2021情报学年会优秀论文

西安思源学院 普通本科 综合类 民办

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西安思源学院是国家教育部批准设立的普通本科高校、陕西省教育厅等八厅委批准设立的研究生联合培养示范工作站高校，也是陕西省第一所获批招收港澳台侨学生资格的民办高校。 学校成立于 1998年，始终坚持以创新教育为引领，以建设高水平应用大学为目标，以学科专业建设、师资队伍建设、高效管理平台建设为主线，强化教学过程管理和学生学习过程管理，推动了本科教育质量不断提高，职业教育特色日益凸显，研究生教育布局初步形成，已成为一所集工、文、经、管、教、法、艺、医等多个专业学科，本科、专科、继续教育及研究生等多种教育形式协调发展的新型民办大学。学校现拥有14个二级学院和1个继续教育学院，并分别与长安大学、延安大学、西安体育学院共建了联合培养硕士研究生工作站，目前在校学生共20500余人。 学校创建于西安交通大学机械工程学院自考辅导中心，继承百年交大 "精勤求学、敦笃励志"优良传统，严谨创新，锐意进取，成就卓著。2012年西安交通大学与学校建立了进一步对口帮扶关系，为学校提供了优质教育管理和高水平科研建设资源。学校先后获得"全国高校规范化管理示范单位""全国教育教学管理示范高校""全国创新创业教育示范学校文化建设单位""全国食品安全示范单位" "陕西省绿色大学"等100多项荣誉，受到各级政府的表彰和社会各界高度赞誉。 学校拥有一支以知名教授为核心，优秀中青年教师为骨干的教师团队，其中有中国领导科学研究专家胡月星、高等教育专家安宇、管理学专家崔文田、体育教学专家许万林、教育教学专家周棉、能源化工专家李东、电子信息专家张卫钢、交通运输研究专家吕建新、高等医学教育专家苗乃周、美学美育理论研究专家赵惠霞、文艺评论家邢小利、历史文化研究专家梁瑜霞等，并拥有杨明琪、付润生、姚全珠等多名陕西省教学名师，为卓越人才培养提供了坚实保证。 学校现开设有教育学、学前教育、小学教育、土木工程、工程造价、工程管理、环境设计、机械类招生（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、智能制造工程）、电气类招生（电气工程及其自动化、自动化）、计算机类招生（计算机科学与技术、网络工程）、电子信息工程、数字媒体艺术、工商管理类招生（人力资源管理、市场营销）、电子商务、大数据管理与应用、国际经济与贸易、中国语言文学类招生（汉语言文学、汉语国际教育）、网络与新媒体、广告学、书法学、护理学、康复治疗学、英语、艺术教育、增材制造工程等本科专业；开设有建筑工程技术、建设工程管理 (造价)、机电一体化技术、计算机网络技术、软件技术、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计、金融服务与管理、大数据与财务管理、大数据与会计、市场营销、电子商务、学前教育、应用英语、人力资源管理、工商企业管理、商务数据分析与应用、护理、高速铁路客运服务、空中乘务、交通运营管理（轨道交通）、广播影视节目制作、播音与主持、广告艺术设计、文物修复与保护、舞蹈表演、口腔医学技术、医学检验技术、网络直播与运营等职业教育专科专业。 学校现建有国家财政资助实训基地，获得了国家级素质教育教学成果奖项，拥有省级教学成果奖 4项，省级创新创业教育改革试点学院（系）1个，省级实验教学示范中心5个，省级重点专业4个，省级专业综合改革试点项目4个，省级一流专业培育项目4个，省级一流专业建设点6个，省级教学团队6个，省级精品资源共享课11门，省级创新创业教育课程2门，省级人才培养模式创新实验区4个，省级教改项目22项，省级新工科研究与实践项目3项，省级优秀教材5部。