加分。根据查询大连交通大学的官网得知：大连交通大学发表论文是可以进行加分的，不同的学校的规定考研加分制度不同。大连交通大学是东北地区唯一一所以轨道交通为特色的高等学校。1956年，学校应我国铁道机车车辆工业的发展需要而创建,时为大连机车车辆制造学校。1958年升格为大连铁道学院，隶属原铁道部管理。2000年2月，划转为辽宁省政府管理。2004年5月，更名为大连交通大学。
一、写在前面
1.我们在准备考研的过程中，会不停的面对这段时间的计划完成了，迷茫了，不知道下一段时期该做什么的时候，这个时候不要害怕，知乎是你最好的朋友，你就要勤奋的去搜一搜下一个时期给自己制定什么样的计划才能更好。
2.当你学过一个阶段又一个阶段的时候，如果你幸运，可能不会遇到，之前复习的方法不对，之前复习的方向不对等一系列过去走了弯路的内心崩溃的时刻。
这个时候要学会好好的调整心理，过去的已经过去了，大家复习得也并非都一切顺利，因此好好的抓住剩下的学习安排就好了。
二、个人情况
复习84天上岸大连理工大学，分享我的学习思路与经验。
总分325分，政治54分，英语62分 346体育综合：209分
三、各科目复习经验
初试科目
①101思想政治理论
②201英语一或 203日语
③346体育学专业基础综合（《运动生理学》王瑞元2012；《运动训练学》田麦久第一版；《体育社会学》卢元镇第四版）
政治：
1.前期准备
这个阶段大概是在4月份——6月份。核心是选择好参考书，然后跟着视频学习。那有人可能会说了，视频没更新或者是找不到资源。在这里我要强调一点，政治视频看往年的就可以（除了习的中国特色社会主义那部分会稍许改动之外，其它的都是固定的。
时政可以在大后期再整理）。我视频跟的是徐涛，参考书买的肖秀荣全套。这个阶段切记不要贪多，否则嚼不烂。大部分的人不具备政治功底，你需要做的是:第一，每天养成视频学习的习惯，第二，看完视频之后将
视频中对应的书本内容再看一遍，把不懂的地方画出来，在日后的强化阶段理解记忆。
2.强化阶段
这个阶段大概在7——10月份。到这个阶段之前，应当是把视频和课本都过完一遍了，那么这个阶段的重点就是——刷题。没错，题海战术往往是能短时间内检验、提升一个人学习效果的最佳选择。关于习题集的选择我建议是肖秀荣1000题。
在做题时，第一遍先用铅笔做，错了的题用红笔圈出来，第二遍的时候就把错了的题擦掉重做（当然，你要有钱买两本也无可厚非，不过我不建议，因为誊错题会浪费时间）。
对于错了的题，不要第二次做对了就不管了，除非你能达到看一眼题目就知道选哪个的地步，否则就老老实实把每个错误选项都分析一遍，为什么它是错的。不要问我为什么不买别的习题集，同样的话，不要贪多，否则嚼不烂。
3.全面掌握阶段
别以为就到冲刺阶段了，不经历这个阶段，冲得再凶都没用。这个阶段大概是10——11月。这个阶段的核心——全面掌握。你需要:第一，回顾你学过的所有内容，找到最模糊的那部分加强理解和记忆。
这里我大概整理了一下，主要有:1、马哲部分的政治经济学 2、毛中特和史纲中的各个时期的会议、著作、革命理论 3、思修法基中的法与德。（具体视自己的复习情况而定）。第二、买其它老师的题做，如徐涛和腿姐。全面掌握，掌握的不仅是自己，还包括出题人的出题思路，容易设坑的地方。
4.冲刺阶段
这个阶段没什么好讲的，背就完事了，不过背不是傻背，而是理解式的背。我相信你可以做到把某道分析题一字不落全背下来，但是你背一道题的时间，别人可以背三道题，你背一套卷子的时间别人能背三套。（有些词语搭配是固定的，这个就需要完全背下来了）。
还有在这里，不要问是不是只背肖四就行，不要背肖八了。我只能告诉你，如果你想得高分，当然是背得学多，背得越熟越好。我当初肖八背了五遍，肖四背了八遍，徐涛一些不重复的题我也背了两三遍，基本上可以做到倒背如流了，虽然考场上也有没覆盖到的题，不过背的素材多了，积累的多了那真是随便写。
5.其它方面
政治高分，相当大程度上取决于选择题。但是我能这么说，就算你把选择题全做对了（我本人政治选择题就错了第一题）也差不多就80出头。想得到90分左右的成绩，你必须同样注重分析题。1、练字。单个字不要求多好看，至少整体看起来工整有序。 2、排版。分小标题，重点在前，补充在后。 3、专业术语。不要通篇都是口水话，多写一点行话。
总结：因为高中学理，对政治实在不开窍，哈哈，所以分数比较低。建议大家在复习过程中最好可以报一个班，这样会高效许多。
英语
1—2月：寒假就报网课，所以英语从寒假开始复习了。刚开始就是听听网课，背一下老师上课讲的单词之类的，并没有开始系统的复习。
3—6月：我是考英语二，但是一开始我是看的英语一，这样到后期会比较轻松。这一阶段我主要就是看阅读文章，看文章就是找出自己不认识的生词，分析自己不懂的长难句，这个过程我觉得马虎不得，对后面的帮助非常大。
但是这个阶段千万不要做真题，因为基础没有打好就做真题有些浪费真题。至于背单词，我是在四月花了大概三周的时间把单词书背了两遍，这里推荐大家可以去网上找艾宾浩斯背书表格，不管是对于背单词还是专业课都是非常有用的。
7—8月：暑假就回家复习了，但是在家的效率真的特别低，我觉得有条件的同学可以考虑留在学校复习。这个阶段英语我就开始翻译真题文章，每天坚持翻译。总之现在想想，暑假浪费了很多的时间。
9—11月：这个时候我开始主攻英语二的真题了，基本上就是每天做一篇真题，然后画出不会的生词然后背，并且认真分析每一个选项，为什么对、为什么错。我觉得做真题不在于量多，而在于精。英语二的真题做了两遍。
大家一定要把最近两年的真题留下来作为考前模拟哦。接下来就是作文，作文我是10月才开始背的，真的感觉太晚了，大家可以适当提前这个时间，我是每天背一篇，然后默写，
作文这个部分我准备的很仓促，大家还是要早早准备比较好，我考试的时候作文就很没底。接下来是翻译，翻译我刚开始是做的英语一的翻译，觉得真的是比较难了，而英语二的翻译就比较贴近生活，相对容易，所以我就每篇练了一遍就没怎么管了。
12—考试前：最后一个月除了背背作文，就没怎么看英语了。然后到考试最后三天，掐表做了完整的英语试卷，控制时间。
总结：在复习英语方面，我把太多时间都给了阅读，虽然说阅读的分值很大，但是其他方面大家也千万不能松懈。
专业课
我是临近研招网报名脑袋一热报考了大连理工大学，当时目标院校推免满了，招收名额还缩招了。生理学我一直在复习，训练学和社会学完全没接触过。两个月左右的时间专业课也打了不错的分数，我觉得我的学习方法值得大家试一试。
三本书背诵的难易程度：生理学＞训练学＞社会学
借鉴徐涛老师的学习模式，我会把每本书先浏览一遍，大致看看每本书讲了什么。（这个过程你不要奢望你可以记住多少知识点，这一遍最大的意义就是给自己打打气，在心里鼓励自己已经看过一遍书了，距离考上迈进一步）。
第一遍过后，我会看每本书的目录，想想为什么要这样设置章节以及必然的联系是什么，思考的过程你会有好多产生问题，带着这些问题去看每一章节，你会发现内在推动力会让你的学习专注力大大提升。第二遍看书不要求速度，要求找到每句话、每段话的重点。
以生理学举例：
激素的允许作用 某激素对特定器官、组织或细胞没有直接作用，但它的存在却是另一种激素发挥生生物效应的必要基础，这是一种支持性作用，称为允许作用。
（一句话）某激素对特定器官、组织或细胞没有直接作用，但它的存在却是另一种激素发挥生生物效应的必要基础，这是一种支持性作用，称为允许作用。
提炼：一种激素本身不发生作用，但是配合另一种就会有作用。
词：特定器官、组织或细胞、必要基础
理解：三角形的激素对应不上圆形口的受体，但是三角形和正方形激素可以变成圆形，然后产生效应，在带入一个激素名称。
PS：也就是生理学是理解性为主，把生理过程去复杂化---动画化，你会发现枯燥的知识突然可以理解了。其他两科目同理。
第三遍看书就要脱离课本，看目录还要理解记忆之后，你会对课本有一个大的框架，里面细致的内容在筛选出：难、中、易。难的做强化或者看看MOOC，中等的试着在自己去理解理解，理解不了同难的解决办法，易的重视次数，慢慢你会发现你每一个学科上薄弱点是哪里了，层次分明，条理清晰。
历年的真题也非常重要：历年大工真题+历年不同学校但是参考书一样的真题
历年大工真题：
不是去让我们押题，而是去找平行知识点。何为平行知识点：
比如20年训练学考了竞技需要原则的要点，那么剩余几个原则的要点就是可能出题的点了；
生理学如果考了：等长收缩的知识点，那么平级的那几个收缩方式自然而然要引起你的注意；
社会学如果考了：体育对政治的影响，那么对文化、教育、经济的影响就要留心了。
历年外校真题
我搜集到了11个左右学校的真题，然后把每个学校考点在书中标记，你会得到两个有价值信息：
同一个学校经常围绕某一知识点出题，那就足以证明这个知识点的重要性。定位此知识点在第几级，梳理出平行知识点，然后逐个击破。
不同学校围绕某一个知识点出题，这就证明这个知识点是此书的重中之重，是这本书最有价值的点，然后去知网下几篇论文，看看围绕这个知识点都干啥了，这就相当于抓住了主要矛盾的主要方面。
然后整本书大致就会被我分成：非重点（八百年不考一次）-非重点章节（没啥核心理念）-次重点（大工没考过，但是其他学校考过；零星出题，不集中）-重点（经常出题且频率高）-超重点（这本书最核心的那几章节）在层层梳理框架之后，先前难-中-易这三部分的知识点将会变化
易：准确说出其本质，就比如体能定义、社区体育、运动性贫血等你可以立马说出他的重点。
四、最后建议
我觉得考研带给我最大的收获绝不是一战成硕的喜悦，而是让我知道了高中那种看似努力实则啥也不会的面子工程解决不了问题，也正是高考的失败，才让我真正的反思到学习真的讲究方法。22年。
有跟着我学习思路复习的小伙伴，专业课均分在230+，也有一意孤行，按照自己思路来，专业课考180+左右的。
言而总之，上述专业课的复习思路是相对便捷且稳妥的，如果你想冲击高分，挑战自己的记忆力，去背每一章节，我觉得也可以，付出比我们更多的时间和经历，但是往往这样背死书的效果不会有多好。
其次，大工研招网上对考研报录比、复试流程及参考书问题、复试初试占比问题、招生人数问题有详细解释，大家移步大工研究生主义可以搜索到。
如果学弟学妹有什么想具体询问的，可以给我留言，我一定知无不言言无不尽。祝愿大家心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航，争取一战成硕！
发表论文120多篇，主编或参编教材、著作18本，主要论文、教材、论著有：1． D.Xu, F. Wang*, Z.X P, Q.L.G, Y.L. Zhang, Z.Y. Wang. Coculturing embryonic stem cells with damaged hepatocytes leads to restoration of damage and high frequency of fusion. Cellular & Molecular Biology. 55：1186-1199（SCI）2．Y.L. Zhang, Y.J. Wan, Z.Y. Wang, D. Xu, X.S. Pang, L. M, L.H. Wang, B. S. Zhong, F.Wang*. Production of transgenic dairy goat embryos by nuclear transfer for human acid β-glucosidase. Theriogenology.（2009，接收，SCI）3．X. S. Pang, Z. Y. Wang, T. G. Zhu , D. Z. Yin , Y. L. Zhang , L. Meng and F. Wang*.Concentrations of Progesterone and Estradiol in Peripheral Plasma during the Estrous Cycle and after Ovariectomy in Huanghuai Goats of High or Poor Prolificacy. Asian-Aust.J.Animal.（2009，接收，SCI）4．Wang Zheng-chao, Xu Wei-hua, Pang Xun-sheng, Shi Fang-xiong, Wang Feng*. Identification methods of embryonic stem cells.Chinese J Clinical Rehabilitation，2006，10（5）：187-1895．薛亚梅，王锋*，大鼠心肌条件培养基对ICR小鼠胚胎干细胞分离克隆的影响，畜牧兽医学报，2005，36（5）：440-4456．潘晓燕，杨梅，张寒莹，王正朝，汪立琴，陈童，郭志勤，王锋*. 盘羊供体细胞对异种核移植效率的影响. 中国农业科学杂志，2008 41(9): 2798-28057．张艳丽，许丹，王子玉，孟立，王锋*．人溶酶体酸性β-葡萄糖脑苷脂酶基因的克隆及其在COS7细胞中的表达．生物工程学报，2009，25（2）：263-2678．