张中魁发表的学术论文

——新区初中语文工作坊5坊研修                   （第一期）2021年4月20号         告别寒冷的冬天，又是一年春好处；岁月如歌，我们如约而至，相聚在英民中学，一起在教研中成长。       在张中魁主任的引导下，刘翠民老师带着我们全区的语文老师找寻作为语文老师的诗意浪漫和幸福感！在观课、议课的过程中找到教学的切入点和方向！       我们观看了刘翠民老师充满诗意和人情味的《老王》，与同学们一起感悟老王的幸与不幸，体悟人性美，同时也感受杨绛先生的人格魅力！       康磊老师的点评值得我们每一个老师思考:在学习目标的达成上面我们不止是强调学生要读懂，读懂的范围很广，更主要的是在问题的设置上应该结合文本，使得问题具有可操作性。         李银霞老师提出刘老师的课紧扣文本体味人物情感，我很认同李老师的一个观点:她指出我们的教学效果是要求我们的学生在原有的认知基础上能有新的生成。         郑志杰主任指出通过观看这一节《老王》，我们应该思考课前预习与课堂讲课的衔接。         冯敏老师的《恐龙无处不有》，带我们一起领略了事理性说明文严谨同时有趣的风采！       田婷婷老师认真而真诚的肯定了冯敏老师这节课用问题引领的方法设计三个学习活动，并且每个问题后面都有总结，这种方式让学生学有所得，同时也引导学生寻找推理思路，培养学生的逻辑思维能力。乔荟光老师和张静老师及时做了补充，让我们的评课更有深度和意义！       接着我们又学习了崔喜玲老师的《议论文阅读专题复习》，通过练题，我们会一题，得一法，一类通。         范红梅老师在议课环节向我们强调了在议论文的阅读学习的过程中应该精讲多思，把解题的方法融入到每一个小题中，学生更容易理解！        观课议课是我们教学过程中一项重要的研修活动，它让我们参与的每一位教师进行反思和改进，让我们成为更好的自己，更有利于促进我们在大语文时代来临的时候，我们依然能够找到语文本身的诗意和魅力！       虽然 这一次的培训结束，但我们的成长的旅程才刚刚开始，春风送暖，期待我们再聚！