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张毓姗发表论文

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张毓姗发表论文

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鲍毓明发表论文

公安部决定对鲍毓明驱逐出境。根据公安部发表的声明,公安部决定对鲍毓明驱逐出境。

中国有句古语“要想人不知除非己莫为”,其实是非常有道理的,鲍毓明隐瞒十四年的美国国籍,最后因其性侵案被发现,“平衡点”觉得是冥冥中迟早会发生的事情,因为这世上“就没有不透风的墙”。所以能在想要做或者正在做补发或者违法事情的人,要能够想明白这些才行。不要抱任何侥幸的心理,因为在中国像鲍毓明这样已经是国外人的身份,同时在国内大肆捞钱者非常多。

鲍毓明何许人也:1972年出生,1994年获天津大学工学学士学位,1999年获天津大学管理科学与工程专业硕士学位,2001年获美国桥港大学计算机硕士学位,具有中国律师资格与美国联邦最高法院出庭律师资格,曾获全国十佳总法律顾问。曾任美国思科和美国新闻集团等跨国企业资深法律顾问,中兴通讯独立非执行董事、杰瑞股份及其附属公司(合称“杰瑞集团”)副总裁兼首席法务官。

爆发的事件:2020年4月,一段6分钟的短片被媒体曝光,一名女孩自述“被烟台上市公司高管性侵四年”的事件随之成为舆论的中心。4月9日,被害女孩对新京报记者表示,从2016年起,她和“养父”鲍毓明一起生活,3年时间里遭到多次性侵,其自述“第一次被性侵时刚满14周岁”揭开了鲍毓明虚伪的面孔和谎言欺诈的本质。

这样的人国外也不欢迎:诚信什么时候对于任何人都是有用的,见利忘义的人早晚会被发现,而且会被唾弃,弄虚作假也是如此,侥幸只是一时的,相信调到酬勤,用自己努力换取的才是最珍贵的,用其他手段巧取豪夺,最终必将鸡飞蛋打,而且会声名扫地,鲍毓明等之流会有很多,但是结果都必将是这样的。

不要以为美国会喜欢这种没有诚信的人,他们喜欢的只是你的钱而已,一旦发现你入籍时的宣誓有谎言,或者有欺的行为,没收你的财产是分分钟的事,根本不会像中国这样网开一面,这一点中国的解决方法有些“纵容”的味道,应该非常严厉才行,能够起到以儆效尤的效果,让后来者心惊胆战,不敢效仿才行。

移民要按照要求来:我们国家有明文规定,对移民的中国人,不能在中国的企业担任高管,像鲍毓明的这种行为就属于欺,国家有权没收他的财产,并在他的征信上加入谎言的纪录,要有一个榜样的效果,让那些未被发现者还拍,不敢继续下去,移民是自由的,但是要按照要求来,不能什么好事都是你的。

如果国家能够把这样的一群人从重处理,让他们“竹篮打水一场空”,还要声名扫地,对于后来人起到一个警示的作用,你们说呢?欢迎留言,谢谢!

司法部进行了检查和曝光,鲍毓明在06年就取得的美国国籍,却一直隐瞒在国内工作。

鲍毓明涉性侵养女案,据最高人民检察院微信公众号最新消息,经全面深入调查,现有证据不能证实鲍毓明的行为构成性侵犯罪。此外,山东省烟台市公安局通报,由于美国人鲍毓明在华执业期间违反律师执业管理有关法律法规,决定对鲍某某驱逐出境。另外据北京市司法局微信公众号消息,鲍毓明律师执业证书将被吊销。

01.一个好色没有底线

鲍毓明作为一名律师,作出如此违背伦理道德没有做人底线的事情,这不仅仅是人性的薄弱,更是善与恶的问题。虽然种种迹象表明鲍毓明并没有性侵养女,但是通过收养相差29岁的养女,把养女变成性伴侣,这样的暗度陈仓,简直太可耻。虽然经过调查并没有出现强迫的行为,但是中间不为人知的言语引导和物质诱惑肯定是存在的。

02.一个没有颜面

养女韩某某因为索取无度被拒绝之后不顾颜面在网上曝光隐私,错误的引导舆论走向,在网友面前伪装成弱者和受害者的嘴脸,博取广大网友的同情,赚取关注度以此来威胁鲍毓明满足自己的无度的贪欲。最后事件发展一发不可收拾,随着相关部门的介入,并进行了深入调查,行径被揭穿,贪婪的嘴脸被揭露,甚至被曝光出同时交往多名男朋友,在和鲍毓明交往期间曾多次因为吵架等原因当公安机关谎称自己被鲍毓明性侵,和好之后又销案的行为。无知、无耻,没有羞耻心,这样的人不值得被同情,最终受到广大网友的谴责。