赵雪萍，谢献胜，王子玉，孙永成，丁晓麟，武杰，许丹，王锋*，丁玉华．麋鹿皮肤成纤维细胞的细胞周期同步化研究．南京农业大学学报．2007，30（1）：84-879．王瑞芳,祝铁钢,庞训胜,王子玉,丁晓麟,王锋*,陈启康.三个山羊群体抑制素2α 5′区的单核苷酸多态性分析. 江苏农业学报, 2008, 24 (5) : 687～691.10．赵雪萍，张寒莹，王子玉，许丹，孙永成，王锋*，丁玉华．麋鹿耳皮肤成纤维细胞的分离、培养与核型分析．南京农业大学学报．2008，31（1）：67-7111．潘晓燕，杨梅，王正朝，汪立琴，陈童，郭志勤，王锋*．不同类型绵羊胚胎体外发育率的比较研究，南京农业大学学报，2009, 32 (2) ：112-11712．编著《牛羊繁殖学》，中国农业出版社，2003.12，北京13．主编”十一五”全国统编教材《动物繁殖学实验教程》，中国农业大学出版社，2006.2，北京14．主编《肉牛绿色养殖新技术》，中国农业出版社，2003.05，北京15．主编《高产奶牛绿色养殖新技术》，中国农业出版社，2003.07，北京16．主编《高产奶牛养殖7日通》，中国农业出版社，2004.01，北京17．主编《无公害牛奶生产技术》,云南科技出版社，2002.12，昆明18．参编“十五”教材《动物繁殖学》，中国农业出版社，2003.03，北京19．参编教材《养牛学》，中国农业出版社，2000.10，北京（教育部优秀教材2等奖）20．.参编《动物生殖调控》，安徽科学技术出版社,1998.08,合肥（华东优秀科技图书1等奖）21．参编《家畜生殖内分泌学》，中国教育文化出版社，2004.01，北京22．参编“十一五”教材《牛生产学》，中国农业出版社，2007.08，北京23．参编《家畜生殖内分泌学》（第二版），中国教育文化出版社，2007.09，北京24．参编“十一五”教材《家畜繁殖学》（朱士恩主编），中国农业出版社，2009.07，北京25．副主编《肉羊饲养实用技术》，中国农业科学技术出版社，2009.09，北京
乡村教师是指在乡村学校工作的教师，出现于二十世纪五、六十年代，为解决农村 教育 问题，各级政府采取 措施 ，大量招收乡村教师。下面我给大家带来优秀教师个人先进 事迹 ，希望大家喜欢!
优秀教师个人先进事迹1
侯芹英，女，汉族、_年出生，专科学历，20__年9月参加工作至今，现任小学英语二级教师。
侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。20__年，她大学一 毕业 就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。20__年9月份，年轻的她带着教师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并用更多的爱温暖着孩子们。把梦想植入山村孩子的心田，她还鼓励乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想的机会。在教学中，她发现孩子门们不善交流，就鼓励孩子们用写 日记 的方式打开心扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。
她任教五年来，虽然她的家人强烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年轻教师，一拨一拨都调走了，而她仍然守在自己的岗位上。她教的第一届学生已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着梦想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候， 贺卡 上的祝福，和看到他们取得的进步和成功的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让她一直坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。
一、默默耕耘、不断钻研
20__年9月，侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成绩是比较不理想的，自从侯老师了，她给我们学校的小学英语带来了许多全新的教学观念和 教学 方法 ，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的兴趣就自己买了EVD播放器和录音机，备课时还画 简笔画 ，制作单词卡片，上英语课时就和学生一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英语成绩突飞猛进的上升。
她为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的 学习态度 和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学 经验 ，向学校有教学经验的老教师学习。在工作之余我刻苦努力，晚上经常听英语， 学习英语 ，观看教育教学优质课。学习别人的优点。20__年她拿到了“国培计划(20__)”――贵州省骨干教师培训合格证书20__年她参加贵州师范高等教育本科自学考试;20__年拿到思南县英语优质课二等奖。20__年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮成长。
二、耐心帮助，细心关爱
教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。凭着做人的良知，教师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守 儿童 很多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童快乐成长，她经常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告诉班里的孩子要独立，要坚强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个学生的心中。
去年冬天，她留意到了班上一个同学――安雅琴。这孩子平时很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿着单薄，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯老师说她看在眼里，甚是心疼，想给这个孩子买双鞋子，于是就悄悄询问孩子脚穿多大码子。第二天兴隆街上赶场，侯老师马上就帮她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告诉她“家中有什么困难要给老师讲，老师会尽力帮助你的”。这孩子拿着鞋子后，眼泪就落下来了，让我们看见了心里都酸酸的。在他们班还有许多家庭困难的学生，侯老师也曾号召学校的老师一起把自己的旧的衣服送给家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力帮助可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的注意，所以经常找这个孩子谈话，关心他，帮助他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也经常联系家长，告诉家长孩子的情况，让孩子感觉到温暖，母亲一般的关心和爱。在她的关怀和帮助下，现在这个孩子的学习成绩有了很大的提高。平时班里孩子生病了 ，侯老师都会马上掏出自己的钱给孩子们看病。其实，像这样的'点点滴滴的平凡又伟大的事情还有很多很多，她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就因为这样，我班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步，使他们健康快乐的成长。
三、恪尽职守、任劳任怨
侯老师在这里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在这里，举目无亲，却是很难坚持下来的。她默默耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯老师经常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的学生补习，课后孩子们有不懂的，她也会耐心讲解。历年来，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，在全乡小学统考中，她所任教的英语教学成绩都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进个人教师”等光荣称号。
侯老师，一名年轻的外省女教师，默默地在思南县兴隆乡小学工作，为我校英语教育奉献出自己的最大力量。她献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿燃烧着自己的美好青春，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔青春，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己最美好的青春年华，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
优秀教师个人先进事迹2
刘__，女，__年出生，中师学历，__年参加工作，现任小学语文一级教师。
从教以来一直默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已经在教育战线上工作了34个春秋，以校为家一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文班主任，30多年来自己感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题，对班主任来说又是一个应该时刻铭记的话题。“爱”是教育的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是转化的前提，“爱”是开启学生心扉的钥匙，“爱”不应该只是提供给优等生的温床，而应该是培养所有学生茁壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个学生的心田，在班级管理工作中，教育教学中我力求使每一类学生都能得到愉快的心境，巨大的动力，充足的机会，成功的喜悦，下面是我的一些具体做法：
一、“爱”是转化的前提
班级管理是班主任工作的重头戏，班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中，我做到把“爱”奉献给所有的学生，记得，我班有个学生叫朱晨，父母离异，父亲对她照顾不周，他经常逃学，同学们都嫌弃他，他渐渐对学习失去了信心，常常逃学和邻居孩子玩游戏，我经过多次观察、访问和他交朋友，关心他生活，帮他补课，给他讲道理，让他做父母的工作，后来父母复婚，家庭和睦，该生学习直线上升，使他深信老师对他的爱，从此有了转变，后来还当上三好学生，也考上了周至中学。
二、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。
刘东是我们六年级最聪明的学生之一，但本班也有不少差生，在教学中我注重集体教学和个别相结合，既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起，邓佳伟，王保健等同学缺乏学习兴趣，自控能力差，我就多鼓励他们，多找他们谈心，帮助他们找差距，想办法，朱晨、刘甜聪明好学，理解力和 记忆力 好，我就要求他们多看多读，多做课外题，这几个同学都曾获各科竞赛奖，高洁刚进六年级是全班倒数第一，我就和她谈心，鼓励她向先进看齐，本学期她已进入全班30名，所带班级在20__年获得优秀班集体的荣誉称号，关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展，让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖，这是我永恒和不懈的追求。
