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半调子810
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龙真妈妈

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学术堂可以明确的告诉你,大学生发表论文是有用的,随着我国本科生的扩招,高校大学生数量越来越多,然而教育资源有限,在这种“僧多粥少”的情况下,本科生在保研、奖学金、评优等中竞争越来越激烈。而如果本科生能够有自己的科研成果,那往往能够获得更大的优势。大学生发表论文,有以下几点好处:1、保研很多高校有自己的保研名额,学生可以不用参考研究生入学考试,获得保研资格即可免试入学。这对于目前考研日趋激烈的大环境来说简直是一条直线通道,要知道今年考研报名人数多达330多万,再次刷新记录。然而想要获得保研名额也非常不容易,一个班往往也就几个名额。因此很多学校将成绩绩点、社会实践、科研成果、奖励奖项作为评价指标,来给学生排名。有时第一名和第二名的差距仅仅只有零点零几分,绝对是1分决定命运。由此可见科研成果对于保研来说实在是太重要了。2、奖学金表现优秀的本科生能获得一定等级的奖学金,除了成绩这个考核指标以外,学术成果也是奖学金等级的另一个重要考核标准。3、毕业论文自去年某危机出现之后,学术不端问题成为大众热议的话题,国家教育部也开展有史以来的论文最严厉的审查活动,主要涉及本科生和研究生的毕业论文。多少毕业生因此叫苦不迭。据悉,今年国家依然会加大对毕业论文的审查力度,坚决杜绝学生依靠“水货”论文成功混毕业的现象。然而对于本科生而言,高校平时并没有严格的学术训练,只是在临近毕业时,学生看几篇文献,草草定题,然后花个一到两周的时间,完成一篇本科毕业论文。可想而知,这样的文章难以达到基本要求。因此,提前参加科研,发表一定的学术成果,能够在毕业之前就了解一定的学术论文规范、写作方法、研究方法等,这对于后期的毕业论文写作来说奠定了基础。

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Jessie佳佳酱

毕业论文和期刊论文的区别:

1.两者的内容不同:学术论文期刊是在某一学术课题具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录,毕业论文(graduation study)是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。

2.两者的主体不同,毕业论文是学生写的,期刊论文是科学研究人员,包括学生写的。

3.两者的时间不同,毕业论文的时间安排在修业的最后一学年(学期)进行,但是学术期刊论文没有限制时间。

毕业论文目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。

扩展资料:

论文的结构不拘一格,应依照内容和作者个性选取最合适的行文方案。但是社会和自然科学领域的论文多采用以下结构:

1.引言,也就是写这篇文章的理由,作者需要向读者交代写这篇文章的目的和文章的创新点,同时应适当提及先前相关的工作。

2.正文部分,作者详细阐述如何完成这项研究,包括向读者介绍实验过程和数据为你的主题提供证据。正文部分通常又包括研究方法、结果和数据、讨论等子部。

3.结论,总结文章的观点并评论文章潜在的应用价值。

4.致谢(非必须),向资助部门以及提供帮助的人士表示感谢。

5.参考文献,这是非常重要的部分,表示作者在研究中参考的文献资料。不同期刊往往对参考文献的格式有不同的要求。

6.注解(非必须),对部分语句进一步阐述。

7.附录(非必须),对一些正文中未提及的问题做详细阐述。通常为一些技术细节,定理推导等。

另外,论文都提供摘要和关键字。摘要是概括全文主旨、关键观点、发现以及创新点的一段简练文字;关键字是若干描述文章所属领域的词汇,便于论文的分类、索引和搜索。

参考资料来源:百度百科——学术论文期刊

参考资料来源:百度百科——毕业论文

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唐唐sweet

区别一:毕业论文字数通常1W字数以上,期刊论文大概2000-6000字数不等。区别二:毕业论文不要求文章一定要多大创新,期刊论文必须具有一定创新才能录用区别三:毕业论文对写作要求不大,字数够一般都能够过,期刊论文对写作要求比较高,如果想锻炼自己的写作能力,可以百度下:普刊学术中心

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来自巴厘岛的松

研究生吧从篇幅及内容上说,期刊发表论文应该为5000字以下,就某一课题的某一具体方面进行阐述,提出新的观点与解决方法;而毕业论文至少要20000字以上,就某一课题进行综述,并在某一具体方面提出自己的新观点,并得出解决方法与实验结果,分析优略性。一般来讲,期刊论文如果刚好写的是你毕业论文方向的,可以作为毕业论文内容的一章放在里边。至于格式的问题,各个杂志、学校略有不同,上万方数据去查查吧~~

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静静的娇儿

毕业论文与发表性学术论文的区别如下:

毕业论文是在导师指导下独立完成的科学研究成果,毕业论文作为大学毕业前的最后一次作业,离不开教师的帮助和指导,而学术论文是在学习期间,把自己的研究成果撰写成的,并在学术期刊、报纸等上面进行发表。

资料扩展:

毕业论文(graduation study),按一门课程计,是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。

学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。

通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献,制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。

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