38个。 学校拥有一支教育经验丰富、科研能力较强的师资队伍,全校有教师380人,其中教授、副教授136人,还聘任知名专家、兼职教授80人。学校注重教学与科研相结合,现有数控技术研究中心、机器人应用技术研究中心、汽车应用技术研究中心、北部湾经济区工业化研究中心、电子应用技术研究室、计算机应用技术研究室、制冷应用技术研究室、人力资源开发与管理研究室、高等教育研究室等9个科研机构。近年来,教师在各级各类公开刊物发表论文810篇,其中核心期刊180篇,被《SCI》、《EI》、《ISTP》等国际三大检索系统收录10余篇,出版专著、教材、讲义100多部(种),承担各级各类科研项目182项,有5项成果获得省部级以上奖励。学校主办的《桂林航天工业高等专科学校学报》为中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,同时被中国学术期刊光盘版收录。 学校重视学生“专升本”工作。经政府教育主管部门批准,学校与多所本科院校进行合作,各专业的优秀应届毕业生经过选拔,可以直接升入本科院校相应或相近专业学习。 学校办学特色明显,治学严谨,管理规范,教学质量不断提高,在社会的知名度比较高。近三年,学生参加数学建模、数控技术、电子设计、大学英语、广告设计等全国性、全区性比赛屡获佳绩,共获国家级各类奖项20多项,省部级各类奖项60余项。学校毕业生以基础好、素质高、发展后劲大、动手能力强并富有创新精神而深受用人单位的青睐和好评,近五年,毕业生就业率均在95%以上,位居广西各高校前列。学校连续四年被评为自治区普通高校毕业生就业工作先进单位。 学校积极开展国际教育交流与合作,从欧、美、加拿大以及日本等国家聘请专家、学者来校从事教学;与英、法及日本等国家的高校建立了校际交流与合作关系。 学校始终坚持社会主义办学方向,加强精神文明建设,取得显著成效。近年来,学校先后获得“广西区先进基层党组织”、“桂林市先进基层党组织”、“广西区级文明小区”、“广西区社会治安综合治理模范单位”、“广西区普通高校毕业生就业工作先进单位”、“全国高校后勤工作先进集体”、“桂林市青年文明号单位”等荣誉称号,多次被评为广西区、桂林市爱国卫生先进单位和绿化先进单位。 学校建校三十年来,为社会培养输送了万名高素质人才,同时培训了各类专业技术人员近1万人。 进入新世纪,桂林航天工业高等专科学校正朝着建设“万人大学”、“本科院校”的目标努力奋斗。
伊萨贝辣
广西科技师范学院 普通本科 师范类 公办
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广西科技师范学院 (简称“广西科师”)为国家公办的全日制本科院校,是国家语言文字推广基地,拥有国家备案众创空间,是国家“1+x”证书试点院校、教育部数据中国“百校工程”首批试点高校、中国应用技术大学(学院)联盟成员学校;是广西壮族自治区示范性教师教育基地、广西职业教育师资培养培训基地、自治区级教师教育协同创新中心;拥有广西无机材料绿色制备与应用重点实验室、上汽通用五菱汽车产业学院、广西糖资源工程技术研究中心;与北京中关村软件园、清华大学启迪控股公司、中科曙光、新道科技等国家级知名企业合作办学。 学校的前身为创办于 1958年的宜山师范专科学校,1959年与柳州市师范专科学校合并后改名为柳州师范专科学校,1960年从宜山搬迁到柳州办学。1962年学校在全国高校调整中停办。1971年在柳州民族农业技术学校基础上组建柳州地区师范学校,1982年在校内设柳州地区教师进修学院,1984年升格为柳州地区师范专科学校,1994年更名为柳州师范高等专科学校。2005年柳州财经学校并入。2012年开始在来宾办学,2015年升格为本科层次的广西科技师范学院。2019年获批为学士学位授权单位。经过长期积淀,凝练形成了“启智育人、博识敦行”校训,“质量立校、人才强校、科技兴校、特色荣校”办学理念和“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新”办学精神,成为激励一代又一代科师人奋发进取的“科师精神”。 学校现有占地面积共 亩,其中主校区来宾校区亩,柳州校区607亩。