三、细心关爱，耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱，因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西激发他们杨帆前进，在多年的教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题，存在的异样，并能及时纠正，教育、培育，使之沿着健康的道路前行，在我所带的班级里，始终洋溢这一般暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班级里有个女孩叫付欣妍，她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，我上课时经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当我发现她朗读课文抑扬顿挫很有感情时，就让她带着大家朗读。给她机会，让她代表班级参加“中国梦”演讲，她竟然还获得一等奖，她心里有说不出的喜悦。放学后，见到我她还悄悄的告诉我，老师我不知道怎么感谢你。我高兴地回答：“台上的表现就是你对我最好的回报”她微微一笑就跑了，让我真正体会到了耐心的关爱，为学生提供了展示自己创新能力的活动舞台。
四、默默耕耘，不断钻研
从__年9月，我就踏上了小学教育的“三尺讲台”，从那时起，我就把人生的坐标定在了教育献身的轨迹上，我热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，把自己的事业看的神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍和教育学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件，怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名品位的合格的人民教师。
总之，任教34年来，我格尽尽职守，任劳任怨，不求回报，只讲奉献，历年来，我所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，辅导的学生在各项竞赛中多次获奖;20__年所带班级被评为县级先进班集体。
唐代韩愈曾经为我们老师写过：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和 文化 品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。
优秀教师个人先进事迹3
王瑞芳，女_年8月出生，汉族，本科学历，现为峨口学区峨西小学教师。
自20__年8月从教以来，她一直耕耘在农村小学的讲台上，用一片赤诚之心，在平凡的岗位上写就了别样的感动。
学习上，她始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神。在工作之余她认真参加自学考试、教师培训、班主任培训等学习培训，使专业素质得到进一步的提高。
在教育过程中，王老师关爱学生，真诚奉献。平等对待每一个学生，尊重学生人格，热爱学生。关心学困生，以真挚的爱去体贴、关心、感化学生，让学生在集体中感受到温暖。她凭着做人的良心，教师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现、研究和解决学生新情况、新问题，尽职尽责地做好工作。担任班主任工作多年来，用真心真情赢得学生的爱戴。如学生张淼患有严重的风湿病，陈梦洁因小儿麻痹导致双腿残疾，在学习、生活上面临很大的困难。王老师多次和他们促膝恳谈，调动班级力量理解和关爱他们，用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。
在班级管理工作中，王老师更是以身作则，率先垂范。对自己的师德、师范有很高的要求。对学生做到言传身教，帮助学生树立正确的人生观、荣辱观和道德观，培养学生识别善与恶、美与丑的能力和抵制社会上不良风气的能力。
在后进生转化工作方面，王老师坚信自信心是转化工作的关键。对于因家庭特殊情况导致自卑、厌学的学生，她总能够用爱去温暖他们，生活上尽己所能帮助他们，与他们谈心,拼命挖掘他们的长处,树立他们学习的信心。
付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报!她所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，时时还有毕业后的学生前来探望她。她个人也连续被评为乡、校优秀教师。09年被评为县模范教师，_年被评为县优秀班主任。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是这位优秀教师的真实写照。不仰头看蓝天，不低头视白水，只把一行行扎实的脚印深深印在教育的沃土中。这就是春风化雨、润物无声的王瑞芳老师，她始终以“学高为师、身正为范”作为鞭策自己成为一名优秀的人民教师的标准，体现出了较高的政治素养和业务素质，在师德方面更是值得我们学习的表率。
优秀教师个人先进事迹4
我叫董立芹，是旧周学区中心小学的一名教师，做为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，于__年和__年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在__年拿到了普通话水平一级乙等证书。
由于我的基本功比较扎实，在__年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。
做为一名年轻的教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。
__年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。
暑假期间，她的爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居，并经常送她一些合适的衣服……
经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。她的爸爸更是充满感激，逢人必讲老师的好处。正是因为这件事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥护。还是这件事，在__年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲 报告 会”活动中，我以这件事为典型，在全县各个学区做报告;曾让很多的学生、家长、老师为之动容，为之感动。同年11月，在任县首届中青年教师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖。因为在__年度工作突出，在年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉。
渊博的知识，赤诚的爱心是每位老师必备的素质，但作为一名年轻的教师，我更拥有着良好的耐心和宽容心。在我教的班里有一位学生与我叔叔家积怨较深，因此和我家的关系也非常紧张。偏偏这个孩子非常调皮，经常小错不断，一旦孩子犯了错误，只要老师稍加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，并时时鼓动其他学生家长和老师过不去。在这种情况下，我从没有与其发生过正面冲突，每次都是以忍耐来化解，以好言来相劝。在快要临近期末考试的时候，这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。我不顾家里人的强烈反对，毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课，以此做为和他家长沟通的契机。我坚持为这个孩子补了20天的课，孩子的家长也有开始的觉得老师装好心，到后来被彻底感动。这样小小的一件事又为我树立了良好的口碑。因为工作出色，经学区推荐，__年我被县委县政府授予“三等功”。
任教十二年来，在做好学生管理工作的同时，我对自己的专业知识掌握和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式，尝试运用对话式教学。其中我执教的人教版小学 四年级语文 《去年的树》一课，在学区和全县被作为观摩课，促使对话式教学在语文教学中走向深入。在__年度任县小学青年教师教学技能大赛中我又荣获“农村市化教学能手”称号。同时，由于各方面的出色表现，__年4月我又被任县团委授予“第_届任县十大优秀青年”称号。同时，在__年任县星级教师评选活动中，又被评为首批模范星教师。
作为任县小学语文学科的骨干教师，我凭借自己深厚的语文学科功底，系统扎实的专业知识和独特的教学风格，优异的教学质量，代表任县参加了__年《邢台市第_届小学语文教师素养大赛》，荣获二等奖。
在__年 教师节 来临之际，我有幸被县委、县政府授予“优秀教师”称号，接受了隆重的表彰。
为了形成我县独特的教学特色，经过很长时间的准备研究，__年，我县教研室正式成立“一课三卡”教学改革实验项目活动组。我作为“一课三卡”的制作使用者进行实验教学。我利用业余时间认真研究其要素和结构，根据县研制小组提供的三卡模式，结合学生的实际学情制作出实用的“一课三卡”，率先在全县进行观摩教学，实绩突出，被县教委评为“一课三卡”实验项目优秀教师。在__年任县小学语文教师暑期培训中，我所作的《平等对话――追求精彩纷呈、灵动无限的语文课堂》专题讲座，受到听课老师和教研室领导的一致好评。付出终有回报，在__年教师节来临之际，我被评为第_届邢台市“学科名师”，再一次被县委、县政府授予“优秀教师”称号。
在各级领导的鼎力支持下，我愿意和全县的语文教师一道，共同提高，一起进步，使我县的语文教学模式走出任县，走向全国。
在做好一个语文教师的同时，从教十二年来，我一直兼任小学品德与社会课的教学，我所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学习课。
我认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心;更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜
美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。
我立志做一个这样的人民教师。
__年6月27日
优秀教师个人先进事迹5
最美乡村教师朱敏才、孙丽娜颁奖词：
他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后奔赴贵州偏远山区支教。
最美乡村教师朱敏才、孙丽娜事迹：
爱慈善支教贵州的外交官夫妇：朱敏才孙丽娜
_年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。
他们将义务支教作为新生活的支点，也是圆了自己未圆的梦--_年从贵州大学英语系毕业时，朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师，而国家的统一分配让他成了一名外交官。本来是小学教师的孙丽娜，因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作，她总觉得当老师还没当够。
把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京，背上简单的行囊，他们来到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多个孩子，在他们之前，这儿只有一名代课老师。
尽管做好了吃苦的准备，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧室跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药，朱敏才干脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品，那条大窟窿连着小窟窿的秋裤，他们都不舍得扔，缝缝补补接着穿。
这些年，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望，他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足，整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。
20__年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京，他和孙丽娜一起，接受最美乡村教师的颁奖。谈起未来的打算，年逾古稀的他表示只要还能动，就在那里教下去。但让孙丽娜没有想到的是，仅仅一个月之后，丈夫就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。突然见不到朝夕相处的朱老师了，孩子们总是问：朱老师什么时候回来呀?朱老师您快点好起来吧!