一个好色没有底线,一个没有颜面的,都为广大网友所不齿,虽然在法律上没法进行严惩,但是在情理上也会受到人们的谴责。

刘姗发表论文作品

美育的核心是艺术教育,影视作为最富有活力和影响力的综合艺术,在艺术教育和审美教育中所起的作用是巨大的,具有审美认识、审美教育、审美娱乐等独特的功能,具有以情感人、潜移默化、寓教于乐的特点,成为审美教育的主要内容和主要形式之一。 一、影视艺术的审美特征和审美作用 1.影视艺术的审美特征 影视艺术运用现代科学技术手段,吸收了多种艺术因素,逐步形成了自己独特的审美特征:从审美主体看,人们欣赏影视时,具有视听共享的特点。从审美对象看,影视是以活动的形象画面为主的时空综合性艺术,运动成为影视画面最独特和最重要的特征。影视以镜头组接构成的视觉画面来传达审美经验,它的艺术手段就是蒙太奇。蒙太奇不仅使影视的一个个镜头按照影视创作者的构思组接成有机的整体,化作直观的流动的视觉形象,而且使镜头与镜头组接之后产生大大超越镜头本身之和的表现力和审美效应,赋予影视艺术在表现时空上的极大自由。 2.影视艺术的审美作用 影视集多种艺术精粹于一身,并以科学技术为坚强后盾,是最具有广泛群众基础的最大众化的艺术。它在传播科学文化知识,进行思想和艺术教育,培养学生综合感知能力,提高艺术审美修养等方面显示出巨大的作用。影视艺术具有审美教育作用,学生通过优秀影视作品的艺术欣赏活动,在潜移默化、寓教于乐、以情动人中受到教育、鼓舞和启迪,受到真、善、美的熏陶和感染;还能使学生的思想、感情、理想、追求发生深刻变化,有助于学生树立正确的人生观和世界观。通过实施影视教育可以提高学生的艺术修养和审美能力,使他们自觉抵制不健康的影视作品的侵蚀。影视艺术具有审美认识作用,通过影视艺术鉴赏活动,学生可以跨越时空,了解古今中外事,上知天文,下知地理,从微观到宏观、直观形象地学习知识,从而加深对社会、历史、人生以及自然的认识。影视艺术具有审美娱乐作用,通过欣赏影视节目,学生得到休息和娱乐,获得精神享受和审美愉悦。可见,通过学习影视艺术,可以培养学生的影视兴趣,扩大影视视野,可以发展想象力,丰富情感,可以提高感受美、体验美和影视分析与评价的能力。 二、影视艺术鉴赏的学习过程 影视鉴赏是指以具体的影视作品为对象,通过视听方式及其他辅助手段体验和领悟影视艺术的真谛,代写硕士论文从而得到精神愉悦的一种审美活动。影视艺术是提高学生文化修养和艺术鉴赏力的最好途径之一,影视艺术鉴赏在影视教育中占有重要地位。因此,加强影视审美的研究,重视对学生影视审美的指导是当前影视教育(特别是影视普及教育)的重要课题之一。只有让学生学会应用正确的影视鉴赏方法,能够系统分析影视的各种表现手段和意蕴、风格,才能在学生和影视艺术之间架起一座审美理解的桥梁。影视艺术这一审美客体只有经过审美主体的审美鉴赏成为审美对象,经过审美的再创造才能呈现出最大的艺术价值和艺术魅力,才能最终被人们接受。 影视作品的鉴赏是一个包括感知、想象、情感和理解等多种心理功能综合的动态过程,有着一定程度的阶段性和层次性。影视鉴赏学习过程可分为影视审美直觉、影视审美体验和影视审美升华三个阶段。审美直觉的特点是直接性和直观性,体现为一种感性直观的审美感受。影视审美体验阶段是在审美直觉阶段注意和感知的基础上进行的,它包含许多心理因素活动,其中想象、联想和情感发挥着重要作用。例如对影片《沙漠苦战记》的观摩赏析,通过屏幕上纷乱的马蹄印,学生可以想象得到战马的疲惫不堪;人的脚印由清晰到一条蜿蜒向前的爬行痕迹,学生读懂了士兵的英勇顽强;爬行的痕迹中出现了手枪和军刀,学生意识到战士牺牲了。可见学生发挥自己的想象丰富了影片的内涵。审美升华阶段,学生与作品发生共鸣,获得审美愉悦和审美享受,这个阶段存在着感知、联想、想象和情感等各种心理要素的作用,其中最为活跃的因素是理解认识。 三、提高影视艺术鉴赏教学质量 课堂是实施素质教育的主渠道。影视艺术鉴赏课堂教学改革要有明确的指向:必须在素质教育理念指导下,把培养学生创新精神和审美素养作为教学改革的重点放在首位。 1.构建以学生主动参与、探究为主线的课堂教学模式 影视艺术鉴赏教学应摆脱教师讲学生听、学生学而不思的传统教学习惯(严重影响学生良好思维品质的形成),体现素质教育对学生主体地位的尊重。打破以教师、课本为中心,以讲授为主线的教学套路,构建以学生主动参与、探究为主线的教学模式。将讲授式变为启发式,将教师的“教”更多地转变为学生的“学”,将学生的“模仿——重复”变为“发现——探索”。影视艺术鉴赏教学要多用影视形象说话,少用抽象表述,树立优秀影视作品也是教材的观念;可以先由学生自主学习赏析,再由教师重点讲解;先由学生对影视内容质疑提问,再由教师点拨作答;先由学生就影视问题探究讨论,再由教师导出概念结论;尽可能多用小组观摩讨论学习,少用大班集体授课。 2.把握影视艺术鉴赏教学的本质和特点,利用形象的影视作品说话,寓教于美,寓教于乐,唤起学生情感共鸣 从教育的角度看,影视艺术教育能净化学生的心灵,陶冶学生的情操,提高学生的精神境界,但这不是通过强制性灌输,而是通过美的事物、美的形象、美的作品熏陶和感染,代写留学生论文使学生在潜移默化中受到教育,审美能力在日积月累后提高,美育对人的影响是深刻的、久远的,可以使人终生受益。