国家级、省级大学生创新创业训练项目263项，其中国家级大学生创新创业训练项目50项。 学校确立 "科研兴师、科研兴教、科研强校"发展战略，坚持教学与科研双轮驱动，互相促进，相得益彰；以"团队+平台+项目+成果"为主线，推动科研工作特色发展。目前，学校拥有多个校级科研团队和研究中心（院、所），承担国家社科基金重大项目子课题多项，教育部人文社会科学研究项目多项；完成教育部国际司课题3项；学校每年申报各级各类纵向科研项目200余项，承担企事业委托的技术咨询、技术开发、技术服务、管理咨询等横向项目数十项。学校教师每年发表高水平论文近百篇，获得多项省级以上优秀等级课题，科研成果获得省部级主管部门的高度认可。教育部批准成立了西安思源学院国别和区域研究机构——"东南亚研究中心"和"留学生与中国现代化研究中心"，其中"留学生与中国现代化研究中心"还被陕西省教育厅批准为陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地（建设），为政府相关部门和学校的决策提供参考。 学校建立了国内领先的工业 示范基地、3D打印技术实训中心、康复护理技能实训中心、教育教学技能实训中心、BIM技术应用实训中心、舞蹈表演实训中心、公共艺术实训中心、现代信息技术应用中心、现代物流实训中心、机电工程实训车间、工业工程实训中心等176个技术含量较高的实验实训场所；拥有260多间多媒体及智慧教室；上百种各专业虚拟仿真实验实训教学软件；拥有省级机械与电子信息工程实验教学示范中心，管理实验教学示范中心，软件与信息工程实验教学示范中心，建筑与土木工程实验教学示范中心，电气及智能制造实验教学示范中心及省级BIM技术应用虚拟仿真教学中心。学校还建有328个本专科校外实习实训基地，包括西门子（中国）合作有限公司、阿里巴巴网络技术有限公司、华为技术有限公司、陕西建工集团、西北建筑设计院、腾讯网、空港新城、西安市儿童医院、延安大学咸阳医院等。 学校鼓励学生积极参加各类学科竞赛和创新创业赛事活动。近年来，参加中国 "互联网+大学生创新创业大赛" "全国大学生数学建模竞赛" "全国大学生英语竞赛" "全国大学生电子设计竞赛" "全国大学生机械创新设计大赛""陕西省技能大赛"等近百种比赛，累计获得省赛、国赛奖项2021项。2016年思源学子"蛋蛋"代表队荣获共青团中央主办的中国青年科普实验创新大赛全国总冠军；2018年思源学子参加第八届全国大学生机械创新设计大赛获省级一等奖，参加陕西省首届大学生工程制图及3D建模大赛一等奖；2019年思源学子参加第二届中国高校智能机器人创意大赛总决赛，获得"IFRC"统一轮式格斗一等奖，参加中国智能机器人格斗大赛中获得统一部件轮式自主格斗A赛项一等奖；2020年思源学子参加陕西省职业技能大赛中，获得"中国舞""英语口语""护理技能"四项一等奖。2020年该院电信学院网络工程专业4名学生组成的代表队在2020年中国智能机器人格斗大赛中，再次取得全国一等奖。学校参加全国大学生"互联网+"创新大赛暨第七届"发现杯"全国大学生互联网软件设计大奖赛西部赛区决赛获2项一等奖。学校工学院8支代表队参加第九届全国大学生机械创新设计大赛陕西赛区比赛，获得一等奖3项、二等奖5项。2021年该院参加第四届全国装配式建筑职业技能竞赛总决赛荣获一等奖。2022年陕西省高等职业院校技能大赛英语口语赛项中，参赛学生以全省总分第一名的优异成绩获得省级一等奖1项，中国舞省级一等奖1项。 