穿一件充满生机的绿色上装，孙丽娜来到感动中国的舞台，含泪接过属于他们夫妇俩的荣誉。她带来了丈夫的近况：他右半边还没有知觉，但神智开始清醒，可以连着说两三个字了。回到孩子们中间，这是朱敏才最大的心愿。
感动中国为他们写下的颁奖词是：你们走过半个地球，最后在小山村驻足。你们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧，夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼!
当朱敏才、孙丽娜夫妇将大爱洒向山间的时候，江苏江阴的村镇和河南郑州的陇海大院同样因为超越亲情的大爱而温暖如春。
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提起阿里云计算，王坚绝对是一个绕不过去的人物。王坚是极少数从民营企业中走出来的院士，一路上充满了科研艰辛，而王坚不屈不挠的精神我很是佩服。 09年的时候，国内没人看好云计算，但王坚很清醒的认识到，云计算是未来的大趋势，中国没有云计算的话，将被西方限制得寸步难行。于是王坚找到了马云，称每年给我十个亿，坚持十年，赌一个未来。所有人都认为这人是”疯子“、”“，一贯坚强的王坚都在年会上落泪。 但他还真就赌对了。也正是这次“对赌”，让中国云计算实现了从无到有的突破。让阿里云成为亚洲第一，世界第三的云计算。 最近，王坚的一则视频流传很广，他指出，“就像当年的电一样，计算改变着一切”。在他看来云计算未来会成为像水和电一样可以随时可用，和电力一样能对人类的生存方式产生深远的影响。 对此我有深刻的感受，不知从何时起，计算机网络在人们的日常生活中实现了无缝渗透。 想象一下，若普通人需要动用计算力时，能支撑起大量计算力大型计算机，其购买费用却并不是普通人能承担的。但在云计算时代，人们不必为“计算机”付费，而是将费用用来购买“计算力”，分布在全球的计算资源就能通过相关调度软件为人所用，无论何时何地都不会“断粮”。 云计算为人类 社会 带来了难以估量的价值，计算推动的数字化不仅改变着人类的生活和生产方式，更带来了新的生存方式。 但我们必须意识到，如今能享受生活的便利，享受技术进步其实是因为有人在负重前行。正是因为有像王坚这样各行各业里的技术人、科学家们，我们才能在21世纪，在数字经济时代飞速发展成为仅次于美国的第二号数字经济强国。 时代在变化，一代又一代技术人在传承。王坚等人的故事成为了阿里的一个精神符号，新一代的工程师也在书写属于他们的辉煌。 近日，权威机构AMiner公布2022年度AI 2000人工智能最具影响力榜单，在计算机网络领域，谷歌、LYNX、麻省理工学院、微软、卡耐基梅隆大学、圣迭戈加州大学、Forward Networks、斯坦福大学、密歇根大学、阿里巴巴等名校和公司一起跻身全球十大最具影响力的网络研究机构。这次，阿里是唯一入选的中国企业。 有人扒出了阿里该团队部分成员的资料，这12个人人均博士学历，不乏哈佛、耶鲁、斯坦福等全球顶尖院校的毕业生。以前，像这样的人才大多都会被国外优越的科研和发展前景吸引，但如今，有了像阿里这样能提供良好的平台和同样薪资福利的企业大展拳脚，越来越多的高端顶尖人才成为中国 科技 源源不断发展的动力。 当一个企业的人才浓度足够高，人才能为企业带来的价值就更高，企业的发展速度和质量才会产生质的飞跃。如今的阿里，52%以上的人员都与技术相关，正是有了足够多的科研人才，阿里云才能速度和质量上都有了飞跃式的进步。 从速度上看，根据阿里最新的财报显示，阿里云今年实现了成立13年来首次全年盈利，是在亚马逊AWS和微软Azure之后全球第三个实现盈利的云计算厂商。最先提出云计算概念的谷歌也没赶上这速度，目前全球市场份额略逊阿里云一筹。 从质量上看，阿里云除了“飞天”操作系统、“神龙”架构和平头哥芯片等科学领域顶尖的研究成果，在学术界的认可度也在逐年攀升。阿里此前已连续4年累计16篇网络论文入选网络通信领域全球顶会SIGCOMM，而在2019年之前SIGCOMM近50年的 历史 中，来自中国大陆的企业和高校总共也仅有10余篇论文入围 。 科研的成果会服务于人民群众，而学术的成果更像一个个火种，将一代代计算机领域科研工作者的前路点亮。这种薪火相传的价值，是难以用计算来计算。 在王坚院士眼中，云计算不再是传统计算机技术的延续，未来计算也不会再成为普通人进行创新的瓶颈。正如同电气时代对光明的传播，云计算也将承载、储存、传播无数人的想象力，将这个时代的光明覆盖地球的每一个角落。 所幸，阿里有王坚，更幸运的是，阿里不只有王坚。
主要从事耳聋和耳鸣的神经生物学机制方面的研究。范围包括耳聋对听觉系统的编码和对脑功能的影响；强噪声和药物对听觉功能的损伤；耳鸣的神经生物学机制； 听觉系统中的离子通道功能。另外，在汉语声调的听觉认知加工方面也做出了一定的工作。主要成绩有：1. 通过对汉语声调感受的研究，证明早期听觉信号处理中大脑半球优势主要依赖于听觉信号的声学特性。研究结果发表在2006年《美国科学院院刊》上。2. 证明了水杨酸钠直接影响听觉皮层的神经突触传递，结果提示了该药物可能是因为导致中枢听觉系统的兴奋－抑制失去平衡而诱发耳鸣。2007年应邀在美国举行的国际耳鸣学术研讨会上作大会发言报告这方面的成果。3. 证明了牛磺酸在听觉脑干神经核团中通过甘氨酸受体对信号处理的调控作用，提示牛磺酸可能是影响听觉系统特性的一个重要物质。4. 采用在体胞内染色结合电生理技术绘制成年鸡耳蜗频率－位置拓扑图，为解决耳蜗单调频率结构是否随着发育而变化的争论提供了证据，并成为研究鸟类耳蜗电生理和细胞生物学机制的重要参照标准。此项工作分别被德国和美国学者收录进文章综述和专著。报告该项工作的研究论文至今已经被引用了40多次。5. 用电生理研究手段证明了鸟类因药物或强噪声致聋后由于耳蜗毛细胞的再生功能而自我恢复听力。1994年应邀在意大利召开的“听觉系统的可塑性与再生”国际学术会议上作大会发言报告了这项研究。6. 使用电流刺激鸟类耳蜗成功地在鸟类的外耳道记录到诱发的瞬态或稳态的声发射，并应邀在1997年英国第11届国际听觉科学大会上作大会发言报告了这个发现。专业论文：26篇论著章节：1 罗昊，陈 林 （2006） 汉语声调和辅音在听觉意识前加工时的大脑不均一性。王晓民等主编，神经科学进展(四)。高等教育出版社，第289-297页。2. 陈 林， 王坚（2005） 耳蜗场电位与耳声发射。王坚主编，听觉科学概论。中国科学技术出版社，第七章，第153-176页。3. 陈 林， Salvi， R.J. （2003） 鸟类的电诱发耳声发射。范明等主编，神经科学进展（二）。高等教育出版社，第24-29页。4. Chen,L.,Trautwein,P.G.,and Salvi,R.J. （1998） Impact of hair cell loss and regeneration on non-linear responses of the chicken cochlea. In: A.R. Palmer,A. Rees,A.Q. Summerfield and R. Meddis (Eds），“Psychophysical and Physiological Advances in Hearing”. Whurr Publishers,London,pp130-137.5. Chen,L.,Trautwein,P.,Shero,M.,and Salvi,R.J. （1996） Correlation of hair cell regeneration with physiology and psychophysics in adult chickens following acoustic trauma. In: R.J. Salvi,D. Henderson,V. Colletti and F. Fiorino (Eds.),Auditory System Plasticity and Regeneration,Thieme Medical Publishers,Inc.,New York,pp43-61.6. Salvi,R.J.,Chen,L.,Hashino,E.,and Saunders,S.S. （1995） Regeneration of sensory and supporting cells: Relationship to physiological and psychophysical measures. In: G.A. Manley,G.M. Klump,C. Köppl,H. Fastl and H. Oeckinghaus (Eds.),Advances in Hearing Research,Proceedings of the 10th International Symposium on Hearing,World Scientific Publishers,Singapore,Spring,pp73-84.