影视艺术审美与鉴赏类课程的教学,放映优秀影视作品、影视片段是必不可少的。需要特别强调的是,综合素质是不能速成的,要靠不断地学习和长期实践的积累。教会学生如何使用制作设备是很容易的事,而提高他们的艺术素养却非一日之功,因而影视鉴赏无论是在影视专业教育还是在普及教育中都是非常重要的,它是进行影视审美教育的重要途径和有效手段。要让学生多看优秀影视作品,多比较、多思考,从中受到启发,学会欣赏作品、解读作品。 四、影视艺术鉴赏教学中学生心理分析与调整 1.影响影视鉴赏学习效果的原因分析 影视教学,无论是影视专业教学还是影视普及类教学,无论是影视编导知识的课程教学还是影视鉴赏类课程的教学,放映影视作品或是片段都是必不可少的,然而学生在观摩这些教师精心选择的教学材料时,却常常偏离学习目标,被精彩的影视世界所吞噬,背离了观摩的初衷。究其原因主要在于: (1)“影院效应”的影响。电影观众学认为电影受传时存在一种“影院效应”,电影院的观赏环境使观众进入“梦境化的现实”,代写医学论文同时观众还有一种追求影院气氛,追求共赏的倾向,大家同喜同悲。影视教学中“放片子”,一个班的学生同时注视着电视荧屏或多媒体教室的大屏幕,这种学习环境与电影院放映环境极为相似,如果任课教师调控不利,学生很容易受“影院效应”的影响。 (2)消遣娱乐心理的影响。消遣娱乐是人类社会生活的一个组成部分,人人都需要。影视本身就具有教育与娱乐的双重功能,其中消遣娱乐功能又是主要的。影视的娱乐功能能够起到精神按摩的作用,对缓解学生工作学习压力有积极的意义。因此学生总是在有意识或无意识中寻找影视提供的娱乐,学生在观摩影视作品时很容易受娱乐心理的影响也就不足为怪了。 2.学生鉴赏心理调整 影视主要通过视听诉之于感情,而情感又都带有强烈的主观性。因此,欣赏影视作品是一个复杂的感情和理性的综合过程,必然带有明显的主观色彩。影视鉴赏时必然要进一步理解影视作品的创作背景、创作活动和艺术态度等;必然要分析影视创作表演手法和表现手段的运用;必然要分析影视作品的体裁、风格、文化和历史背景,这些都需要主观理智因素的介入。由看热闹的外行,进入认知主体和审美主体状态,需要一个转变过程,这个过程的长短取决于师生双方的努力。首先教师要帮助学生实现两个转变: (1)角色的转变——从普通观众向学习者转变。拥有一定生活经验,同时具备联想和想象心理功能的人,无论他文化程度如何,代写职称论文能“看懂”影视是不成问题的。这种低层次的“看懂”与“审美鉴赏”是有本质区别的,大学生影视鉴赏要求影视鉴赏者必须具有一定的知识结构才能进入审美层次的鉴赏,没有一定的声光电、色彩、构图和造型知识,不具备基本的文学、绘画和音乐等艺术素养,会影响学生对影视的全方位鉴赏。这是由影视的综合性决定的。 (2)审美模式的转变。传统的也是大众的欣赏习惯和审美模式是只注意故事情节和人物命运,学生影视鉴赏应从这个窄胡同中走出来,重视影视其他重要的创作手段和艺术表现方式(蒙太奇、长镜头、空镜头、主观镜头、结构、细节、画面、声音、色彩、光效、气氛渲染、运动、节奏等)的鉴赏,才有可能全部解释影视的表现力,才能最大限度地理解和感知影视艺术所蕴含的内在价值。因为只有通过影视手段的运用才能使影视内容得以充分表现。 3.影视鉴赏教学中应采取的措施 为了保证教学质量,提高教学效率,将学生的注意力集中在学习目标上,尽可能减少“影院效应”和消遣娱乐心理的影响,教学中播放影视作品时应注意: (1)目的明确,有问有答。让学生明确观摩的目的所在,要让学生带着具体问题去看、去思索。观看后,通过讨论、提问等方式加深对问题的理解。例如为了让学生对影视中人物性格化语言的审美价值有更直观更深刻的认识,可以让学生欣赏电影《巴黎圣母院》。播放前,向学生提出一个问题:哪些对白生动地揭示了与吉普赛女郎艾丝米拉达有感情纠葛的四个男人的性格特征?每人的个性特点是什么?观看中,学生眼、耳、手、脑并用,边看、边听、边思索、边记录;观看后,分组讨论,各抒己见,互相补充,最后由老师启发提示,得出结论。 (2)宜短不宜长。选取的影视素材和播放的时间都应体现宜短不宜长的原则。播放影视片断过长时,一些学生开始时还能带着问题去观赏,时间一长,大家往往抵挡不住影视作品故事情节、人物命运的诱惑,而全身心投入到影视所营造的世界中不能自拔。 (3)两遍播放法。第一遍让学生“随心所欲”,满足“视觉的渴望”,新鲜感过后,再看第二遍开始认知学习。在播放前简述故事梗概,主要情节等,代写英语论文满足学生的好奇心;播放中是边播边讲还是播完后再讨论讲解呢?调查显示,学生更喜欢后者,如果需要可以重播片断。播放过程中应提醒学生不要过于“专心”情节,应学会“分心”,善于走进去,又要走出来,变被动为主动。 影视艺术鉴赏教学应全面转变教育思想,更新观念,深刻领会素质教育的内涵,认清时代发展所赋予影视艺术教育的神圣使命——通过影视艺术鉴赏教育提高学生的艺术审美素质,进而激发他们的人文追求,使大学生在成长与发展过程中保持主体性、独立性、开放性,心灵世界更广阔、更深沉、更丰富、更美丽,实现人的全面发展。这一认识要伴随影视艺术鉴赏教学过程的始终,并不断深化。

