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瓜的小妞
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湖边隐居

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它的好处很多,几句话不能说得全面. 乒乓球是一项集健身性、竞技性和娱乐性为一体的运动。 首先,它具有较高的锻炼价值。作为一项全身运动,乒乓球所特有的速度快、变化多的特点决定了参与者在以下方面均可受益:一、全身的肌肉和关节组织得到活动,从而提高了动作的速度和上下肢活动的能力。二、极有效地发展反应、灵敏、协调和操作思维能力。其次由于该项运动极为明显的竞技性特点和娱乐功能,又使其成为一项培养勇敢顽强、机智果断等等品质和保持青春活力,调节神经的有效运动。正像一位日本人听阐述的:“乒乓球将成为21世纪的第一运动。对于那些希望保持青春、健美、避免不幸事故发生的人,如果能够提高他们对乒乓球运动的兴趣,将无疑是一件乐事。” 乒乓球运动越来越多地被作为增强智力、提高工作效率以及保健、医疗和康复的极佳手段而引起各方面的重视。一位美国科学家这样说到:“如果时间允许,又有一位合适的对手作陪练,那么打乒乓球是提高手、眼配合的最好途径。该运动可使你获益匪浅,它需要敏捷、复杂的行动与当机立断的反应;它还有许多微妙之处,技术、整体配合、节奏感、计谋,对头脑及体能均有很高的要求。在期待和压力并存时,竞赛将充分反应出你非凡的自我完善及自律精神,打乒乓球是开动脑筋的好办法。”而日本顺天堂的一位教授则认为:“乒乓球才是对头脑的最佳运动。乒乓球的速度及复杂性是任何运动无法比拟的。”日本最旱的小提琴家,著名的“铃本小提琴练习法”的创始人铃木先生曾针对一位厂长提出的:“工人在流水线上动作太慢,怎样才能提高他们的效率?”问题时指出:“慢的是他们的脑而不是他们的手,每天打一小时乒乓球可解决。”结果厂长在厂里建了一个乒乓房,在不到两个月的时间里,工人们的效率都有了很大的提高。日本某医学院成功地引导了一些由于车祸酗酒而造成的偏瘫病人在3年中每天都参加乒乓球练习,以恢复正常的社会生活。日本的一位医生曾在他的社区建水泥球台100多处,目的是防止老年人记忆丧失并可加强社区团结,他认为:“乒乓球可以改善人的神经系统和反应,降低严重的社会问题——车祸的发生。”在中国沈阳的一个公园里,一个民间组织的水泥球台乒乓球协会吸收了上百名会员,其中有教授、干部、工人,他们长期晨练在这些水泥球台上,从中获得了健康和乐趣。 由于乒乓球运动的这些特点和锻炼价值,使得乒乓球运动员和该项运动的爱好者们逐渐形成了良好的心理品质并在其它某些方面超出常人。据心理学人士运用心理测验法对我国部分省市优秀少年儿童乒乓球运动员心理品质的研究结果表明:他们普遍表现为智力水平较高,操作能力优于普通学生,情绪稳定,自信心、自恃力、独立性、思维敏捷性均较强,智力因素与个性因素发展协调。在日常生活中,这些人常常显得机敏过人、动作灵活、协调。总之,乒乓球运动的确具有其它运动所不曾有的某些独特功能,令参与者获益终身。