王坚，男，1980年12月，教授、博士生导师，新南威尔士大学博士后，现为中国矿业大学环境与测绘学院副院长，东南大学兼职教授。2006年获工学博士学位，2008年新南威尔士大学博士后出站，2008年获得硕士生导师资格，2010年获得博士生导师资格，2012年破格晋升教授。江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师，中国矿业大学青年学术带头人，博士论文获“江苏省优秀博士学位论文”，中国矿业大学优秀共产党员。参与国家863、国际合作等项目23项，主持国家自然科学基金、博士点基金、归国留学人员基金、江苏省自然科学基金等纵向项目6项，主持教改项目3项。获江苏省高等教育教学成果特等奖1项，中国煤炭工业协会科技进步奖2项。参编十一五规划教材1部，并获得国家精品教材与第八届全国高校出版社优秀畅销书一等奖，主持十二五规划教材1部，国家大学生科研训练计划1项。累计发表期刊及学术会议论文106篇，第一作者40篇，SCI/EI检索30篇，授权专利3项，软件登记1项，出版专著1部。指导博士研究生2人，硕士生22人，已毕业10人，在读12人。现为中国测绘学会大地测量专业委员会委员。
现在成立了阿里巴巴集团，有支付宝，淘宝等一些知名的企业，改变了人们的生活方式，马云现在过的也非常好。
1.姓名：王峰（Wang Feng） 性别：男 籍贯：山东新泰 生日：1979.4.17 身高：1.73米 体重：65公斤 项目：跳水 辉煌战绩 身份：学生教育背景：大专个人爱好：广泛注册单位：山东奥运会报名项目：跳板(单、双人)最好成绩：2001年世界游泳锦标赛男子1米跳板冠军运动经历：1984年在山东省新泰市体操学校练习体操，教练是张平。1987年在山东省体育中心改练跳水，教练是王申桃。2000年进入国家队，教练是钟少珍。2003年在国家队的教练改为胡恩勇。主要成绩：1999年 世界大学生运动会男子1米板冠军 2000年 第12届世界杯男子团体和混合团体冠军 2001年 游泳世锦赛男子1米板冠军 2001年 第9届全国运动会男子1米板冠军 2002年 第13届世界杯跳水赛男子3米跳板双人、团体冠军2003年 第10届世界游泳锦标赛男子双人3米板亚军2004年 跳水大奖赛美国站男子3米板冠军2004年 第14届世界杯跳水赛男子3米板亚军2005年 国际泳联跳水大奖赛德国站男子3米板双人冠军2005年 国际泳联跳水世界杯赛美国站男子3米板冠军2005年 国际泳联跳水大奖赛美国站男子3米板双人冠军2005年 国际泳联跳水大奖赛珠海站男子3米板单人、双人冠军2.王峰，男， 1971 年 4 月生，身高175厘米。辽宁省葫芦岛市人。 1996-1999 年就读于山东大学文学院，获文学硕士学位， 1999-2002 年就读于北京大学中文系，获文学博士学位。华东师范大学中文系文艺理论教研室教师，副教授。 研究方向：文学理论、文艺美学 所教课程：文学概论、美学原理、当代西方美学名作导读 主要学术论文： • 《论文化选择在佛教雕塑艺术中的作用》，《宗教学研究》 1999 年第 1 期。 • 《也谈“内在尺度”》，《马克思主义美学研究》 2001 年卷。 • 《中国早期佛教雕塑艺术审美嬗变》，《宗教学研究》 2002 年第 2 期。 • 《现代美学视野中的天才与趣味》，《文艺理论研究》 2003 年第 1 期。 • 《将来未来之际的恐惧》，《山东大学学报》 2003 年第 2 期。 • 《中国佛教雕塑艺术的文化学研究》，《烟台大学学报》 2003 年第 2 期。 • 《伽达默尔阐释学中的机敏能力》，《烟台大学学报》 2004 年第 1 期 。 • 《布洛赫“希望美学”的内在结构》，《华东师范大学学报》 2004 年第 2 期 。 • 《从文本到生活世界》，《文艺理论研究》 2004 年第 3 期。 • 《关于文本阐释意义层次的讨论》，《中文自学指导》 2004 年第 4 期。 • 《作为偶缘性的游戏》，《求是学刊》 2004 年第 5 期。 • 《文本阐释与确定性》，《中文自学指导》 2004 年第 5 期。 • 《误解：文本意义得以确立的一种方式》，《江苏社会科学》 2005 年第 4 期。 • 《比较文学的中国学派？》，《天津社会科学》 2006 年第 1 期。 • 《效果历史：“看”的视角转换——伽达默尔效果历史观解析》，《中文自学指导》 2006 年第 1 期。 • 《意识流小说与意义的更生》，《云南大学学报》 2006 年第 2 期。 专著： 《意义阐释学》，韩国新星出版社 2005 年 9 月。 参编《中国古典审美文化研究》，山东文艺出版社 2002 年 9 月。
《临床血管介入治疗学》，编者，约5万字，中国协和医科大学出版社《实用临床胸外科学》，编者，6万字，科学文献技术出版社最有代表性的论文或著作或科研奖励（题名、杂志或出版社、年和（或）卷页；获奖名称、级别、名次）1．王峰，郎志谨，翟仁友，等. 暂时阻断肝静脉后行肝动脉化疗栓塞术治疗肝癌的药代动力学研究. 中华放射学杂志，1998，32（7）：473-475.2．王峰，郎志谨，翟仁友，等. 暂时阻断肝静脉后行肝动脉化疗栓塞术治疗肝癌的临床研究. 中华放射学杂志，1998，32（增刊）：10-13.3．王峰，郎志谨，焦天民. 经皮腰5-骶1椎间盘切除术（附18例临床疗效分析）.介入放射学杂志，1998，7（2）：109-110.4．王峰，李克军，唐玉新，等. 恶性梗阻性黄疸的介入治疗. 中华肝胆外科杂志，2000，6（2）：149.5．王峰，殷朔，王玉林，等. 肝静脉暂时阻断后行肝动脉化疗栓塞术治疗肝癌的疗效分析. 中华肝胆外科杂志，2000，6（1）：40-42.6．王峰，张中和，纪东华，等。经皮肺动脉祛栓术治疗急性肺动脉栓塞。中华放射学杂志，2002，6：34。7．王峰，张中和，纪东华，等。急性肺动脉栓塞的介入治疗。中国微创外科杂志，2002，10（2）：91-94。8．王峰.肺动脉栓塞的影像诊断与介入治疗。现代实用医学，2003,9(15):535-536.9．王峰，刘永晟，纪东华，等。腔内支架成形术治疗症状性椎动脉狭窄。介入放射学杂志，2005，1（14）：3－6．10.王峰，郭启勇，毕成，等。机械祛栓治疗急性肺动脉栓塞的实验研究。中华放射学杂志，2005，9（39）：911-916。11．王峰，徐克。积极开展管腔内支架的临床应用研究。介入放射学杂志，2006，15（3）：129-130。12．王峰，纪东华，刘永晟，等。胆道支架与十二指肠支架联合应用治疗胆道消化道梗阻。介入放射学杂志，2006，15（3）：157-160。13．王峰，刘永晟，纪东华，等。症状性椎动脉狭窄的腔内支架成形术治疗。继续医学教育，2006，20（25）：58-60。14. Wang Feng,Zhang Zhonghe,Ji Donghua,et al. Interventional Management of Acute Pulmonary Embolism. 106th Annual Meeting Abstract Book,2006,A54-55.15. 王峰，刘永晟，李枫，等。瘤颈重塑技术治疗宽颈颅内动脉瘤。中国介入放射学杂志，2007，1（1）：20-23。
发表论文120多篇，主编或参编教材、著作18本，主要论文、教材、论著有：1． D.Xu, F. Wang*, Z.X P, Q.L.G, Y.L. Zhang, Z.Y. Wang. Coculturing embryonic stem cells with damaged hepatocytes leads to restoration of damage and high frequency of fusion. Cellular & Molecular Biology. 55：1186-1199（SCI）2．Y.L. Zhang, Y.J. Wan, Z.Y. Wang, D. Xu, X.S. Pang, L. M, L.H. Wang, B. S. Zhong, F.Wang*. Production of transgenic dairy goat embryos by nuclear transfer for human acid β-glucosidase. Theriogenology.（2009，接收，SCI）3．X. S. Pang, Z. Y. Wang, T. G. Zhu , D. Z. Yin , Y. L. Zhang , L. Meng and F. Wang*.Concentrations of Progesterone and Estradiol in Peripheral Plasma during the Estrous Cycle and after Ovariectomy in Huanghuai Goats of High or Poor Prolificacy. Asian-Aust.J.Animal.（2009，接收，SCI）4．Wang Zheng-chao, Xu Wei-hua, Pang Xun-sheng, Shi Fang-xiong, Wang Feng*. Identification methods of embryonic stem cells.Chinese J Clinical Rehabilitation，2006，10（5）：187-1895．