色彩艺术在电影表现技巧中的审美价值 [摘要]本文从单色在电影视觉艺术中给人的直接感受,色彩在对比中赋予电影视觉艺术的强烈感染力以及在夸张的色彩设计中创造独特的作品寓意,进而充分体现色彩在影视艺术中的审美价值。 [关键词]色彩;视觉艺术;审美价值;和谐 [注:该文章转自[中国论文服务网 www.lunwenw.com] 原文链接:电影《赤壁》的审美价值类别及民族精神 摘要 吴宇森的《赤壁》在延续其“暴力美学”基础上,传递了丰富的审美价值类型,并在追求艺术效果的同时,颠覆了过去对历史人物的善美评判。电影《赤壁》在艺术表现上的审美价值类型,主要体现在:场景的壮美与声效的优美,男性的阳刚与女性的阴柔,叙事的冲淡与情感的纤浓,进而指出影片颠覆过去对历史人物的善美评判,暗合了民族精神——团结。 关键词 审美价值;类型,民族精神;《赤壁》 [注:该文章转自[中国论文服务网 www.lunwenw.com] 原文链接:

从第一束光照耀混沌世界的那一刻起,色彩的历史即已展开。 尽管近代以来的人们被告知:色彩只是眼睛玩弄的魔术,物体是没有色彩的,当日光照射到一个物体的表面上时,这个物体按照其分子结构吸收某些波长而反射出另一些波长,这些被反射出来的波长在人的眼睛里就被感知为某种色彩。但是人们更愿意相信,色彩最深层的奥秘甚至连肉眼也看不见,而只能为心灵所感受。 爱因汉姆在论及色彩时说:"说到表情作用,色彩又胜过形状一筹,那落日的余晖以及地中海碧蓝色彩所传达的表情,恐怕是任何确定的形状也都望尘莫及的?quot; "人们在传统上把形状比作富有气魄的男性,把色彩比作富有诱惑力的女性,实在是并不奇怪的。……形状和色彩结合对于创造绘画是必需的,正如男人和女人的结合对于繁殖人类是必需的一样。 色彩赋予形体以灵魂,正如声音赋予语言以情感。自远古开始,在很多领域里,色彩被编码以后成为通讯工具,这是色彩象征意义的开始。在人的视觉世界里,色彩是情感的象征。色彩的作用是强烈的,因为它在现实主义--真实地再现自然之外,还承担着将现实纯化和强化的功能,它能传达着人的情绪与心理状态,是人的内心世界外化的表现,是指涉精神世界的无形之物的符号。色彩本身不能脱离形体成为一门独立的艺术,但却是所有作用于视觉的艺术中的重要元素。在回溯色彩的历史时,我们能看到那些业已消逝的感情倾向。 第一批在色彩上使人类形象具有个性特色的画家产生于文艺复兴初期,他们已经认识到色彩能带给造型艺术更多的可能性。从乔托、扬o凡o爱克、弗兰西斯卡到提香、格列柯和伦勃朗,画家们从再现人与物的固有色逐步走向用不同的色域进行抽象和概括,以适应表现主题的需要。在巴洛克时代,静止的空间被归结于带有运动节奏的空间,色彩也不仅仅是表现客现世界,而成为韵律连接的抽象手段。因为说到底,色彩是用来创造深度幻觉的。从十九世纪开始,色彩迎来了它的另一个高潮,首先是歌德、龙格、叔本华和谢弗勒尔等人的色彩理论相继出炉,在此基础上敏感的画家们对大自然的充分研究导致了印象派的产生,色彩达到一个全新的表现阶段,留下了《日出印象》、《大碗岛上的星期日下午》等惊世的杰作。而此后的野兽派和表现主义对色彩的关注达到了前所未有的高峰。 相对于绘画来说,色彩进入电影的时间只有短短几十年,因为电影艺术手段的丰富与技术的进步紧密相连。而正如马赛尔o马尔丹所说:"电影色彩的真正发明应该从导演们懂得了下列事实的那一天算起,即色彩并不一定要真实(即同现实完全一致),必须首先根据不同色调的价值(如黑与白)和心理与戏剧含义(冷色和暖色)去运用色彩?quot; 一. 彩本身在电影中存在的合理性问题 最初毕加索想用彩色绘制他的名画《格尔尼卡》,但最后只是用了黑白两色。在美术史中,图形与色彩的争论古已有之,这种争论无疑也延续到了电影创作中。人们担心色彩只是一种着色手段,徒有其表,或者太过重视这种形式而脱离了叙事。这在色彩进入电影的二十年中一直是理论界和创作界争论的话题。 在六十年代,一些电影家毫不怀疑地把色彩看作是运动的对立物,费里尼曾称?quot;色彩即静止。"马赛尔o马尔丹也曾说:"所有生理和心理方面的试验都证明,我们更多感受的是色彩的价值,而不是色彩本身,……何况在许多情况下,强烈和刺眼的色彩(先不谈其虚假性)是会吸引我们的注意力,使我们感到不快的。简而言之,观众的眼睛是会真正盯视各种颜色的。我们不难看到观众自发地鼓掌赞美迸射出绯红、青蓝和紫红等色的日落景象;黑白片在美学上的威望要远远超过蹩脚的彩色片。总之,色彩是加重了影片的绘画感(使电影向绘画靠拢),但是,也因此而加重了影片的静态感。因为由于色彩魅力与感觉,影片显得缓重了,而这就必然会使故事产生一种呆板感,这同色彩吸走了注意力这一现象是不可避免地相联系的,但是导演又不敢去破坏色彩的魅力?quot;他还认为,彩色在音乐片、喜剧片、惊险片、西部片和一些非现实主义影片中的运用是成功的,但是另外一些影片则不宜使用彩色,如战争、死亡、暴力、恐怖及心理题材的影片。 在波布克的《电影的元素》一书中,他只用了短短的四段文字谈论色彩问题,并且总是与光和照明问题混淆在一起:"所有的光都有自己的彩色,彩色情调照明的潜力只是在近年来才被认为堪与黑白相媲美,如果不是更丰富的话。在运用彩色情调照明时必须加以准确控制,因为彩色本身即能引起情绪反应?quot; 他们所表达的是其它电影家们共有的忧虑,即色彩以漂亮的影像抑制叙述。这与现代绘画的倾向刚好相反,当时的画家们都在试图运用色彩摆脱叙述性的再现。如果说色彩会吸引注意力、吸走叙事,那么我们不应该忘记,吸收与反射恰恰是界定色彩的唯一根据,被色彩吸走而留下的那一部分恰好构成影片的区别性特征。正如人们所说,任何形而上学都是隐喻的物理学。二. 色彩的句法 人们都知道,黑色、白色、红色、黄色、蓝色的感觉是无法加以约简的。在色彩的心理试验中证实了,有某些基本的色彩,如红、黄、蓝,在凡是能知觉到色彩的场合都会出现。这样一些基本色彩互相之间不发生关系,即它们不会统一在由一个共同的单一色相所组成的等级序列中,它们分别代表着不同的性质,把它们并置在一起也不会产生张力,因为它们既不会相互吸引也不会相互排斥。然而在任意两个基本色,如红色和黄色之间却可以组成一个色彩等级序列。那些微妙的混合色彩,看上去就象从基本的色彩组成的等级序列中派生出来?quot;变调"或"变体"。这此基本色永远只能独立地出现在某个位置上,位于一个色彩序列的开端或结尾,因此在构图中永远不可能用它们作为过渡色,它们只能作为静止点和基调为各种混合色提供一个坚实稳定的参照架构,而那些不固定的紫色、绿色、橙色看上去似乎处在一种永不停歇的流动之中。 法国化学家谢弗勒尔曾提出一部关于色彩的语法,将光谱中的七种色彩当作字母,从这些色彩的关系中区分出三种对比类型:同性性对比、连续性对比和混合性对比。令人惊奇的是,他的竟然与后来的索绪尔研究语言的方法如此近似。同时性对比涉及人们在同时看到两种或多种颜色时所产生的变化,这对一些画家产生过重大影响,它主要不是一种和谐规律,而是一种结构或拓朴学,其重点在于并置的色彩所具有的关系。连续性对比则包含了眼睛对一个或数个色彩物体相继停止注视时,眼睛显现出其各种颜色的互补色的现象。混合性对比在某种程度上是前两者的综合:视网膜在看到一种颜色后,会在下一时?quot;看到"这种颜色的互补色,如果这一时刻外界又有新的颜色呈现,那么眼睛所感受到的将是上一种颜色的互补色与新颜色混合的结果。谢弗勒尔举例说:如果布商连续向买主展示十四块同样的红布,那么后面的六七块会被认为不如前面的好看,因为眼睛在连续看了七八块红布后,会自动呈现其补色绿色,这种绿色会影响对后面的那些红布的色彩体验。