教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》的通知教社科〔2020〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内有关司局、有关直属单位：
教育部.2020年12月7日.关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见.为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神，落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，切实...
教育部办公厅关于开展清理“唯论文、唯帽子、.唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知.教技厅函〔2018〕110号.部属各高等学校、部省合建各高等学校：.为深入贯彻落实全国教育大会精神，根据《科技部教育部人力资源社会保障部中科院工程院关于开展...
破“SCI至上”目的是破除“唯SCI”、“唯论文”，而不是不看论文，不讲SCI。教育部、科技部近期发布的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》（以下简称《若干意见》）明确提出，破除“SCI至上”，审慎选用量化指标，不把SCI论文相关指标作为职称评聘、学生...
科技部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知国科发监〔2020〕37号国务院各有关部门、直属机构，各有关单位：
近日，有媒体从科技部网站获悉，科技部于2月17日印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》，明确科技评价中要实施分类考核评价，注重标志性成果的质量、贡献和影响，矫正在科技评价中过度看重论文数量多少、影响因子高低，忽视标志性成果的质量、贡献和影响等...
原标题：科技部部长：论文，不唯并非不要！.郑强教授：不唯不等于不讲学术论文.今年2月，科技部和教育部先后印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知和《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干...
破除“唯论文”和“SCI至上”，指导意见有哪些看点？坚持正确的科技成果评价导向，对新形势下推动产出高质量成果、营造良好创新生态，促进创新链、产业链、价值链深度融合有何深意？
因为论文是能否顺利毕业的关键，很多研究生都是在败在了论文上，“唯论文”现象被打破。研究生毕业也能更顺利了，不过，虽然“论文不再是研究生毕业的唯一标准”但是在研究生期间也要做好学术研究，学好每一门课程，以下...
破除“唯论文”化势在必行一方面，学术论文直接与各种职称评定挂钩，学校每年也有严格的论文发表数量要求。高校老师迫于各种压力只能不断地文，以此提高论文数量。而科研本身需要长期的积淀，“快餐式”的论文必定是问题百出。
原标题:高校教师职称不再“唯论文”,手握500余篇SCI论文的网红教授怎么看?近日,人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅日前起草了《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见(征...
建立新的符合中国国情文化的科研、人才评价体系任重道远,需要大家共同努力。需要注意的是,科研成果评价体系的改革就如同高考改革一样,需要要更科学全面,但不能...
原标题:“绊脚石”不是论文而是“唯论文”最近这段时间,河北科技大学副教授韩春雨的故事被媒体争相报道。一个几乎不文的青年教师,突然在世界顶尖期刊上发声,而且对基因编辑大有...
说得更准确些,论文的重要性和如何评价论文,四唯的其他三点,笔者在此不再赘述,因为论文是其他三点的根基。“唯论文”与“跟风研究”论文和专利同等重要,是脑力劳动工作成果的体现。...
清华大学不再强制要求博士生在校期间发表论文,确实需要一定的勇气和魄力。这种完善学术评价制度的新探索,有助于让清华的教育和学术摆脱功利,也为高校破除“五唯...
干什么事情都不能走极端,现在国内正在刮起不唯论文之风,在一些研究型大学,没有论文也能升职。其主要原因就是因为过去多年来,全国很多高校用金钱来奖励发表论文。...
近日,清华大学校长邱勇表示,未来学生毕业、教师评价,不再唯论文数量!邱勇表示,去年清华没有一位同学因为发表SCI论文数不够不能参加答辩。“大学不能把学术权力...
新华社北京4月23日电(记者孙琪)清华大学近日公布《攻读博士学位研究生培养工作规定》。规定要求,“博士生在学期间学术创新成果达到所在学科要求,方可提出学位申请。”在学期间学术论...
在此和广大博友们讨论博士毕业不再“唯论文论”的现实处境。综合来看,主要有以下几种看法。@查理王论文固然是衡量学术成果的重要标准,但不应该是唯一的标准,这...
不唯论文不等于不要论文今年刚刚履新的太原理工大学党委书记郑强是一位“网红教授”,人称“强哥”。他作为网红的一个重要标签是——“论文等身”,他曾在公开场...