薛亚梅，王锋*，大鼠心肌条件培养基对ICR小鼠胚胎干细胞分离克隆的影响，畜牧兽医学报，2005，36（5）：440-4456．潘晓燕，杨梅，张寒莹，王正朝，汪立琴，陈童，郭志勤，王锋*. 盘羊供体细胞对异种核移植效率的影响. 中国农业科学杂志，2008 41(9): 2798-28057．张艳丽，许丹，王子玉，孟立，王锋*．人溶酶体酸性β-葡萄糖脑苷脂酶基因的克隆及其在COS7细胞中的表达．生物工程学报，2009，25（2）：263-2678．赵雪萍，谢献胜，王子玉，孙永成，丁晓麟，武杰，许丹，王锋*，丁玉华．麋鹿皮肤成纤维细胞的细胞周期同步化研究．南京农业大学学报．2007，30（1）：84-879．王瑞芳,祝铁钢,庞训胜,王子玉,丁晓麟,王锋*,陈启康.三个山羊群体抑制素2α 5′区的单核苷酸多态性分析. 江苏农业学报, 2008, 24 (5) : 687～691.10．赵雪萍，张寒莹，王子玉，许丹，孙永成，王锋*，丁玉华．麋鹿耳皮肤成纤维细胞的分离、培养与核型分析．南京农业大学学报．2008，31（1）：67-7111．潘晓燕，杨梅，王正朝，汪立琴，陈童，郭志勤，王锋*．不同类型绵羊胚胎体外发育率的比较研究，南京农业大学学报，2009, 32 (2) ：112-11712．编著《牛羊繁殖学》，中国农业出版社，2003.12，北京13．主编”十一五”全国统编教材《动物繁殖学实验教程》，中国农业大学出版社，2006.2，北京14．主编《肉牛绿色养殖新技术》，中国农业出版社，2003.05，北京15．主编《高产奶牛绿色养殖新技术》，中国农业出版社，2003.07，北京16．主编《高产奶牛养殖7日通》，中国农业出版社，2004.01，北京17．主编《无公害牛奶生产技术》,云南科技出版社，2002.12，昆明18．参编“十五”教材《动物繁殖学》，中国农业出版社，2003.03，北京19．参编教材《养牛学》，中国农业出版社，2000.10，北京（教育部优秀教材2等奖）20．.参编《动物生殖调控》，安徽科学技术出版社,1998.08,合肥（华东优秀科技图书1等奖）21．参编《家畜生殖内分泌学》，中国教育文化出版社，2004.01，北京22．参编“十一五”教材《牛生产学》，中国农业出版社，2007.08，北京23．参编《家畜生殖内分泌学》（第二版），中国教育文化出版社，2007.09，北京24．参编“十一五”教材《家畜繁殖学》（朱士恩主编），中国农业出版社，2009.07，北京25．副主编《肉羊饲养实用技术》，中国农业科学技术出版社，2009.09，北京
1989年毕业于北京化工学院应用化学系获学士学位，2003年毕业于日本东京都立大学工学部应用化学专业，获工学博士学位。2003年至2006年在日本国立信州大学完成博士后研究。2007年入选教育部新世纪优秀人才支持计划，2011年获国家杰出青年科学基金。历任北京化工大学研究生处副处长、北京化工大学材料科学与工程学院党委书记，2012年6月任现职。主要从事电催化材料、纳米炭材料以及应用电化学工程等领域的研究工作，任材料电化学过程与技术北京市重点实验室主任。完成和主持国家科技支撑计划、国家863计划项目、国家自然科学基金项目、北京市科技计划项目以及企业委托项目等10余项。在国内外学术期刊发表SCI、EI收录论文80余篇。申请国家发明专利20项（已授权8 项），获省部级科技奖励一等奖和二等奖各1项。兼任日本国立名古屋工业大学客座教授，中国工业清洗协会副理事长，中国化学会产学研合作与促进工作委员会委员，北京表面工程学会理事。负责科技、信息化建设工作。主管部门：科技处、高新技术研究院、信息中心、科技园；联系学院：材料科学与工程学院。
这件事其实是网友的调侃，两个人的关系还是不错的，就像死党一样，平时爆爆对方的黑料什么的，在生活中，我们与朋友之间也会如此。
一、 基本情况 动物科学系承担动物科学重点本科专业的专业类课程的教学任务，同时承担畜牧学一级学科博士、硕士学位授权点及其所属的“动物遗传育种与繁殖”和“动物营养与饲料科学”两个博士、硕士学位点以及养殖领域农业推广专业硕士学位招生点的研究生教学工作，并建有畜牧学博士后流动站。现为重庆市畜牧学重点学科，专业优势突出，特色明显。设有“动物科学教学实验室”（校级建制实验室），由“动物遗传繁育实验室”、“动物营养与饲料科学实验室”、“养殖工程与环境控制实验室”和“牧草生产与草地工程实验室”四个院级实验室构成。实验室总使用面积1440平方米，拥有价值600万元的仪器设备。专任教师21人，其中教授（研究员）6人，副教授7人，讲师6人，实验师2人；有硕士研究生导师13人；具有博士、硕士学位人数19人，其中具有博士学位的12人，在读博士生4人。承担的项目主要包括国家973、国家自然科学基金、科技部支撑计划课题、农业部行业专项(课题)、科技部成果转化基金、星火产业项目和重庆市科委等20余个项目。先后建成的科研平台和基地包括“重庆市高校牧草与草食家畜重点实验室（2000年）”、“重庆市高校草食动物工程中心（2007年）”、“重庆市草食动物资源保护与利用工程技术研究中心（2012年）”、“黑山羊研究所”。具有比较完善的校内外教学实习基地，包括“动物养殖场”、“动物医院”等教学实习基地，与正大集团、天友乳业、恒都集团等数十家大型企业建立了友好合作关系。已经取得的代表性科研成果包括：建成畜牧学一级学科博士点（2011年）；育成南方紫花苜蓿新品种“渝苜1号紫花苜蓿”（2009年通过国家草品种审定）；选育的大足黑山羊、酉州乌羊由国家畜禽遗传资源委员会认定为国家畜禽遗传资源（2009年）；“大足黑山羊资源保护与利用”获得重庆市人民政府科技进步一等奖（2010年）。发表论文200多篇，其中SCI英文论文、国外英文杂志论文、国内一级学报论文50余篇；主编和参编教材、专著和工具书10多部。自改革开放以来，已培养近3000名本专科毕业生和200名硕士生，他们遍布全国各地，在各级政府部门和企事业单位从事行政管理、技术推广、设计与研发、教学科研等工作，其中不少人已成长为各级政府官员、企业家和专家学者。二、 动物科学重点本科专业本专业培养的本科生将在人文和专业两方面协调发展；另外，在专业上不仅具有较好的理论知识，而且具有较强的实践技能，是动物科技和饲料科技领域及其相关产业的研究应用型人才，具备终生学习的能力。在2013年本科专业评估中，专家评估意见为：该专业办学理念先进，办学基础较好，办学经验丰富；专业发展思路清晰，专业定位准确；师资队伍结构较合理，水平较高；实验实习等教学硬件条件可基本满足需要，管理较为规范，仪器设备利用率较高；教师教学工作认真负责，教学过程管理规范、严格，教学效果好，科研教学相得益彰，互为促进，具有鲜明的产学研结合办学特色；教学管理制度健全，执行严格规范；毕业生有良好社会评价，就业率、考研率较高，学生对专业的满意度高。总体评价为优秀。本专业学生在专业上主要学习动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料、动物生产与管理等方面的基本知识和基础理论，受到与动物科技和饲料科技领域相关的试验、研究、调查、分析、评估、产品设计、技术开发等方面的技能训练，具有开展动物育种、动物繁殖、动物生产、饲料产品开发、畜牧业经营与管理的基本能力，具备良好的人文素质、合作意识和创新精神，能在与动物科技和饲料科技相关的领域和部门从事技术推广、产品设计与开发、营销与贸易、经营与管理、教学与科研等工作。学习的主要课程有：生物统计与试验设计、动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、家畜育种学、动物繁殖学、动物营养学、饲料学、饲料分析与质量检测、家畜环境卫生学、动物生产学、畜牧业经济管理、牧草栽培与草地学、牧业机械与饲料加工工艺等。主要实践教学环节是：教学生产实习、毕业实习、科研训练、产品与项目设计、社会实践等。本专业标准学制4年，授予学位为农学学士。三、硕士学位专业主要培养“动物遗传育种与繁殖”和“动物营养与饲料科学”两个专业的硕士生和养殖领域农业推广专业硕士生，详情请见本院主页的研究生教育栏目。四、博士学位专业主要培养“动物遗传育种与繁殖”和“动物营养与饲料科学”两个专业的博士研究生，详情请见本院主页的研究生教育栏目。博士生导师：董国忠、玉永雄、赵永聚五、专任教师教授（研究员）：黄勇富、董国忠、玉永雄、赵永聚、郭彦军、孙志洪副教授：李周权、徐恢仲、宋代军、蒋曹德、吕景智、李明晖、赵中权讲师：杨游、刘明秀、刘卢生、娜日苏、曾艳、俄光鑫、胡艳、张翥 动物医学（本科） 发展历史与概况：西南大学动物科技学院动物医学专业最早可追溯到1923年私立华西协合大学，经过近百年办学，在数代兽医（动物医学）人艰苦不懈的努力下，秉承西南大学 特立西南、学行天下的大学精神，形成了“基于综合，立于专业，归于个性”的人才培养理念， 1995年建立西南地区第一个兽医产科学硕士点，2005年获得兽医学（包括基础兽医学、临床兽医学和预防兽医学）一级学科硕士点授权，2008年动物医学专业成为重庆市品牌专业，2010年西南大学动物医学专业被教育部评为“国家级特色专业”，2011年与特种动物经济饲养、动物科学合作，成功申报了畜牧学一级学科博士点。自改革开放以来，特别是上世纪九十年代以来，动物医学本科专业招生规模有了长足的发展，从最初每年30人，发展到目前的90-100人，已经为国家培养了3000余名本科毕业生，300余名研究生，他们遍布世界各地，主要从事兽医临床医疗、防疫检疫、教学科研、科技推广与开发、生产经营、行政管理、食品卫生检验等方面工作，为国家的经济建设和社会发展做出了突出贡献。