因此,最好的方法是,在看了七八块红布后,给他们看一些绿布,让眼睛恢复到正常状态。 实际上,同时性对比在绘画与电影中也常常被体验为后两种对比,因为眼睛在接触一幅画面时,总是从画面的一处移动到另一处,色彩依次出现在视网膜上,相互融合或抵消,这仍然是一种历时的体验。可见,连续性对比和混合性对比可以为电影家们提供从时间上配置色彩的规则,也构成一种色彩融合的生理模式。经验证明,最美的色彩乃是运动中的色彩,因为视觉场中一个运动的物体更明亮、色彩更鲜艳。这一切都在电影中有所体现:美术师如何选择色彩来构成节奏,摄影师如何掌控摄影机运动的方向和速度,直至剪辑师如何来结构一场场的戏。 在电影中,单一色彩的表意功能并不完整。色彩只有进入到结构层面才具有审美价值,只有在各个局部色调的相互关系(或者我们也可以称之为语境)中我们才能正确地理解它的意义。爱森斯坦说:除非我们能够感觉出贯穿整个影片的色彩运动的’线索’,否则我们就很难对电影中的色彩有所作为。 三. 电影作品中的色彩感受 著名摄影师斯托拉罗曾说:"色彩是电影语言的一部分,我们使用色彩表达不同的情感和感受,就像运用光与影象征生与死的冲突一样。我相信不同色彩的意味是不同的,而且不同文化背景的人对色彩的理解也是不同的。 约翰内斯o伊顿在他的《色彩艺术》中指出,色彩美学可以从印象(视觉上)、表现(情感上)和结构(象征上)三个方面进行研究。色彩作为一种视觉元素进入电影之初,只是为了满足人们在银幕上复制物质现实的愿望,正所?quot;百分之百的天然色彩"。直至安东尼奥尼的《红色沙漠》的出现,这部电影被称为第一部真正意义上的彩色电影,因为"安东尼奥尼象一个画家那样处理色彩,他使用了不同技巧来分离与构成色彩,以期创造出一种特殊的现实,一种与主要人物朱丽娅娜的心理状态一致的现实。"黄色的浓烟、蓝色的海、红色的巨型钢铁机械和房间,绿色的田野显示出安东尼奥尼对工业文明的理性思考。他对色彩的处理恰如冷抽象画家蒙德里安。 这种用色彩来表现人物心理世界的方法被一些电影家们屡次成功地使用。如文德斯的《柏林苍穹下》,影片一开始是摄影机在柏林上空的一个大俯拍,这是天使的视角,用黑白影像来表现这个巨大的工业都市,同时也表现出天使与凡人在感觉上的隔阂,直到天使爱上马戏团里表演空中飞人的女郎,决心放弃天使的身份成为一个凡人,周围的世界突然有了色彩。 斯托拉罗曾花了很长时间研究色彩对人的视觉和心理产生的影响,他研究如何用色彩把人物的情绪和情感形象化,他认为当人处在黑暗或蓝色中时就需要休息,而处在光线或黄色中时就有了活力。他在《巴黎最后的探戈》中对色调的处理给人留下了深刻的印象,整个影片弥漫在扑朔迷离的黄色中,这是热情、欲望和疯狂的象征。在《旧爱新欢》中,斯托拉罗为每一个场景都设计了明确的色彩倾向,男主角的房间是绿色,女主角的房间是粉红色,客厅是白色,当两人吵架时,可以看到画面中绿色和粉红色呈现出强烈的对比。在《末代皇帝》中他用明亮的红与黄拍出了中国皇宫的金碧辉煌,给人以华丽隆重的视觉感受。此后在贝尔托鲁奇的《遮蔽的天空》和绍拉的《探戈》中,他延续了这种华美浓郁而异域情调的视觉风格,让人想起象征主义的大师莫罗。 象征无疑是表达影片意义的高度凝练而富有潜在的方式,在伯格曼的《呼喊与细语》里,那房间的红色令人印象深刻,仿佛是人的心脏,穿白袍的女人像来往于心室心房之间。正是在这内心般的空间里,艾格尼斯和她的姊妹们同受煎熬。 基耶斯洛夫斯基同样是一位善长象征地运用色彩的导演,他注重用不同色的光投射在人脸上以产生层次丰富的变化。《三色》之中数《蓝色》对影片的基调色最强调,蓝色的游泳池,蓝色的棒棒糖纸,缀着蓝色水晶珠子的灯饰,能一施笔墨的地方都不放过。然而漆成蓝色的房间显然最惹眼,并且他也多次渲染不同的光映在朱丽叶特·比诺什脸上的效果,表达她深陷于失去丈夫和女儿的悲痛中无法自拔的内心。《红色》中亮丽的女大学生瓦伦婷出现在红色的大幅广告牌上,基斯洛夫斯基按排了一位法律系的学生的重复出现,他住在瓦伦婷对街,但他们并不相识。每次他出场总会有一片红色在画面一角显露,一辆红色的轿车,一扇红色的门面,抑或一角红色的屋檐。我们通常是通过瓦伦婷的视角看到他匆匆进出的身影,他们周围的红色仿佛在暗示一份机缘近在咫尺。《薇罗尼卡的双重生命》整个运用了金黄色影调,光影斑驳,象征着一个女孩的细腻敏感的心理空间,影片整体都用了金黄色的滤色镜,所以看起来整个影调很温暖,是一种很平和的温暖,虽然它讲述的是一个忧伤的故事。法国的薇罗尼卡在屋子里被对面房子小男孩反射的耀目的红色光影唤醒,红光投射在她脸上,美伦美奂。克拉科夫的薇罗尼卡在雨中跑过水洼,逆光的镜头渲染出她出尘的美丽。晕黄的影子里薇罗尼卡在空灵的歌声中姗姗走来,她的书散落满地,正是那个两人相遇的经典场面。薇罗尼卡主观视点的镜头述尽了存在主义的意蕴。急速运动、旋转,时空的面具开始模糊,她们默默对视,人在命运面前无能为力,人此在的荒诞,都在广场上薇罗尼卡茫然无助的表情和仓皇奔跑的人们身上散溢出来。 大卫·林奇的电影常常带有魔幻的成分,《蓝丝绒》里杰弗里偷窥多萝茜,她穿着蓝色的丝绒睡袍,涂着蓝色的眼影,红唇熠熠,显得神秘而诡异,那只被割下来的爬着蚂蚁的耳朵,与死人久久地身处一室……在大卫·林奇之前也许没有导演曾那样冷酷地表现过受虐和畸形的情欲。 象这样执迷地用色彩来表达象征意义的作品还有黑泽明的《梦》,库布里克的《发条桔子》和《闪灵》等。然而近年来也有作者不满足于仅仅在象征的层面上使用色彩,他们直接尝试用色彩来编码。 在格林纳威的影片《厨师、窃贼,他的妻子和她的情人》中色彩是被编码了的,这种符码化通常包含一种整体性:蓝色--停车场,绿色--厨房,红色--餐厅,白色--卫生间,黄色--医院,金色--藏书间。在一些访谈中格林那威已谈到了这些颜色的隐喻意义。可是色彩在运作时整个跟误察错看有关。例如,影片开始时艾伯特骂乔治娜穿什么黑衣服,她说穿着蓝衣服。事实上在餐厅里她穿的是红的,而在白色的卫生间她的衣服又变白了,还带着黑色的羽饰(她看起来象是《去年在马里安巴》里的德尔芬o塞丽)。这种"运作"跟雷奈另一部片子《天命》里的色彩编码相反,在《天命》里克劳德和索尼亚的厨房是黑白相间的,而卧室、床单、酒以及跟写东西的克利夫o朗安(吉尔居饰)有关的所有东西都是红的。在格林那威这里玩笑是迈克尔在餐厅是棕褐色,在卫生间也一样。而且在影片最后,里夏尔说了一大通话,为东西是黑色要价较高,说是因为"吃黑的食物就象是消费死亡",而被煮熟的迈克尔依然是棕褐一片。在格林那威的《一个Z和两个O》里,动物园里的各种外来动物以表示色彩编码和隐喻色彩斑澜的巨嘴鸟和极乐鸟,代表被肯定的生活,而黑白条条的斑马,代表死亡和不可思议之物;在《画师的合同》里,奈维尔的黑白色的素描,相对于被画物的华丽色彩,其功能意义亦是一样的。可是在《厨师、窃贼,他的妻子和她的情人》中,格林那威仿佛是自言自语:很好,我将把色彩予以编码,这会把懒惰的观众过来让他们轻易地混入叙事,然后我会破坏这种编码,开个把玩笑,和他们逗逗乐子。塔伦蒂诺的《落水狗》显然也有这种倾向,一伙"职业的贼"策划了一起抢劫,彼此之间不知道对方的姓名、来自何处,他们所在的仓库和车内都被刻意地涂成了白色,他们之间互相的称呼是"褐先生"、"蓝先生"、"金先生"、"白先生"、"橙先生"和"粉红先生"。 如果有足够的视觉积累,或许我们应该专门研习电影中色彩运用的风格史,而在这里我只能用斯托拉罗的话作为结束:"打从原始洞穴的第一幅壁画、埃及人的第一幅画,或弗兰西斯卡开始,人们就借由特殊的风格以不同的方式来表达带有情感的故事工图像。我深信,无论何时,当你做一项设计,拍一张照片,或拍一部电影时,不管你有意无意,它都代表着两千年的历史累积?