学校是国家劳动和社会保障部确定的全国高校首家 "创新能力培训试验单位"，是陕西省创造学会理事长单位和中国创造学会副理事长单位。学校主编的《大学生创新教育》一书被评为陕西省普通高等学校优秀教材，申报的"大学生创新教育实践研究"获"陕西省人民政府教学成果奖一等奖"。学校已连续举办了具有较高知名度和影响力的18届"创新文化节"，开展创新创业成果展示及应用赛事等活动，目前已经形成由机械电子创新大赛、信息服务创新大赛、文学创作创新大赛、艺术设计创新大赛、创新创业大赛、社会服务创新大赛、方案设想创新大赛、数理应用创新大赛8项赛事组成的创新赛事育人体系。学校创新成果丰硕，累计获批国家发明专利、实用新型专利、外观设计专利和软件著作权等200多项。学校的创新教育2016年获中国民办教育协会创新创业教育文化建设奖，2017年荣膺创新中国杰出贡献单位，2018年获陕西省创造学会创造成果奖先进单位，2019年获中国创造学会学术论坛一等奖，得到中国科协、陕西省教育厅、陕西省科技厅、陕西省社科联、陕西省科协等单位的高度评价。 学校高度重视学生教育深造，专门设立了学生专升本和考研辅导中心，为学生升本、考研、出国留学提供高质量的服务与指导。近十多年来，学校已有 5000余名专科生通过专升本就读本科院校，千名以上学生考上了研究生。2020年学校专升本考试上线率高达95%，2021年专升本上线人数1118人，连续17年名列全省同类高校前茅。 体育育人是学校教育育人的重要抓手，一流的竞赛成绩是体育育人的重要成果。多年来，学校各运动队在省（市）、全国各类比赛中取得优异成绩，多个项目成绩居于全省高校前列，多次在全国比赛中为代表陕西大学生争得荣誉。学校田径队 2013年至2015年蝉联陕西大学生田径运动会本科甲组三项团体冠军，保持多项省大学生纪录；在2018年和2019年陕西省大学生运动会再夺男团冠军和团体总冠军；思源男篮2015年首夺中国大学生CUBA篮球联赛陕西赛区冠军，2016年代表陕西大学生参加了全国总决赛；思源女篮在2017年、2018年、2020年分别夺得中国大学生CUBA篮球联赛陕西赛区冠军，2019年和2020年代表陕西大学生参加了全国总决赛蝉联第四名。学校的体育舞蹈、游泳、乒乓球、足球等项目代表队也都屡获骄人战绩。2019年学校正式成立体育学院，体育舞蹈专业获准招生，并与西安体育学院开展硕士研究生联合培养工作，这些都为学校体育事业可持续发展奠定了坚实的基础。 学校积极响应跟从国家 "一带一路"倡议，与"一带一路"沿线国家的高等院校和科研院所开展学术和科研合作与交流，鼓励青年教师赴国外访问、进修、研究及攻读博士学位，多年以来，在国家留学基金委、省教育厅的支持下，学校先后选派多批次青年骨干教师赴匈牙利、马来西亚、泰国、韩国及国内著名大学攻读博士学位，这些学成回校任教履职的青年骨干教师，在学校科研、学科建设、教育教学创新发展等方面，承担了众多科研教学研究项目，带动了学科建设向更高层次发展，发挥了关键引领作用，也取得了显著成效。学校积极开展国际人文交流，吸引众多的国际政要、驻华使节、知名教授和专家学者来校讲学及开展访问交流活动。 学校探索多种模式开展国际合作办学，实施本土教育培养国际化人才，形成鲜明的国际化办学特色。学校与英国、美国、加拿大、日本、韩国、澳大利亚、新西兰、德国、法国、葡萄牙、泰国、马来西亚等国家的 30多所大学建立了以互认学分为基础的分段教学联合培养机制，与欧美、东南亚、港澳台等国家和地区的多所大学开展交换生、访学等出国留学项目和海外实习实训。2019年学校经陕西省教育厅批准、教育部备案，获准招收来华留学生和港澳台侨学生并开展国际学生教育。