现有全日制在校生16000余人,各类留学生68人;有教职工1100余人,其中高级职称教师245人。设有12个二级学院,有本科专业31个、专科(高职)专业10个,涵盖了工学、理学、文学、教育学、艺术学、管理学等学科。 近年来,学校教学科研工作取得显著成绩,构建了 “教师教育类、电气工程与电子技术类、食品与生化工程类、信息与通信工程类、机械与汽车工程类、经济与管理类”6大特色专业集群,获自治区一流本科专业建设点4个、广西本科高校特色专业及实验实训教学基地(中心)项目4个。学校获广西无机材料绿色制备与应用重点实验室等自治区级科研平台7个;学校承担广西高等教育和职业教育教学改革工程项目132项,教育部产学合作协同育人项目17项,获高等教育、职业教育和基础教育自治区级教学成果奖17项。获市厅级以上科研立项400余项,其中主持和参与国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、全国教育科学“十三五”规划项目等10余项,获自治区级科研奖9项;教师在中文核心期刊发表论文620余篇,被SCI、EI、ISTP引收录190余篇,编写教材和著作150余部。《广西科技师范学院学报》多次被评为全国、全区优秀社科期刊。 学校先后被评为全国推行《国家体育锻炼标准实施办法》先进集体、全国贯彻体育工作条例先进单位、全国 “三下乡”先进集体、全国群众体育先进单位、自治区文明校园、广西高校安全文明校园、全区普通高校毕业生就业工作先进集体等。 经过多年的办学实践,学校凝练了 “立足师范本色、服务职教发展、培养应用人才”的办学特色。 当前,学校抢抓发展机遇,坚定走转型发展之路,围绕 “突出‘四得’,做实‘五基本’,实现‘六满意’,培养德智体美劳全面发展的应用型高级专门人才”的人才培养目标定位,加强内涵建设,通过未来一定时期的努力,把学校建设成为培养合格的基础教育师资、职业教育师资及应用型人才,特色鲜明、优势突出的地方应用型师范大学。
广西专科学校可以专升本的学校有:
1、桂林师范高等专科学校。
2、柳州师范高等专科学校。
3、南宁师范高等专科学校。
4、桂林旅游高等专科学校。
5、广西警官高等专科学校。
6、广西体育高等专科学校。
7、广西职业技术学院。
8、南宁职业技术学院。
9、柳州职业技术学院。
10、广西机电职业技术学院。
11、广西演艺职业学院。
12、广西建设职业技术学院。
13、广西工商职业技术学院。
14、广西电力职业技术学院。
15、广西东方外语职业学院。
16、广西水利电力职业技术学院。
17、广西城市职业学院。
18、北海职业学院。
19、广西英华国际职业学院。
20、柳州城市职业学院。
21、百色职业学院。
22、柳州运输职业技术学院。
23、广西工程职业学院。
24、桂林山水职业学院。
25、贵港职业学院。
可琪宝贝
个人认为还是桂林航天工业高等专科学校更好一些!但你也要根据自己具体想学什么专业,还有学费、师资各方面条件你都要考虑的哦!在此祝你找到个称心如意的好学校哦~详细的资料你可以到学校的官方网站去找找看……这个是广西机电职业技术学院的:
在 毕业 论文 写作过程中,参考文献是非常重要的组成部分,可以反映作者的层次和水平。下面是我带来的关于社会工作毕业论文参考文献的内容,欢迎阅读参考!
《陕西铁路工程职业技术学院学报》的前身是铁道部渭南铁路工程学校《校刊》,2003年3月,渭南铁路工程学校升格并更名为陕西铁路工程职业技术学院后,为了适应高等职业
想查高校招生电话我建议两种方式,一是全国各高校都有自己的官网,官网上面都有招生的网页,二是阳光高考平台,上面有全国各校的招生章程,上面也有高校的联系电话。 以下
广西机电职业技术学院位于广西南宁市,是经教育部批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校。高中毕业去:广西机电职业技术学院,这个学校是大专广西机电职业技术学院
序号 题名 作者 作者单位 文献来源 发表时间 被引频次 下载频次1 基于ASP技术的学生信息管理系统的设计与实现 袁芳 天津开发区职业技术学院 电脑编程