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张家口儿科张浩发表论文

(?——1163),字浩然,籍贯辽阳(今辽宁省辽阳市),渤海人,。他历仕太祖、太宗、熙宗、海陵王、世宗五朝,官至尚书令。他在海陵王和世宗统治时期,任宰相十余年,是金代较为重要的历史人物。一 改革的支持者女真文化是借鉴于契丹、汉文化而开启的。使女真人最先接触到契丹、汉文化的是一些仕辽而又汉化很深的渤海人。926年,辽朝灭亡渤海国,改为东丹国,以耶律倍为王,后来南迁到辽阳,从此以后辽阳便成为渤海大姓聚居的地方。在这些大姓中,张浩一家尤其显贵,是当时辽东的望族。张浩的曾祖张霸,曾任辽金吾卫上将军,祖父张祁,、父张行愿也都是辽朝的官吏。渤海在唐时已通用汉字,张浩出身官宦人家,不仅熟通汉文化,更通晓中原文物制度,这使他在女真族的封建制改革中能够发挥比较重要的作用。天辅年间,金太祖破辽东,张浩前去投奔,得到赏识,太祖以他为“承应御前文字”(《金史、张浩传》,以下凡未注出处者皆引此传),办理文字事务。太宗天会八年(1130年),赐进士及第,授秘书郎。先后受命修宫室、定朝仪、“管勾御前文字”。熙宗时,由户、工、礼三部侍郎升为礼部尚书,参与“详定内外仪式”,在熙宗时的一系列改革中起了一定的作用。1149年,海陵王杀熙宗自立。为了巩固自己的地位,在镇压女真贵族的同时,他大批任用汉人、契丹人和渤海人。张浩也受到海陵王的重用。海陵王夺取帝位后,召张浩为户部尚书,拜参知政事。天德二年(1150年)十一月,进拜尚书左丞。贞元元年(1153年)三月,进拜平章政事,二年二月,拜尚书右丞兼中书令,三年二月,又进拜左丞相兼侍中。正隆元年(1156年),海陵王废中书、门下两省,只存尚书省。六年七月,张浩以左丞相进为太傅、尚书令、司徒。海陵王统治时期,张浩进入金朝中央最高领导机构,使他的政治才能得到了很好的发挥。这一时期,他所从事的最有意义的一项工作是营建中都。海陵王是金朝最有改革精神的一个皇帝,在他统治的十二年间,展开了比熙宗时期更为激进的一系列改革。其中最重大的改革,就是把金朝的都城从上京(今黑龙江省阿城县白城)迁到燕京(北京市)。而在这一改革中,张浩起了重大作用。天德三年(1151年)三月,海陵王命张浩等增广燕京、营建宫室。张浩营建燕京,仿汉人都城宫室制度。都城周围七十五里,共十二个城门。都城中的内城是皇帝的宫城,周围九里三十步。内城南门称宣阳门,为正门。宣阳门上有重楼,三门并立。“中门绘龙,两偏绘凤,用金钉钉之,中门惟车驾出入乃开,两偏分双单日开一门。”(《历代宅京记》卷十八引《大金国志“》)内城内建宫殿九重,共三十六殿,皇帝宫殿居于正中,其后为皇后宫殿。内城之南,东边建太庙,西边是尚书省。内城之西,还建有同乐园、瑶池等皇室贵族游乐之所。整个工程“金碧辉煌,规模宏丽(同上),简直可与汉唐时的长安宫室相比。贞元元年(1153年),海陵王定都燕京,“以燕乃列国之名,不当为京师号,遂改为中都。”(《金史、地理志》)张浩又请求凡四方的百姓愿意居住在中都的都免除十年的赋役,以实京师 。海陵王采纳了他的意见。海陵王迁都燕京,进一步打击了女真贵族保守势力,推进了女真族的封建化。同时,也奠定了金、元两代京都规模,对其后的中国历史产生了重大影响。张浩在这一重大事件中的作用是不能低估的。金世宗即位后,拜张浩为太师、尚书令。此时张浩已年老多病,但他仍协助世宗实行汉化政策。当时,有人主张罢科举,世宗不敢决定,说:“吾见太师议之。”张浩入见,世宗问他:“自古帝王有不用文学者乎?”张浩回答说:“有。”世宗问:“是谁?”张浩回答说:“秦始皇。”世宗对左右说:“岂可使我为秦始皇乎。”废除科举的议论遂止。在张浩的帮助下,世宗坚定了实行科举制度的决心。张浩还以荐举人才为己任,世宗时,他荐举的纥石烈志宁等人,后来都成为名臣。二、练达政务的干吏张浩身仕五朝,任宰相十余年,是一个练达政务的能干的官吏。熙宗时,统治集团内部的矛盾相当激烈。右丞相韩企先死后,宗弼开始排斥韩企先一派的汉臣。田珏原是韩企先提掖的汉官,任吏部侍郎。韩企先临死前,向宗弼推荐他作宰相。韩企先死后,宗弼借故杀田珏,被牵连者达几十人,尚书省为之一空。张浩因与宗弼信任的汉臣蔡松年友善,受命行六部事。他办事干练,讲究效率,很受人们的称道。熙宗统治后期,为免受朝廷派系斗争的牵连,张浩以有病为由,请求到外地作官。他曾做过彰德军节度使、燕京路转运使、平阳尹等官,很有政绩。他任平阳尹时的政绩,更为人们所称道。平阳地区治安状况不好,为盗的很多。临汾有个男子在夜里抢夺民家妇女,张浩将他逮捕,并出榜杀了他。从此,为盗的就减少了。在平阳的近郊有淫祠,郡里的人都很信奉他。庙祝、田主趁机争夺香火的利益,累年不决。成为民害。张浩命人拆毁淫祠,把供奉的神像投到水里。从此,强宗黠吏屏迹,不敢再犯,郡中大治。世宗时,杨伯雄任平阳尹,也很有政绩。平阳百姓赞扬说:“前有张,后有杨。”三、明哲保身的官僚熙宗、海陵王统治时期,是女真族由奴隶制向封建制过渡的大变革时期,改革派和保守派的斗争与统治阶级内部争权夺利的斗争交织在一起,形势十分复杂。在政治斗争的漩涡里,人们升降沉浮,很难把握自己的命运,弄得不好,甚至会把命丢掉。但是,在这种纷乱的局势下,张浩却“无事不为,无役不从,为相最久”,官运亨通,很少受大的打击。究其原因,主要和他善于明哲保身有关。皇统六年(1146年)二月,右丞相韩企先病死,宗弼开始排斥朝中韩企先一派的汉臣。吏部侍郎田珏被指控结纳朋党,被排挤出朝。次年六月,田珏以结党专擅罪被处死,株连尚书省汉臣多人,尚书省为之一空。在这种情况下,张浩受命行六部事。由于办事干练,人们很佩服他的才能,这本是他施展才能的好机会,但他看到当时政局混乱,大狱迭起,决心离开京师避祸。他以身体有病为名,请求到外地做官。熙宗晚期,他先后任彰德军节度使、平阳尹等官,直到海陵王即位,才又被召还京师。海陵王统治时期,张浩因办事干练、营建中都有功,很受重用,担任宰相多年。但他却处处小心谨慎,遇事不敢坚持己见,甚至违心地去做他不愿做的事。正隆三年(1158年),海陵王为了南侵宋朝,准备迁都汴京(今河南开封),把这里作为进兵江南的大本营。他派张浩和敬嗣晖营建汴京宫室。营建汴京宫室非张浩所愿,他委婉地对海陵王说:“往岁营建中都,天下乐然趋之,今民力未复,而重劳之,恐不似前时之易成也。”海陵王没有接受他的意见,他也就没有坚持,违心地到汴京去营建宫室。在修建宫室过程中,海陵王时常派宦官梁充去视察。当时,汴京工程浪费惊人,“一殿之费以亿万计”,梁充见了还说不够华丽,有时甚至命令毁掉重建。张浩以丞相之尊,“曲意事之”(《金史、梁充传》),不敢得罪他,害怕他到海陵王身边说自己的坏话。海陵王一心想南侵宋朝,进而统一江南。对此,张浩是不赞成的。但是,当海陵王向他征求意见时,他却不敢正谏,只用婉转的话来回答,想以此稍止海陵王用兵江南。他上奏说:“臣观天意,欲绝赵氏久矣。”海陵王听了这话很觉吃惊,说:“何以知之?”张浩回答说:“赵构无子,树立疏属,其势必生变,可不烦用兵而服之。”海陵王虽然喜欢他的话,但并不听从。海陵王南伐失败,在扬州兵变中被杀,留守在汴京的太子光英也被杀死。张浩见大势已去,便派户部员外郎完颜谋衍向金世宗上贺表,表示拥戴,又作起金世宗的宰相。对张浩的为人,海陵王颇有些不以为然。:他曾说:“左丞相张浩练达政务,而颇不实。”(《金史、纥石烈良弼传》)。他重用张浩,主要是看中他的才干,却不十分信任他。《金史》说海陵王对张浩“用之厚,遇之薄”,不是没有道理的。

教育与工作经历 1、教育经历 1990.09-1994.07 上海交通大学获通信工程专业学士学位、工业管理专业学士学位 2000.05-2001.05 美国纽约理工学院获工商管理专业硕士学位 2001.09-2004.05 加拿大维多利亚大学获电子工程专业博士学位 2、学术兼职 2006.08-至今 IEEE国际电子电器工程师协会 高级会员 2008.04-至今 IEICE国际情报学会 会员 2006.07-至今 欧美同学会 会员 2007.05-至今 国家科技重大专项中国第二代卫星导航系统 专家组成员 2008.03-至今 青岛市留学人员协会 理事 研究方向 UWB超宽带无线通信系统、60G无线通信系统、水下通信、卫星导航通信系统、无线传感器网络、认知无线电、海洋信息探测等。 研究生招生条件 通信工程专业、电子专业、计算机专业毕业的优秀学生;要求专业扎实,数学、英语基础好。 部分论文与专利 发表EI论文50余篇,SCI检索论文9篇,申请专利1项,软件著作版权1项。

品备件管理,是企业设备维持正常工作所需的各种备用品的物流管理系统,这是我为大家整理的备品备件管理论文,仅供参考!