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贪吃的猫猫410

大学生如何更快、更好的打乒乓球 众所周知,乒乓球运动员都是从小练起,从市体校到省体校再到国家队,他们的动作相当标准,同时所付出的时间也很长。专业运动员从小练起大多数都是先模仿再理解乒乓球。真正的乒乓球高手有自己的特点,就象书法家一样有自己的风格。所以说真正的高手对乒乓球的理解也是相当深的。 对于大学生来说,如果采用专业乒乓球的练法会花掉很多时间,如果单从模仿开始又不如小孩的模仿能力强。我们的国球如何才能更好的在大学生中开展好哪?这是摆在当今大学乒乓球教学中急需解决的问题。 目前,很多的大学对乒乓球教学中还沿用老师教、学生在下面模仿,经常是累得满头大汉却没效果。到最后不知道哪一个动作对哪个是错误的,影响了乒乓球的教与学。主要的原因是忽略了大学生理解能力强的特点,却偏偏从大学生的弱项模范能力方面出发去教学。 针对大学生理解能力强的特点,同时在模仿能力方面又不如小孩的特点,我们不妨采用理解乒乓球原理与乒乓球练习结合的方式进行。 著名的乒乓球教练吴敬平在《乒乓世界》中谈到“乒乓球基本上是一项圆周运动,正手和反手拉球都是以运动员的身体重心为轴心、以身体到身体重心的连线为半径进行圆周运动。”这里谈到的是拉球,这翻话是物理学原理在乒乓球技术中的具体体现,同时体现出重心移动在乒乓球技术中的重要地位。 谈到重心,无论在书法,太极拳,乒乓球等许多项目中都起到很重要的作用,在大学生打乒乓球时,大多数人的动作不到位,越是打不到的球越是想用手去打球,从而动作变形很快。 写散文的原则是“形散神不散”,其实大学生采用类似的思想或许会收到较好的效果。世界上的一流高手很多,但每个人的动作都有不同,他们有的是共同的乒乓球基本发力技术。大学生的理解能力很强,这应该是学习乒乓球运动很好的优势。为什么我们不从这个角度出发哪? 以吴教练的这句话为例,只有重心为轴心身体转动的运动才会稳定。很多大学生打球忽视了重心的作用,只是模仿老师的动作,单纯的模仿是掌握不到其中的真谛的,要从原理出发。重心就象鞭子一样,重心一动就会把能量以波的形式传到胳膊上,最后再传到乒乓球拍上,从而打出乒乓球。这一过程用鞭子来形容就是鞭打动作,但乒乓球的鞭打动作更为定型,体现圆周运动思想。定型才能控制好乒乓球的线路。 重心除了帮助发力之外,更重要的是帮助还原。很多的大学生只有一板球,作圆周运动时没有帮助还原是一个很重要的原因。 大部分大学生打乒乓球时,脚步跟不上、或者不会移动,具体的体现就是一个不到位的球靠胳膊去够球。 这里的圆周运动,是一个往复的运动,写书法遇右先左,遇下先上的原则,打太极拳是借力打力,四两搏千斤,也是利用重心的移动,想往前打拳要先往后引,在射箭运动中要想往前射箭先要往后拉弓。打乒乓球也是一样的道理,也要采用这样的思想,那如何才能先后再向前哪!要靠重心引球。在靠重心去发力,懂得运用重心去打乒乓球,步法才可能练出来。 在目前的乒乓球教学中很多老师采用,先模仿的方式教学生,在不懂得乒乓球核心原理的基础上一味的去模仿,只会让大学生引入误区,不知道自己的错误在何处,更重要的没有体会到乒乓球技术的奥秘。 理解原理并不是不去实践,理解原理结合实践的方式要比单纯的模仿教师动作要好的多。 吴敬平教练在总结正手拉球时谈到, “一定要用腰控制大臂,是腰上发力,而不是用手臂发力,注意拉球时腿、腰、大臂、前臂、手腕发力的协调”,这也体现出乒乓球是一项圆周运动的思想。这里提到的发力实际上从物理角度来说是能量的传递过程,最后传到手腕上直到拍上,从而准确的回击乒乓球。 对于任何一项运动,只有明白它的原理才能对它有更深的感悟与理解。乒乓球也是这样,针对大学生的理解能力强的特点,我认为掌握住乒乓球的核心思想不仅可以迅速提高乒乓球技术,而且有错误动作时可以从原理出发去纠正错误, 最终使国球成为大学生喜爱的体育运动,达到更好的为学习服务的目的

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沈阳硅藻泥

作为乒乓球运动员,他们在平时的饮食方面上一定要多加注意,首先要合理安排营养素,注意热量的平衡,合理的饮食制度,然后建议乒乓球运动员可以多吃一些花生、核桃、肉类、蛋类、糖及酒类,含磷、硫、氯等元素较多的食品。

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蔓陀花主

以高碳水化合物为主,最好包括全谷类面食、水果和能量棒,这类相对容易消化吸收。如果运动员有胃肠道毛病,最好以少食多餐;通常液体类食物优于固体类食物。为保持力量,运动前以补充富含高碳水化合物的蛋白质类食物。如切片火鸡、鸡肉、精瘦牛肉、鱼、酸奶及坚果类。

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蓝缀天堂鸟

可以这样写,给你一个大纲,供你参考。 浅论如何从专业角度欣赏乒乓球比赛 乒乓球是一项无规律的非周期性运动,这就决定了该项运动具有高度的复杂性和特殊性。表现在技术层面的是击球方法多,技术种类多,技术动作之间的转换快、衔接紧,技术使用的随机性高,变化快,不确定性的因素广泛存在。体现了乒乓球运动的真正魅力。 比赛中,队员之间的技术对抗主要表现在双方如何通过速度、力量、旋转、落点和节奏来抑制对方的长处,为自己的进攻寻找机会,创造条件。 从乒乓球专业角度出发,可以从以下几个方面欣赏比赛,进而丰富和提高个人的乒乓球技术水平。1、技术的使用及其合理性,包括手法运用、步法运用以及手法和步法的协调性。比如手法有:发球的形式(正、反手,高、低抛,下蹲), 旋转性质的变化( 上、下旋, 左、右侧旋,混合旋转), 线路落点的变化( 左、右、长、短);步法有并步、单步、交叉步等的使用。 2、所制定的各种战术的运用及其有效性,包括:发球抢攻、接发球抢攻、搓攻组合、台内短球与底线长球的处理方法、手段以及攻守转化的时机等 3、临场应变能力及非常规技术动作的使用 4、比赛风貌或精神 5、新器材(底板、套胶等)的使用 6、裁判的尺度与规则的理解把握

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himawari30

作为一个乒乓球运动员,在他的饮食方面一定要注意。比如说黄瓜,西红柿等蔬菜。当然还有一些水果,比如说西瓜,苹果等比较适合这些运动员。而且他们要吃一些比较有营养的食物。

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