西安思源学院在陕西和全国基本是本科二批招生,所以我们通常认为西安思源学院是二本大学。（2019年起陕西省合并原本科二批和本科三批为新的本科二批，保留本科一批，取消本科三批） 西安思源学院简介 西安思源学院成立于1998年，始终坚持以创新教育为引领，以建设高水平应用大学为目标，以学科专业建设、师资队伍建设、高效管理平台建设为主线，强化教学过程管理和学生学习过程管理，推动了本科教育质量不断提高，高职教育特色日益凸显，研究生教育布局初步形成，已成为一所集工、文、经、管、教、法、艺、医等多个专业学科，本科、高职、继续教育及研究生教育等多种教育形式协调发展的新型民办大学。 西安思源学院不是985大学，也不是211大学 全国共有115所211大学，39所985大学，其中陕西有8所211大学，3所985大学，目前教育部门不再接受211和985大学申报，已经统筹为双一流大学建设。

每个地方政策不一样吧，我在安徽，我们是以考代评，我去年考过了初级，今年在准备中级考试

不论是西方国家，还是中国，情报学的形成与发展是同它们的情报活动、情报工作和情报事业的发展紧密相联的。现代情报学理论与活动主要始于第二次世界大战以后，是科学技术高度发展的产物。.香农的“信息论”、N.维纳的“控制论”、电子计算机的诞生分别为情报学奠定了理论和物质基础。情报学的发展历史可分为4个阶段：孕育与形成阶段(40年代中至40年代末)在第二次世界大战前后，西方工业国家的科学技术发展使情报学有了诞生的社会需求和基础。以德国、英国、美国和苏联为主的一些国家积累了大量需要处理和利用的科技文献资料和科研成果；西方国家对研究与开发的投入大大增加；计算机问世并被利用于文献加工领域；新的学术思想活跃以及新的学科不断诞生。这些因素成了孕育与形成情报学的强大力量。情报学最初阶段的理论基础是美国和英国的科学家V.布什和.布拉德福奠定的。前者于1945年发表了“诚若所思”一文，首次提出了机械化检索文献缩微品的设想；后者于1948年发表了“文献工作内容的改进和扩展”一文，强调了自19世纪90年代以来蓬勃发展的文献工作到20世纪40年代所面临的必须革新的局面。二者的结合铸成了文献工作向情报学的历史性转移。这一时期，情报学发展的最重要国际活动是1948年英国皇家学会召开了国际科学情报会议。 在这一阶段情报学已初步形成了研究体系和内容：情报组织，情报贮存与检索设备，机器翻译和情报需求。美国人M.陶伯、.莫尔斯、A.肯特、.卢恩等人相继研究出单元词索引、叙词索引、组配索引、题内关键词索引以及定题情报服务的原理或装置，给情报检索技术的发展奠定了基础。英国人布拉德福和.维克里于50年代前后分别对文献分布理论、.费尔桑对分类检索理论、.克莱弗登对检索系统性能的评价问题分别作了研究。1957年是这一阶段中具有转折性意义的一年。美国科学家C.柴瑞宣布在美国把各种各样的交流研究与活动统一于情报学。同年，在美国，情报手工检索开始越来越多地转为计算机检索系统。情报学作为一门新兴的交叉学科的性质自此开始越来越有力地显露出来。中国情报学起步稍晚，始于50年代。1956年中国科学院建立了科学情报研究所，标志着中国科技情报事业的开始。1957年出版了《科学情报工作 》杂志( 后改名“科技情报工作”) 介绍国内外情报工作现状与发展，引起学者们探讨情报工作理论的兴趣，是中国情报学研究的开端。1958年，该所归国家科委领导，改名为中国科学技术情报研究所，既为领导决策提供参谋服务，又面向全国各研究单位、高等院校及厂矿企业。同年，丁柯等人为了整理情报资料的需要，研究、引进并编译了国际十进分类法，这是情报部门研究情报理论的早期活动。1958年召开了全国科技情报工作会议，首次提出了科技情报工作的“广、快、精、准”指导方针。1958年中国已开始出现情报述评和分析，在此基础上，逐渐发展成为具有中国特点的情报研究工作，其成果具有综合性、战略性和及时性的特点。中国科学技术情报研究所还于1958年创办了中国科技情报大学，后并入中国科技大学，设立了情报专业。发展与壮大阶段(60～70年代中期)就国外先进工业化社会而言，情报学在这一时期已成为一门成熟的而且仍然在不断发展的独立学科。它的研究对象、 内容、体系、研究方法和手段、系统与网络实体、 同其他学科和工程技术的交叉程度都变得更为广泛、严格和复杂。1979年由英国、美国、联邦德国、法国、日本和苏联6国情报学家所举行的亚特兰大“情报科学研究计划圆桌会议”称这一阶段为情报学的实用研究阶段，重点在于发展适用性情报技术，支持国家情报系统的建立，支持和加强专业化情报服务系统，解决情报用户与情报系统之间相互作用和关系问题。例如1961年美国化学文摘社用电子计算机实现了“化学题录”的自动编排。1962年美国国家航空与航天局建立了计算机化的RECON情报检索系统。1964 年美国国立医学图书馆建成了MEDLARS 医学文献分析与检索系统，并于1971 年将该系统联机化。1972年洛克希德公司的DIALOG、系统发展公司的ORBIT、1976年书目检索服务社(BRS) 的联机检索系统相继投入使用。