业务培养目标：遵循现代教育教学及人才成长规律，按照以人为本、突出个性、因材施教、分类培养的教育教学理念，本专业培养的动物医学科技人才，需具备兽医学基本理论知识及技能，具有较强的创新和实践能力，毕业后能在进出境检验检疫、动物卫生安全执法等兽医业务部门、动物生产单位、兽药研发及相关领域从事兽医临床、防疫检疫、食品卫生质量安全监督、科技推广与开发、生产经营、行政管理等方面工作。学科基础：动物医学专业根据国家和社会经济发展的需求，形成了畜禽生殖与生长发育调控、重要动物疫病发病机制与调控、畜禽非传染性疾病、宠物疾病等特色鲜明的研究方向，建成了“重庆市高校牧草与草食家畜重点实验室（2000年）”、“重庆市高校草食动物工程中心（2007年）”。近五年共承担国家973、国家自然科学基金、科技部支撑计划课题、教育部博士点基金、农业部行业专项(课题)和重庆市科委等各类项目50余项，总经费2200余万元，发表SCI收录论文70余篇，授权发明专利7项，申请专利5项，获省部级一等奖1项，二等1项，三等奖2项。此外，动物医学教师立足社会，服务产业，及时将自己的科研成果应用到生产实践，先后在重庆、四川、贵州、云南、西藏、新疆等地开展动物疾病诊断、技术培训、科技推广和社会服务。近五年，教师中10人入选国家“三区”科技特派员，常年参与养殖企业的畜禽疫病监测、疾病防治技术指导，先后培训各类兽医技术人员、养殖人员3000余人次，为地方经济建设做出了突出贡献。人才培养模式：自2005年西南大学成立以来，本专业充分利用综合性大学的学科优势，进行了“综合性大学动物医学专业创新性人才培养模式探索与实践”的教学改革（相关成果获2013年重庆市教学成果一等奖），提出了前期强化通识教育，后期突出宽口径专业教育的人才模式，并根据学生的意愿，提出了分模块教学的新型人才培养模式，鼓励选择不同模块的同学有针对性的进行创新创业训练，同时也鼓励所有的同学在学好专业知识的同时，积极参与各种社会活动，提高自己的综合素质。近年来，动物医学专业还加快了人才培养的国际化进程，每年选拔8-12名英语基础较好、综合素质强的学生到泰国孔敬大学、泰国皇家理工大学进行为期2-3个月的访问学习，以拓宽学生的国际视野，提升学生的综合素质。主要课程：动物解剖学与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医内科学、兽医外科学、动物传染病学、动物寄生虫学、兽医产科学、兽医公共卫生学、中兽医学。修业年限：四年师资队伍：专业教师队伍30人，,其中以国家973项目农业领导咨询组组长张家骅教授为代表的教授7人，副教授12人，讲师7人，实验人员4人，所有人员均具有硕士学位， 22人具有博士学位，占73.3%，具有海外连续工作学习一年以上经历的人员18人，占60.0%。专任教师中博士生导师4人，硕士生导师17人。教授（7人，均有海外留学经历）：张家骅（博导，留美博士）、李跃民（博导，留新硕士）、聂奎（博士，硕导，访法学者）、彭远义（博士，博导）、王鲜忠（博士，博导，访美学者）、金美兰（硕导，留日博士）、唐志如（博士，硕导，访德学者）副教授（12人）：刘力（留法硕士，硕导）、魏学良（硕士，硕导）、王豪举（博士在读，硕导）、吴建云（博士，硕导，访瑞学者）、王自力（博士，硕导）、李能章（博士，硕导，访美学者）、陈小川（硕导，留美博士）、黄兰香（留日博士）、丁红雷（博士，硕导，访美学者）、方仁东（硕导，留日博士）、肖雄（博士，硕导）、王剑（留泰博士）讲师（7人）：王炜（博士）、孙卫忠（博士）、江莎（中美联合培养博士）、李艳红（博士，访加学者）、杨玉姣（博士）、胡海霞（中美联合培养博士）、赵明彬（硕士）实验人员（4人）：向恒（高级实验师，博士，留加学者）、付庆（实验师，硕士）、李朝明（实验师，硕士）、崔雨婷（助理实验师、硕士）学生科研和就业状况：截止到2015年，近五年来，动物医学专业学生共获国家、学校和学院大学生创新性实验基金项目近80项；学生以第一作者发表论文43篇，其中SCI收录论文5篇。2010年在全国高校首届“生泰尔”杯兽医技能大赛上，动物医学专业学生取得了一等奖第一名的优异成绩，SCI封面论文“杀虫剂啶虫脒影响雄性小鼠生殖功能的研究”获第十二届“挑战杯”重庆赛区特等奖、全国决赛三等奖。动物医学专业的学生就业面广，适应力强，既有在生物医学领域做出突出贡献的杰出人才，如2013年国家发明二等奖获得者邹全明教授（84届兽医专业）、云南中科灵长类生物医学重点实验室干细胞研究室主任李天晴研究员（99届兽医专业）就是他们的杰出代表；又有众多扎根基础，为企业和单位发展做出自己贡献的普通劳动者，毕业生真正做到了顶天立地。近五年，动物医学专业学生的就业率超过98%，在全校居于前列，毕业生参加执业兽医资格考试的通过率达92%（全国平均通过率为12%左右）。近三年考研录取率占毕业生总数35%以上，其中80余名学生先后被中国科学院、中国农业科学院、北京大学、浙江大学、厦门大学等国内著名科研院所和高校录取，20余名学生被英国、美国、澳大利亚、德国等海外著名高校录取。近年来培养的优秀毕业生代表：1．任文凯：2010届动物医学专业学生，曾主持国家大学创新基金，2010年进入中国科学院中国科学院亚热带农业生态研究所究攻读硕士学位，在读期间以优异的成绩获中科院院长奖学金，成为第一位获得此奖项的硕士研究生。2．张姣姣：2011届动物医学专业学生，先后主持国家大学创新基金、中央高校基本业务费、研究生创新基金，两次获研究生获国家奖学金，首届西南大学研究生标兵，先后获第十二届“挑战杯”全国决赛三等奖，第十三届“挑战杯”全国累积创新银奖，成为西南大学两次获得“挑战杯”全国奖励第一人，2014年获国家留学基金委全额资助到韩国攻读博士学位。3．王怡：2011届动物医学专业学生，三次获国家奖学金，首届西南大学学生标兵，曾代表学校参加中共重庆市委宣传部主办的“优秀大学生励志成才”报告会，产生了良好的社会效应。2015年受对方全额资助到澳大利亚攻读博士学位。4．王灿：2011届动物医学专业学生，连续三次获国家奖学金，曾经主持国家大学创新基金，2011年免试进入北京大学攻读博士学位。5．邹红梅：2014届动物医学专业学生，连续四年全年级学习成绩第一名，各科成绩平均成绩90分以上，三获国家奖学金，西南大学学生标兵，曾主持国家大学生创新基金, 2014年被中国科学院武汉病毒研究所免试录取为硕博连读研究生。6．单林：2014届动物医学专业学生，获二次国家奖学金，2014年经过层层筛选，被中国科学院上海生化所免试录取为硕博连读研究生。7．陈瑶：2015届动物医学专业学生，获二次国家奖学金，2015年被北京大学免试录取为硕博连读研究生。8．马倩：2015届动物医学专业学生，2015年被北京大学免试录取为硕博连读研究生。9．句英娇：2015届动物医学专业学生，获一次国家奖学金，2015年被中国科学院北京微生物所免试录取为硕士研究生。10．谷千冲：2015届动物医学专业学生，获一次国家奖学金，2015年被中国科学院北京微生物所免试录取为硕士研究生。 水产养殖学属于水产学一级学科下的一个二级学科，水产养殖在我国国民经济和国际农产品贸易中占有重要的地位，目前我国水产从业人口1500万，我国水产品总产量从1990年起一直位居世界首位，水产养殖产量占世界总产量的70%，水产品国际贸易总量位居世界第一，是当之无愧的世界第一水产大国，水产品是我国目前出口美、欧、日等发达国家的最大宗的农产品，位居我国出口农产品第一位。由于水产动物饲料转化率高于陆生动物，可以有效减少粮食消耗，水产业在解决欠发达地区人民的蛋白质供应、经济发展，改进发达地区人民的膳食结构等方面具有重要的意义。发展水产业也是解决目前我国人多地少，土地资源紧缺这一尖锐矛盾的有效途径。我国海洋和内陆水域生态环境保护，渔业资源的保护与可持续利用都离不开水产科学的技术和人才的支撑。因此，水产学科有着巨大的产业支撑以及产业对技术和人才的需求，在我国，水产养殖产量约占全部水产品总产量的70%。由于有着强大的产业支撑，水产养殖学科的发展、人才培养、毕业生就业有着光明的前景。 历史沿革：西南大学动物科技学院水产科学系（北碚主校区），先后曾用水产系、水产科学系、水产学院、水产与水文学院等名称。历任行政负责人先后为：谢大敬、肖理仁、伍一军、叶元土、姚维志、李英文、郑曙明；党总支负责人先后为：崔增海、魏昭林、李英文、周厚彬。1985年成立西南农业大学水产系（北碚），成立淡水渔业本科专业，是当时我国西部地区最早批准成立的淡水渔业本科专业。2002年，成立水产学院，2003年与原四川畜牧兽医学院水产系（现西南大学荣昌校区）合署为西南农业大学水产学院（后一度更名为水产与水文学院），2005年7月西南农大与西南师大合并后，更名为西南大学水产学院，2006年5月在学校学科院系调整中，水产学院的原西南农大水产学院（北碚主校区部分）又与荣昌校区水产系分开建制，其中北碚主校区原水产学院主体部分与原动物科技学院合并成立新的西南大学动物科技学院，并成立西南大学动物科技学院水产科学系（主要招收水产养殖博士生、硕士生，以及水产养殖学重点本科生，即一本学生）；另一部分，即西南大学荣昌校区部分（即原四川畜牧兽医学院水产系）调整后归制为西南大学荣昌校区水产系（主要招收水产养殖学与水族科学与技术专业） 。水产专业成立以来，为我国水产事业培养了约2000多名毕业生，他们遍布全国各地，特别是西部各地的政府机构和企事业单位从事管理、技术推广、研发、教学科研等工作，其中不少人已经成长为各级政府官员、企业家等。