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是由教育思想家蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的一种思想主张。

具体意思:

1、军国民教育

清末由国外传出,蔡元培认为,这并不是一种理想社会的教育,然而在中国,却是“今日所不能不采者”。

2、实利主义教育

蔡元培认为实利主义教育是富国强民的一种手段。蔡元培认为,世界上的竞争不仅与武力有关,而且与财政资源有关。因此,只有加强科技教育,提高生产力,发展国民经济,国家才能在世界竞争中生存。

3、公民道德教育

蔡元培倡导西方资产阶级的道德观念。主张把自由、平等、博爱的资产阶级道德作为道德教育的内容。

4、世界观教育

世界观教育是中国近代教育史上蔡元培首创的,受康德哲学的影响。它认为世界分为两部分:现象世界和现实世界。世界观教育的目的是培养人们对现象世界的超然态度,对现实世界采取积极进取的态度。

5、美感教育

蔡元培认为美育是实施世界观教育的重要途径,是从现象世界到现实世界的必要桥梁。

扩展资料:

五育并举的提出背景:

辛亥革命胜利后不久,南京临时政府刚刚成立。当时,中国的教育正处于历史的一个重要转折点。辛亥革命胜利后,中国几千年来实行的封建统治被推翻了。但是,教育领域的封建教育改革才刚刚起步。然而,改革刚刚出台了一些具体的暂行规定,缺乏明确的教育指导思想和新的教育目的。

为了使资产阶级全面、健康地进行封建教育改革,迫切需要在统一的教育思想指导下,尽快确定反映资产阶级要求的教育目的,规定资产阶级的人才培养目标和要求。仅在这种情况下,1912年2月间蔡元培发表了著名的教育论文《对于新教育之意见》比较系统地提出了五育并举的思想。

参考资料来源:百度百科-孑民

参考资料来源:百度百科-五育并举

235 评论

sherryaigigi

我很佩服蔡先生的肚量的,决不用校长职权左右学术.当年在北大新青年,也有学生办旧派报纸,蔡先生尽管意见不统一样拨款.思想自由兼容并包,确实了不起

161 评论

贝贝花儿

,蔡元培是民国初年著名的教育家,他提出了关于教育的方针,五育并举的教育方针,军国民教育实力主义教育公民道德教育世界观教育美感教育,颁布了教育宗旨,1912年到1913年新学制,蔡元培,改革北大。蔡元培颁布,课程标准普通教育暂行课程纲要,废除读经讲经课,批判继承传统文化,注重课程的平民性,适应性,手脑协调。

322 评论

喵咪天才

五育是德、智、体、美、劳五大教育所以五育并举就是德智体美劳共同发展。五育并举是由教育思想家蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆之教育所不可偏废”的一种思想主张。蔡元培是第一位提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆之教育所不可偏废的教育思想家,主张五育并举,这是蔡元培教育思想的一个显著特点。“五育”并举的教育就是德智体美和谐发展的教育,是符合当时历史发展要求的,是对封建教育及半殖民到半封建教育宗旨的否定,在教育思想史上也是一个巨大的进步。从人才培养看,也符合人的全面发展的教育规律。

85 评论

卷毛咕咕

额。。这个我想可能有。但是这个应该是在当时政治高压下的不得以行为,因为当时候批林批孔很严重,我记得蔡貌似是北大校长吧。职位越高,所做的事情就很多都不能出于本意,除非你是最高。。。所以我想即使有,也没什么好责怪的,因为毕竟他自己也是学孔上来的。呵呵

327 评论

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