备品备件管理方法的探讨

摘 要:备品备件管理,是企业设备维持正常工作所需的各种备用品的物流管理系统,包括对备品备件的计划、采购、验收、出入库、盘点、库存等环节进行动态控制、预警管理。本文介绍了备件的几种分类方法,结合南京地铁运营公司备件管理的实际情况,分析阐述不同企业推荐采取的储存方式以及备件的定额管理方法。

关键词:备品备件 地铁公司 储存方法 定额管理

1.引言

所谓备品备件,就是备用的物品和备用的零件。所有与设备有关的零件都可以用做备品备件。备件管理的目标是用最少的备件资金,合理的库存储备,保证设备维修的需要,不断提高设备的可靠性、维修性和经济性。并做到以下几点:

(1)把设备的故障所造成的停工损失减小到最低限度。

(2)把设备计划修理的停歇时间和修理费用降低到最低限度。

(3)把备件库的储备资金压缩到合理供应的最低水平。

2.备品备件分类管理

不同的行业,不同的企业、不同的区域,根据各自生产、经营的需要,备品会有不同的分类方法。

2.1 按其重要性和加工难易程度分类

备品按其本身性质不同,分为设备类备品、材料类备品、配件类备品;按其重要性和加工难易程度,又分为一类备品(故障备品)和二类备品(消耗性备品)。

2.1.1 一类备品(故障备件)

(1)主要设备的重要零部件和部分设备,一旦损坏在短时间内不易修复,会造成主设备较长时间不能正常运行。

(2)主要辅助设备上的零部件,一旦损坏会直接影响设备运行和引发安全问题。

(3)国外进口设备,设备的申购、报价、生产、物流等需要的周转时间很长。

(4)制造技术复杂、制造周期较长、材料特殊、本单位加工有困难的零部件,一旦损坏将影响机组安全运行或严重降低出力。

2.1.2 二类备品(轮换消耗性备件)

(1)每次大、小修检修时工作量很大的设备部件,利用备品进行轮换可以显著缩短检修时间。

(2)设备正常运转情况下经常磨损的零部件,需定期进行更换。

2.2 按设备的状态分类

(1)常用备品,容易损坏、故障较多的部件或使用最多的更换品。在日常保养、小修等定期更换的备件。

(2)非常用备品,主要是指那些几乎不突然发生故障的定期更换品。

2.3 根据备件的技术特性

标准件:按国家标准系列制造的备件,市场通用,厂家众多,采购容易,到货时间短。

专门件:非标准的特制备件,由特定厂家生产,用于特定设备。

2.4 根据备件的寿命

根据设备的使用寿命,可分为易过期,不易过期。备件有一定的寿命,存放在仓库太久,即使不使用,存放过久也会报废。譬如设备中常使用的某些防雷模块。

3.备品备件的存储模式

备品备件储存方式,通常是以下的三种,或者是三者的组合。

3.1企业自己储存。常用的标准件、小型设备或部件。采用此种方式,故障发生时备件能够迅速到位,设备能尽快恢复正常。

3.2制造厂供货。如大型成套设备等。那些生产影响不大、时间节点要求不严格的设备,可以在等待修复的时间内从厂家直接提货。

3.3行业共享储存。一些昂贵的、较少用到的或专用的设备、器械、、仪表等。同一城市中,有多个同类型的公司,此方法行之有效,既节省了开支,减少了库存、节约了管理成本。

每个企业应根据各自的行业地点,从各自的实际情况出发,合理选择适合本企业的存储方式。以下是地铁信号专业的储存备件的方式:

地铁是公共服务行业,横贯都市,网络化运营,同一城市只有一个企业全面负责运营,采用的是第一种储存方式,而又有其自己独特的特点。地铁的各类设备分布在沿线的各个车站。在建设之时,地铁公司在地铁线路上的关键车站附近设置基地,每个基地都有仓库来储存备件。仓库中有充分的、全面的备件提供。信号设备的分布在地铁沿线各个车站,不同车站的设备不同。而信号设备故障对地铁运营影响很大,这就要求信号备件响应速度高。目前的管理方法是三级储存模式:

第一,在基地仓库储存充分、全面的备件。

第二,在关键车站储存较为齐全的的备件;按第一种备件分类方法所得的一类备件都在此范围之内,价格昂贵、对储存环境要求较高的电子器件除外。

第三,在每个车站储存容易损坏的常用备件;故障影响范围很大的备件;日常检修所必须要的工具。

由于信号设备大部分是国外进口设备,申报、采购、运输等一系列过程需要的流转周期很长。一旦发生故障,备件不能及时跟上,后果很严重。因此,目前地铁行业都会有充分的备件储存和响应速度很高的故障备件送达车辆。

4.备品备件的订货方式

4.1定期订货方式。按一定订货周期订货,但每次订货都要通过现有的库存量、已经订货尚未到货的数量,以及预计的消耗量来计算订货数量。

4.2使用量订货方式。预先设置一个的最高库存量或者最优库存量,只补充每次用掉的数量。

4.3定量定货方式。当库存量下降到一定数量(即订货点)时,即补充订购所减少的备品。

5.备件的定额管理

在制订备品备件方案前,首先要明确其服务对象:维护备品、检修备品还是故障备品,然后再确定备品备件范围和数量。

5.1 决定备件数量和选型的主要因素

(1)数量。设备的安装容量决定了备件量。

(2)寿命。设备的使用寿命、使用环境和其工作的频率决定了该设备的故障率。

(3)市场货源和订货周期。那些发生故障后,对整个机组不造成影响的设备或部件,只要市场货源充足,无订货周期或订货周期短的最好不储备;但对订货周期长的进口备件、特殊备件有必要储备一些;尤其是因制造厂的设备技术更新,原有设备的停产引起的备件的短缺,储备一定量的同时,要尽快制订改进方案,选用技术性能优异的替代品。

(4)性价比。在确定备件的数量时要考虑其价格,价格便宜及使用率高的可多储备,以减少重复订货工作量;而价格昂贵的则少储备。

5.2 备件定额的计算

最小储备定额,就是在不影响设备检修实际需求备件量的前提下,将备件的储备定额压缩到最小的程度.通常储备定额的计算公式为:

Y=[ AK(1+2T) ]/ 4M

其中,Y―储备定额;A―具有同种备件的设备数;K―每台设备上相同的备件数;―备件通用系数,与AK之积成反比,0.5<<1;T―订货周期;M―备件的使用寿命。

5.2.1 缩短订货周期T。(1)坚持先厂内后厂外、先国内后国外的原则,缩短订货周期;谨慎使用国外资源;(2)坚持备件的小批量订货或者采用一次订货分期分批交货原则,做到备件随进随用.(3)坚持就近采购原则,尽可能压缩联系时间、生产周期和运输时间。

5.2.2 减小备件通用系数

(1)与AK之积成反比,目前统计的规律是:

为此,尽量选择使用通用、标准的、货源充足的设备,采用与此对应的备件;提高设备的通用化程度,降低备件通用系数值,减少备件和维修的费用,从而减少了备件的储备定额。

(2)对有备用的设备,要根据其备件的年消耗量及其规律科学的选取通用系数值,使其既保证检修需求又降低库存。

5.2.3 提高备件的使用寿命

(1)采用新技术、新材料,提高备件质量和使用寿命。(2)坚持以旧换新制度,强化修旧利废。(3)货比三家,择优选用。对于有些国产化的备件,特别要强调择优选点试制,力求物美价廉。

5.2.4 利用最短储备期,加速资金周转;使备件的国产化,实现资金控制。

5.2.5 利用最短储备期,加速资金周转。

最短储备期就是备件的最短库存时间。我们设备件的订货周期为M,则:M=T1+T2+T3+T4,式中:T1―订货时间;T2―制作时间;T3―发运时间;T4――不可预见时间。

对于进口备件,最短储备期等于订货周期,属于连续储备。对于国产备件,其最短储备期略大于订货周期,订货和储备时间视备件的出库时间、使用寿命和订货周期而定,即有的放矢的选择备件的最佳补充时间,以最终得到最短的储备期。最小储备量的实施从库存量的减少方面降低了资金的使用,而最短储备期的采用则旨在通过库存时间的压缩来加速资金的周转。最短储备期控制得体,完全可以在一段时间内使实际库存比最小储备量还要低,从而更大幅度地降低资金占用。

6.结束语

利用现代管理手段、先进的科学分析方法、充分利用计算机辅助管理技术和网络技术,完善备件管理工作,既确保安全稳定、持续均衡的生产,有控制备件的资金占用,可以取得事半功倍的效果。

参考文献:

[1]徐保强,李葆文,张孝桐,等.规范化的设备备件管理[M].北京:机械工业出版社,2008.

[2]肖秀珍,许萍.设备备件管理的探讨[J].机械制造与自动化,2010,(3).