西南大学水产养殖学科人才培养格局完整，拥有重点本科、硕士点，西部唯一的水产养殖博士点，该博士点为全国高校水产养殖学七个博士学位点之一。西南大学水产学科为十二五“重庆市级重点学科”，水产养殖专业为“重庆市级特色专业”。依托三峡库区生物资源与生态环境省部共建国家重点实验室培养基地、教育部淡水鱼类资源与生殖发育重点实验室、水产科学重庆市市级重点实验室，学科水平在西部地区处于领先地位。已经发展成为招收重点本科、硕士研究生、博士研究生结构完整的人才培养体系（见研究生栏目）。拥有国家级动物科学实验教学示范中心，水产养殖教学科研实验室约1800平方米，配备有较先进的仪器设备价值约500万元， 拥有1200平方米，价值300多万的现代化鱼类繁育与工厂化水产养殖系统（30教负一楼）。本学科以长江上游渔业资源保护和水产生物技术研究为龙头，带动水产增养殖以及营养与饲料研究方向，以环境友好的生态渔业和无公害水产养殖为目标，学科特色突出，区位优势明显，综合实力在西部地区处于领先地位。承担国家973、国家支撑计划、省部级及其它各类项目40余项。淡水池塘80:20养殖与新技术2002农业部丰收计划二等奖；草鱼人工饲料配方的优化2003 重庆市科技进步三等奖；中华倒刺鲃内塘驯养繁育技术与苗种基地建设、嘉陵江几种名优鱼产业化养殖技术集成及产业体系建设分别获2006、2010 重庆市科技进步三等奖。发表学术论文120余篇，编写专著、统编教材8部。师资队伍：西南大学动物科技学院水产科学系拥有实力较强、结构合理的师资队伍，目前有教职工21人，专职教师17人（校外学缘占87%），有研究生导师10人，其中教授3人、副教授9人，讲师4人；实验人员3人，其中高级实验师1人，实验师2人。博士7人、硕士8人，在读硕士1人（见水产科学系教职工名单）。教师队伍中，有重庆市学术技术带头人1人，重庆市学术技术带头人后备人选1人，重庆市高校优秀中青年骨干教师1人，重庆市水产学会副理事长2名，教育部淡水鱼类的生殖与发育创新团队骨干成员2名。人才培养：本学科的培养目标是培养具有扎实的水产科学专业理论基础和系统的专业知识，了解水产及相关生命科学领域的进展与动向，能独立分析和解决本学科内存在的理论与实际问题； 能够在高等院校、科研院所及相关政府管理部门、生产企业等的教学、研发和管理等工作中起到骨干作用的水产领域高层次人才。水产科学系已培养硕士生49名，在校本科生约240人，毕业生就业率历年保持在95%以上，在学校名列前茅，由于长三角、珠三角、以及沿海地区水产及相关饲料、渔药生物技术产业的快速成长，还出现毕业生供不应求的局面。历年考研录取率达30%以上，每年均有学生考上中国科学院直属研究所（上海生命科学研究院、海洋研究所、水生生物研究所）和其它“985” “211”大学和研究机构的研究生，每年有数名优秀学生获奖学金资助赴欧美大学留学。西南大学水产养殖学科已经形成4个具有鲜明特色的研究方向：（1）鱼类遗传发育与资源增殖方向本方向主要进行水生生物种质资源及基因资源的保护、发掘与利用研究。 重点研究内容包括：三峡库区鱼类增殖放流效果评估与跟踪监测、长江上游名优鱼类的遗传多样性与种质鉴定、原种保存；优良性状的分子遗传标记、重要功能基因的克隆、基因转化系统的建立与生物工程育种；模式生物斑马鱼分子发育生物学研究以及经济鱼类生长发育调控等研究。对白鲟、中华倒刺鲃、岩原鲤、黄颡鱼等名优鱼类以及模式生物斑马鱼进行了基础和应用基础方面的研究，取得了一系列理论成果：在国际上率先确定控制脊椎动物生长发育IGF信号通路IGFBP-3的发育功能；重点阐明了几种经济鱼类的遗传结构，还对重要的养殖鱼类的消化生理进行了重点研究。 完成省（部）、市等科研课题10余项，目前承担包括国家自然科学基金项目在内的各类课题5项。在包括国际著名学术刊物《The Journal of Biological Chemistry》（IF>6.0），《Biochimica et Biophysica Acta》，《Biotechnology Letters》，《动物学报》，《海洋与湖沼》等刊物上发表高水平研究论文10余篇，其中SCI论文4篇。同行专家评价本方向部分成果达到“国际领先水平”，本方向在全国具有一定的领先优势。（2）水产增养殖与病害防治本方向主要从事水产动植物增养殖的理论和技术研究。重点研究内容包括：无公害水产养殖、天然水域生态渔业、设施渔业、水产集约化养殖、水产动物繁育、养殖新品种的引进与开发、水产饵料生物培养以及养殖环境调控等。水产动物病害防治研究。重点研究内容包括：水产动物病原诊断、无公害鱼药（含中草药） 的开发及药理药效学，水产动物病害的免疫防治及机理等研究。本方向对中华倒刺鲃、岩原鲤等长江上游多种名优鱼类野生种群进行了移养驯化、人工繁育、成鱼养殖等应用技术的开发性研究；对内陆地区池塘养鱼、稻田养鱼的原理和技术上进行了研究，率先对江河网箱养鱼技术进行了系统研究；针对鱼类危害较大的细菌性传染病，筛选出具有抗菌效果的中药方剂，鱼类的口服疫苗的也正在研究之中。承担课题10余项，发表论文30余篇，淡水池塘80:20养殖与新技术获农业部丰收计划二等奖1项。本方向在全国具有较强的区域特色。(3) 水产动物营养与饲料方向本方向主要从事水产动物的营养机理和饲料配制研究。 重点研究内容包括：水产动物营养生理、营养需求与代谢、营养与品质、营养与免疫、营养与环境以及重要经济水产动物人工全价配合饲料的配方和加工。系统开展了草鱼的营养需要和饲料配方研究，对长江上游多种名优鱼类（岩原鲤、长吻鮠、中华倒刺鲃、黄颡鱼等）和中华绒鳌蟹等的营养需求作了基础研究，承担课题6项，发表论文40余篇。草鱼人工饲料配方的优化成果获重庆市科技进步三等奖。本方向在全国具有一定影响。（4）渔业资源与环境方向本方向主要以长江上游水域生态和渔业资源为研究对象。重点研究内容包括：长江上游重要经济鱼类资源变动规律， 渔业生产对天然水域环境质量的影响，水体富营养化的过程和机理，受损水体的生态修复，渔业环境质量评价。在水域富营养化的生态防治、水污染的生物学评价、长江上游渔业资源的变化规律、水工建筑对鱼类资源的影响评价、水体重金属污染的危害及机理等方面开展了系列研究工作，承担项目12项，发表论文20余篇。本方向具有明显的地区研究特色。1.水产养殖学重点本科专业为水产养殖专业为“重庆市级特色专业”，毕业生所具备的知识和能力：具备扎实的数学、物理、化学、生物学等基本理论知识；掌握现代生物科学和环境科学的基本理论，掌握水产经济动植物的增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本知识和基本技能；掌握主要养殖鱼类、甲壳类、藻类的人工育苗、育种和成体的集约化养殖等生产环节的技术关键；具备内陆水域、浅海、滩涂的渔业资源和环境调查与规划的基本方法；了解现代化养殖工程、海洋渔业和水产品加工利用的基本知识，了解水产科学、水产生物技术的学科前沿和发展趋势；熟悉有关水产资源保护、环境保护 、水产养殖、捕捞和渔政、水产品贸易等方面方针、政策和法规；具备在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学 、水产养殖开发、管理等能力。主要课程：鱼类学、鱼类生理学、鱼类生态学、鱼类增养殖学、甲壳类贝类增养殖学、水生生物学、水产饲料学、水产动物疾病防治、养殖水化学。修业年限：四年授予学位：农学学士
杜淳老婆王灿的孕期经历过胎儿脉络囊肿、胎盘低并且她还做了无创手术埋了14天的血糖针等，可以说作为一名准妈妈幸福的同时也非常的不容易。这几天，杜淳老婆王灿在自己的社交平台上公开发表了自己孕期的新动向，她表示自己作为准妈妈的同时已经在之前不久拔掉了埋了14天的血糖针；没有关注杜淳这位明星的朋友可能不太清楚，杜淳在公开自己老婆的身份之后就她的老婆王灿就已经怀孕了，并且两人在孕期还参加了湖南卫视的一档综艺节目，杜淳在其中对妻子的表现也是引发了很多关注，而如今媒体又传出王灿的胎儿有一些问题，所以杜淳近期可以说是话题度很高的男演员，下面我们来具体看看杜淳老婆运气的具体情况。
一、节目中检查发现胎儿有异常。
此前在这个节目中杜淳老婆王灿就被检查出来胎儿患有脉络丛囊肿，当时夫妻两人还是非常重视，之后节目过后两人便做了无创DNA对胎儿的健康问题进行了一步检测，因此很多看过这个节目的网友，都非常关心他老婆目前的情况，毕竟生孩子是大事，来不得半点马虎，网友们也都希望孩子健健康康地来到世界。
二、杜淳老婆回复网友的关心。
杜淳老婆很快就更新了自己的社交动态，她在动态中表示自己和孩子现在都非常健康，评论区也能看得出网友对她的关心，从她晒出的照片中也能看出，王灿虽然经历了怀孕的辛苦，但是面色看上去还是非常红润，精神看上去不错，整个人的状态很好，她回复了网友自己已经做了胎儿健康监测，目前孩子非常健康。
三、医生提醒王灿孕期仍需注意。
大家都知道在之前王灿就被诊断出脉络丛囊肿，虽然目前来说没有大问题，但是医生在诊断中还提到了一点，那就是王灿怀孕的胎盘比较低，孩子早产的几率比较大，如果不好好养胎，一旦出现出血等情况就会引发孩子早产，所以在孕期千万不能大意，还是要对各方面都保持注意。
综上所述，从这次王灿怀孕的情况来，王灿可能身体不是非常好，所以才会出现这些问题，但是从她照片中的气色来看，王灿应该是被家人照顾得非常好，所以看上去精神状态和生活状态都不错。也希望王灿能够和杜淳一直走下去。不知道你对这件事怎么看？欢迎评论。
这样的做法是特别好的，对于这种不好的行为，就应该要采取比较冷酷一点的方式。