它们在用户与数据库之间架设桥梁，促使联机系统广泛应用。与此同时，在理论上也出现了相应的发展，如美国的E.加菲尔德发明引文索引并于1961年试编成了《科学引文索引》。D. S.普赖斯侧重从历史与社会学观点来研究科学情报，于1961、1963年分别出版了《巴比伦以来的科学》与《小科学、大科学》两书，为文献计量学的发展作了奠基性工作，并提出了科学文献指数增长定律与衡量科学文献老化的普赖斯指数。米哈依洛夫等人于1965、1968、1976年分别出版了《科学情报原理》、《情报学基础》、《科学交流与情报学》3本书，大大丰富了情报学理论。1970年美国T.萨拉塞维克编出了《情报科学导论》，用文集形式系统介绍了美英学者对于情报交流与情报技术的一些观点。G.索尔顿在美国康乃尔大学进行了用加权词方法的自动标引方案试验。上述研究与实践标志着情报学在60～70年代已进入了它的发展与壮大时期。它是以情报技术的发展与联机情报系统的建立为特征的。在西方国家的情报学发展和壮大的这一时期，中国的情报学只在60年代初期经历了短暂的发展。1962年袁翰青与曹昌等10多位学者编写了“科技情报工作讲义”，为创立中国的情报学理论作了可贵的尝试。60年代初期有关文摘的大讨论和分类法还是主题法的大讨论，经过争鸣，肯定了自编文摘的方向，加深了对两种方法优缺点与应用范围的认识，活跃了学术研究气氛。同期，还建立健全了中国情报刊物体系，提出了3大类，9小类的理论。1963年，中国科学技术情报研究所成立了情报方法研究室，购置了布尔检索机，进行机械检索与计算机自动翻译等的试验与研究。这是中国有计划地研究情报学的开始。在情报交流方面，在全国范围内兴起了情报网站，通过召集会议，出版刊物，举办培训班等开展情报交流，在某种意义上起到发达国家情报系统的作用。因受“文化大革命”的破坏和影响，1966年至70年代初，中国情报学研究陷于停顿。提高与充实阶段(70年代末期至80年代)随着计算机技术、通信技术和高密度信息存储技术的进一步发展，情报学的研究范围和深度大大拓宽和提高。情报学及其研究成果已被国际社会视为人类信息化社会的理论和物质基础的一部分。在这一阶段，情报学重点面向国家和国际联机情报检索系统及网络的“设计与开发”，情报学基础理论，情报学与信息化社会。 在基础理论方面，英国.布鲁克斯发表了《情报科学基础》连载论文，提出情报学要研究主观精神世界与客观精神世界相互作用的观点。美国国家科学基金会的情报科学技术处制订了加强情报科学的理论基础和情报技术与系统的计划。肯特开始研究情报传递的经济学。.兰开斯特“无纸社会”的观点，F.马克卢普开始研究“以科学/学术交流为基础的综合数据库”，为未来的情报系统与技术提供必需的理论结构。与此同时，跨越国界的情报联机检索系统发展迅速；CD-ROM技术、光盘技术、电子出版物、电子邮政在信息存取和传播中广泛应用。情报科学面临着信息革命和信息化社会到来的挑战，从而进入了全面提高与充实的发展阶段。1978年以后，中国迎来了科学的春天，情报学也进入了繁荣的局面。1978 年中国科学技术情报学会成立，1982年《情报学报》创刊。到1990年底该学会共举办学术讨论会59次，收到论文4904篇。各省市区、各部委科技情报学会(分会)先后相继成立。《情报科学》、《情报学刊》、《情报理论与实践》等杂志陆续出版，使情报学研究十分活跃。1978 年后，武汉大学、北京大学、吉林工业大学等数十所高等院校开设了情报学方面的专业，并编出了“情报学”、“情报学概论”与“科技情报工作概论”等有一定学术水平的教材或专著，培养了不少毕业生与研究生。不少科技情报所与大专院校已设立情报学专门研究机构，它们在情报政策、情报需求、情报产业、情报教育等课题研究中获得了一定成果。中国情报学从一开始发展就注意与国外的交流与合作，吸取先进经验，推动国内情报学研究和科技情报事业的发展。1978年第一次翻译出版了西方国家的情报学图书《情报学浅说》；1979年中国科学技术情报研究所与联合国教育、科学和文化组织合作举办了中国第一个计算机情报检索培训班；1984年国际联机情报检索终端首先在中国科学技术情报研究所建立。已在近50个城市中配备终端110余台，检索课题已超过3万个。各级情报机构已配备大中小型计算机70余台，微型机1000多台，从事情报检索系统与数据库开发应用服务与维护的人员达4000人以上。中国科技情报系统已自建各类数据库300多个；引进国外文献数据库达到50多种，累计已提供3万余个课题的检索服务。随着中国科技情报事业的发展，情报学在中国已逐渐形成一门独立的学科，并已开始跟上国际情报学发展的步伐。其标志是：确立了自己的研究对象与基本概念；研究内容不断拓展与加深；研究方法开始定量化;有了近千人的研究队伍和一批有影响的代表人物；有了专门的学术机构、专著和刊物，在高等院校设置了相应的科系或专业，培养了自己的研究生。1991年开始招收博士生。情报学作为一个新兴的、生命力很强的交叉学科正在中国学术界赢得越来越重要的地位。