[3]王太龙,高军.论备件仓库管理模式[J].设备管理与维修,2004,(11).

通信企业备品备件创新管理

【摘要】本文主要介绍通信企业备品备件管理模式以及通信企业在备件采购、备件盘活、备件收集、备件检测等方面采取创新管理策略,真正发挥备件管理在运维体系的作用,实现备件的最大化利用。

【关键词】备件管理创新采购盘活

备品备件是指为防止设备部件损坏后影响正常生产而提前准备好的备用部件。通信备品备件是指提前准备好的硬件,用于通信设备发生故障后为保证通信服务不间断而对故障件替换,包括传输、数据、交换、电源、无线等专业通信设备的板件、机框等,每个备件在通信企业内部作为固定资产进行管理。

一、通信企业备件管理模式

通信企业集团公司层面设有专人管理备件资产,省级公司层面管理模式通常为“两级管理、三级存放”的原则,两级管理即省公司、市公司管理,三级存放即在省公司、市公司、维护现场三类位置存放,省公司备件库存放全省核心备件,包括一二干传输、数据及移动交换核心网备件,市公司备件库存放本市核心备件及部分高值常用备件,维护现场存放低值常用备件。

备件日常调度方式:当网络网络故障后,由网管中心电子派单的形式进行,现场维护人员根据故障情况分析判断,确定是硬件故障后,到备件库领取备件对故障备件进行更换,故障处理完毕后把故障件返还给备件库。

故障备件维修方式:由备件库管理人员定期或不定期地把故障备件送设备厂商或第三方维修单位进行维修。在设备保修期内或已经签订硬件维保的,设备厂商负责对各种损坏的备件进行免费维修或更换;对于未签订维保的,维护单位根据情况选择设备厂商或第三方维修单位,设备厂商或第三方维修单位修复后寄回备件库,返修回的备件作为新的备件存放在备件库中。

备件采购方式:早期的备件采购主要是在购买的通信设备时,每次按照使用设备容量的比例或设备生产厂商提供的建议进行采购备件;近年来投资增速,但备件购买相比过去较少,备件购买主要集中骨干网设备上,尤其传输、数据一、二级干线的备件,通常是各维护单位报送需求,集团公司或省公司集采的方式进行采购,采购的备件配置到干线所经过的局点。

二、备件管理中存在的问题

1、备件采购缺乏科学依据。备件采购前要求各维护单位报送备件采购需求,省级公司根据各单位报送需求进行采购。各位维护单位报送需求时并没有系统计划,对重要干线的备件考虑较多,而忽略本地故障率较高、库存较少的备件,这样造成部分重要备件长期不用、而常用备件年年短缺,整个采购过程缺乏科学的决策分析手段和多年数据统计分析结果支撑。2、备件库存资源分布不合理。由于早期各单位根据各自的需求进行采购和存储,造成各本地网的备品备件部分库存保有量普遍居高不下、周转率很低,备品备件利用率不高,库存资金占用过大,增加库存成本。3、库存备件长期存放库房,部分备件一直未上架使用,加上元件长期存在氧化的环境中,存在备件上元件老化的情况,易出现上架后无法使用的情况,导致故障历时增加。4、备件管理资源中未包含全网络备件资源,备件资源应该涵盖所有运维专业,作为通信企业全业务运营后,通信企业对无线侧备件重视程度不够,缺少对无线侧备件及移动核心侧备件的管控。5、备件管理系统缺乏统一的管理,各个备件管理单位管理手段不一致或者即使有统一的备件系统,主管认为操作麻烦,抵触使用,因此系统利用率不高,甚至有的备件管理单位直接EXCEL表管理备件信息,备件调用也缺乏相应记录,粗放型管理容易出现各类人为错误,难以保证数据准确性。6、备件统计分析中经常出现备件调用率过低的问题,而实际部分备件的调用率却很高,无法真实有效反映备件调用情况。

三、通信企业备件管理创新策略

1、备件采购支撑策略:各维护单位报送需求时尽量遵循故障率高、备件库存量少的备件优先原则,省级公司定期对地市设备巡检实地查看和不定期收集上报的方式,收集各维护单位的备件需求,在整理汇总时结合备件送修时长、损坏量、备件库存量、维修周期、设备容量等信息,并结合历年数据,审核各单位备件需求,形成有数据支撑的备件采购清单,降低未发生故障的备件的采购量,调高易故障备件的采购量。另外采购部门在采购新设备时,对于使用频率较高、易损坏的板件在与设备厂商谈判购买设备统一考虑集中购买,避免设备投入运营后重新购买备件时缺乏价格优势。2、备件库存盘活策略:对现有库存备件的调用情况进行统计核查,列出3年以上未发生调用备件,收集退网设备涉及的备件清单,并结合现网设备运行情况,整理出闲置备件,将闲置备件清单通知省内各地市征求有无再利用的需求,将本省无可再利用的备件清单公布在集团公司共享平台征求其他省份的需求,对所有单位均无需求及无利用价值的备件交由采购物流进行报废管理。开展省闲置备件的清理工作,降低库存备件,提高备件周转率,也为新购置备件的存放提供存储空间。3、移动网备件管理策略:对于移动核心备件,将省级移动交换核心网的重要备件移交到省级备件库管理;各地市公司管理其所自身网络的地市级移动核心网备件;对于无线侧基站备件,由各地市维护单位收集完善无线基站侧备件信息并纳入管理,所有的备件信息纳入到备件管理系统,对维护单位快速地处理网络存在的问题起到了积极作用,有效地改善移动网络服务质量,提升用户感知。4、备件有效性保障策略:开展备件定期检测工作,对签订了维保合同的厂商备件进行送厂检测,对于未签订维保的厂家需要支付检测费用的选择重要的板件适量送修。具体送修方式:A、对同一干线库存2块以上的分批送检;B、对不同干线但型号相同的备件进行分批送检;C、对于单板的,但厂家备件库存有的进行分批送检;D、对于已被地市调用过并修复返还的备件进行标记,不再做检测;E、对省公司未签维保合同的厂家,根据预算情况每年选择适量备件进行检测。此外加强备件库房出入管理,定期清扫除尘,以确保了这部分备件的有效性。5、备件管理系统完善策略:整合各地市备件管理系统,建立并完善全省甚至全集团层面备件管理系统,采取办公网或互联网等更为方便接入方式访问,定期组织系统操作培训,加强考核,提高备件系统使用率,依据实物备件的管理职责划分备件系统中各单位管理权限,并与电子运维及故障平台有机结合,实现备件调用记录与设备发生故障相对应,为以后进行设备选型及故障分析提供依据。6、备件统计分析策略:数据采集方面避免人为报送数据的情况,实现从备件管理系统收集调用数据,并完成自动汇总。根据上一年各单位上报的备件调用情况,对发生过调用的备件进行详实的统计,按专业、厂家、备件名称、调用量等进行排序。据此来核算出备件库发生过调用的备件库存量。通过统计上一年调用过备件的库存总量,建立活动备件库,增加“活动备件周转率”的分析,为备件活动周转率的计算提供依据,真实体现备件的实际周转调用情况,有效管控备件库存。

四、结束语

备品备件管理作为网络运行维护工作的重要组成部分,需在维护流程中完善备件调用环节,并在备件集中采购、备件盘活优化、备件信息收集、备件系统完善、备件有效性测试等方面进行进一步创新管理,才能真正发挥备件管理工作的真正作用,降低硬件故障处理历时,提高整个运维网络的稳定性。

参考文献

[1]徐保强,李葆文.《规范化的设备备件管理》.机械工业出版社,2008

[2]张浩.《采购管理与库存控制》.北京大学出版社,2010

[3]刘宏玉.《工业企业备品备件现代化管理》.冶金工业出版社,1996

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