期刊投稿家庭教育有用吗

家庭教育对孩子来说有很多用处，主要包括以下几个方面：1. 建立良好的性格和品德：家庭教育是孩子在成长过程中最重要的一部分。通过家庭教育，孩子可学习到道德、自律、责任心等素质，建立起良好的品德和性格。2. 发展智力和才能：家庭教育不仅仅局限于知识的传授，而更关注孩子的个性和兴趣爱好。家长可以根据孩子的天赋、才能和兴趣爱好，提供适合的培养环境，帮助孩子发展智力和才能。3. 培养独立性和实践能力：家庭教育可以让孩子学会独立思考、解决问题，也能够促进孩子的实践能力和动手能力。比如，家长可以让孩子参与家务劳动、自己做饭等活动，增强孩子的实践能力和独立性。4. 增加亲子交流和沟通：家庭教育为家长和孩子之间提供了一个良好的互动和沟通平台，让孩子感受到家庭的温暖和爱。5. 建立安全感和归属感：家庭教育能够为孩子提供一个安全、稳定和温馨的成长环境，增强孩子的安全感和归属感。总之，家庭教育对孩子来说非常重要，它是孩子成长过程中必不可少的一部分。好的家庭教育能够帮助孩子建立健康的心理和身体，培养出积极向上的品质和为社会作出贡献的责任感。

中国80%父母教育孩子无证上岗，经常用吼叫教育与责备教育，还有的家长甚至认为只要孩子读书好什么都好，这是一种错误的理念。父母参加各种各样的家庭亲子教育肯定是有帮助，很多听我课程的父母回去都改变了自己教育孩子的方法与方式。当然父母自己需要什么样的课程需要根据自己的需求决定，不一定什么课程对你都有用。培训课程当然会有用的。但是不同的系统，可能成长进步的节奏不一样。甚至最后获得的真知灼见也会很不一样。因为现在的家庭教育 系统很混乱，主观体验 + 一些碎片的心理学知识就开始讲课。所以，找到靠谱的系统来学习，应该是更省钱，也更有成效。但无论如何，学习都会比不学习更好。不过我个人的理解是家庭教育的对象是孩子，最起码说我们学习家庭教育方法是为了孩子。而孩子是时时刻刻变化的，你发现一个问题，等你参加培训班回来，可能孩子的这个毛病已经没有了，或者程度已经极深，很难改变了。当然你可以提前学，系统的学习。不过这样的家长真心不多。一般都是孩子出了问题才想起来去学。这时就已经有点晚了。很多年轻父母，可能没有经验，面对育儿方面的问题肯定就会无从下手，所以必要的学习是不可或缺的，多阅读这方面的书籍，多向成功的家庭请教学习，更需要向家庭教育机构去咨询请教，对症下药。家庭教育出现问题就和一个人生病是一样的道理，家庭教育专家就好比是医生，药就是一系列合理的建议，成功的经验，为了孩子，为了能够不成为那些不幸的家庭，年轻父母一定要多学习，不断提高自己的持家能力，把社会每一个细胞都营造成健康、和谐、进步的一份子。

家庭教育对一个人的影响是最重要的，是“系好人生的第一粒扣子”。其重要性，甚至优于学校教育、社会教育。在《三字经》中，就有孟母三迁、窦燕山这样的鲜活的事例。这是不少人，包括人大代表力推其“持证上岗”的缘由。因为重要，所以要普及家庭教育，要提高家庭教育的质量。虽然如此，对于父母“持证上岗”，仍是难以苟同。国务院相关文件已经明令禁止，不得无法定依据设立岗位准入许可。梁平区民政局答复亦称，根据《重庆市生育服务证管理办法》《重庆市人民政府办公厅关于贯彻落实婚姻登记条例和婚姻登记工作暂行规范有关问题的通知》等法律法规及文件精神，均未提及家庭教育合格证，故不能作为办理结婚证、生育证的前置条件。法无授权不可为，这样的原则，必须坚守。更需要关注的是，持证上岗是否就能解决家庭教育中存在的问题？教育是项很复杂的事情，莫说普通的家长，就连许多老师，甚至教育专家，面对孩子可能存在的问题，有时都是束手无策。冀望于短暂的培训，就解决家庭教育的问题，恐怕只是美好的想象而已。当然，并不能因此就否定对家长教育的重要。这却也表明，要让父母们持证上岗，如何颁证，确实是件困难的事。粗略培训，意义不大；系统学习教育学、心理学知识并严格考试，几无可行性。如此之下，持证上岗会不会沦落为形式，值得考虑。考证会不会成为商机，也需要担忧。还需要注意的是，结婚并不必然意味着生育。把家庭教育合格证作为前置条件，是否对这些人不公平。如果放在结婚之后，生育之前，面对未取证已经怀孕的家庭，又该如何处置，莫非剥夺他们的抚育权？进一步来说，在婚育负担极重的今天，在生育率不断下降的现实下，再前置这样的条件，会不会进一步降低人们的生育意愿，这都需要考虑。家庭教育很重要，家庭教育也存在问题，这些都是现实。但是，一出现问题，就考虑设证，就把证件作为前置条件，实在是错误的思维，是对考证的迷恋。这样的迷恋，是不正确且有害的。没有父母不希望教育好孩子，没有父母不渴望正确的教育方法，把家庭教育的培训搞得更活泼些，更实用些，更有效些，父母自然乐于学习，热衷于培训。动辄就是持证，实不是正确的应对之举。

《家庭教育研究》期刊正规。《家庭教育研究》杂志是经国家新闻出版广电总局批准，由天津出版传媒集团有限公司主管、天津人民出版有限公司主办的家庭教育综合类专业学术理论期刊。国内统一刊号：CN 12－1470/G4，邮发代号：6-78。主要栏目：主要栏目：家教信息、家教论著、教育论坛、教学案例、家教经验、教育管理、理论探讨等。《家庭教育研究》杂志是研究探索家庭教育在人类生活中起源、发展、进化作用的综合性教育刊物。