图书馆职称评定申报条件就是要满足相应职称的学历资历要求，评审条件除日常工作业绩考核外还需要发表相应的论文论著。图书馆职称评定条件详情如下：

申报馆员学历资历条件：

1、硕士需要从事图书、资料工作2年以上;

2、本科取得助理馆员资格后工作4年以上;

3、专科取得助理馆员资格后工作5年以上;

4、中专取得助理馆员资格后工作7年以上;

申报馆员论文论著条件，需要独立或者第一作者身份取得下列成果之一：

1、省级以上公开出版发行期刊上发表论文1篇;或者在省级内刊、论文集、增刊上、会议上发论文2篇;

2、县及县级以下的需要在市(州、地)级刊物上发论文1篇;

3、获得省级以上论文奖或地厅级图书馆优质服务奖;

4、市(州、地)级科研成果二等奖或省级科研成果优秀奖;

5、支持编写2-3次十万字以上文献。

申报副研究馆员学历资历条件：

1、博士从事图书、资料工作2年以上;

2、硕士取得馆员资格后工作4年以上;

3、本科取得馆员资格后工作5年以上;

4、专科取得馆员资格后工作7年以上;

申报副研究馆员论文论著条件，需要独立或者第一作者身份取得下列成果之一：

1、省级以上公开出版发行期刊上发表论文3篇;或者发省级论文1篇并在省级内刊、论文集、增刊上、会议上发论文2篇;

2、出版学术著作或2-3次文献l部，十五万字以上;

3、获省部级科研成果三等奖或市(州、地)级科研成果一等奖

申报研究馆员：必须具有大学本科以上学历，取得副研究馆员任职资格后工作7年以上。论文论著需要独著或者第一作者撰写发表以下成果之一：

1、省级以上公开出版发行期刊上发表论文6篇，其中核心2篇，或者获中国图书馆学会、中国情报学学会优秀论文奖1次;

2、出版学术著作或2-3次文献l部，二十五万字以上;

3、获省部级科研成果二等奖。