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浅谈布鲁纳的认知结构学习理论.武霞.【摘要】：20世纪60年代初美国掀起了一场世界范围内的课程改革运动,由此产生了以布鲁纳为代表的结构主义教育理论。.布鲁纳是美国著名教育家,心理学家,以及教育改革家,他的结构主义理论在世界教育领域产生了很大的...
布鲁纳认知结构主义学习理论与当代意义（niuniu1033）[摘要]本研究采用文献研究的方法，从布鲁纳结构主义学习理论产生的背景着手分析，介绍了布鲁纳认知结构主义学习理论的主要观点，从理论与实践的角度总结了其理论在当今时代主要的应用领域，并反思了布鲁纳的认知结构主义学习理论...
布鲁纳后来用明确清晰的认知结构取带了抽象、含糊的概念,形成了认知结构学习理论。布鲁纳的认知结构学习理论以发展学习者的智力为宗旨,以知识结构论为核心,以发现式学习为主要学习方法,在此过程中伴随着对学习者情感态度的培养。
布鲁纳的认知结构主义在幼儿园教学的运用研究.《文学少年》2021年第33期|王娇艳内蒙古科技大学包头师范学院,内蒙古包头014030.摘要：本文以布鲁纳的认知发现学习理论为基础，通过对布鲁纳认知发现学习理论的详细阐述，并结合幼儿园教学实际情况提出...
布鲁纳的“认知-发现学习理论”认为，人类的学习就是学习者通过类目化的活动，自主地发现知识、积极主动地形成认知结构的过程;学生的活动是教学过程的核心，教师应创造条件激发学生发现知识的行为以促进学习。.01.布鲁纳的学习理论.(1)学习即形成...
对布鲁纳结构主义教学理论的再认识-布鲁纳用认知心理学派的理论来指导教育改革工作,并对教学论领域的一些重要问题进行了深入的研究,形成了颇具时代特色和有一定科学性的结构主义教学理论。结构主义教…
布鲁纳的认知发现理论的教学启示[摘要]布鲁纳提出的认知发现理论给世界教育界带来了新的浪潮,他的理论主要从学生学习的方面出发,站在学生的立场上研究提出了促进发现学习的理论.他指出"用自己的头脑亲自获得知识的一切形式"都可以称为发现学习,所以他指出教师在教学过程应该从学生的角度...
布鲁纳的“认知—结构”论对教学创新的启示,布鲁纳,“认知——结构”论,学生,主体性与参与性,教师。美国著名的认知教育心理学家布鲁纳提出的“认知——结构”论,为我们进行教学创新、提高教学质量提供了有益的启示。教学过程作为...
知觉与归类理论布鲁纳认为，学习包括三个几乎同时发生的过程：⑴习得（acquisition）新信息。⑵转换（transformation），把知识整理成另一种形式，以便超越所给予的信息。⑶评价。布鲁纳认为，学生不是被动的知识接受者，而积极的信息者。
布鲁纳的认知——发现学习理论与教学改革.肖少北.【摘要】：布鲁纳从他的认知——发现学习理论出发,认为知识学习的最终目的是构建学生良好的认知结构。.为实现这一目标,教学中必须让学生理解学科的基本结构和提倡发现学习。.这些思想对我国教育...
学习理论布鲁纳的认知结构学习理论本节主要介绍布鲁纳的认知发展过程论和发现学习理论一认知发展过程论二发现学习三数学学习定理一认知发展过程论布鲁纳十分重视...
期刊文献+任意字段题名或关键词题名关键词文摘作者第一作者机构刊名分类号参考文献作者简介基金资助栏目信息检索高级检索期刊导航检索历史浅谈布鲁纳的...
[摘要]本研究采用文献研究的方法,从布鲁纳结构主义学习理论产生的背景着手分析,介绍了布鲁纳认知结构主义学习理论的主要观点,从理论与实践的角度总结了其理论...
布鲁纳认知—发现学习理论综述及其思考美国著名认知心理学家和教育改革家布鲁纳,引领20世纪60年代教育改革,构建了认知结构学习理论,而认知—发现学习理论是布...
摘要布鲁纳“学科基本结构”理论的提出距今已有近半个世纪了,但其理论的光彩并未随着时光的流逝而淡出人们的视野。在当前我国教育界新课改活动进行得如火如荼之际,重新认识...
期刊文献+任意字段题名或关键词题名关键词文摘作者第一作者机构刊名分类号参考文献作者简介基金资助栏目信息检索高级检索期刊导航检索历史应用布鲁纳认...
[摘要]我国基础教育新课程下的各科教学若能充分理解“最近发展区”理论及其蕴含的教学思想,这将对其大有裨益。本文立足于“最近发展区”理论,探讨其在教学中的应...
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【摘要】:三种常见力的教学是高中物理教学的基础,其中包含着纷繁复杂的知识点,往往给教师的"教"和学生的"学"都带来了很大的困扰.布鲁纳的认知结构理论强学要让学生积极、...
【关键词】布鲁纳认知——发现学习理论新课程改革【中图分类号】G652【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2017)52-0036-01一、布鲁纳的认知——发现学习理论认知学习理论认...