这是一篇关于部编本,初中语文教材,小说相关方向的论文(附下载链接),论文主要内容是小说作为一种重要的文学体裁,在中学语文课本里占有一席之地。学习小说不仅能开阔视野、丰富积累,还能训练思维,培养想象力。教材是课程资源的核心部分,是教学活动的媒介和载体,也是教师开展教学活动的主要...
本文是一篇教学论文，本论文包括四章。第一章为部编本小学语文教材编写理念与主要特色，主要从课文选材、日积月累、和大人一起读等方面阐述了编写的理念；从知识系统、助读系统、选文系统和练习系统方面阐述了编写…
部编本语文教材编写立意要充分体现社会主义核心价值观，力求立德树人。具体来说，措施就是八个字“整体规划，有机渗透”。“整体规划”是指部编本教材编写不是的环节，而是站在国家的高度上充分考虑并成为服务立德树人目标的重要一环。
本文是一篇教育管理论文，本研究对低年级部编本语文教材中传统文化内容做了统计，结合教材分析与内容分析的要点，从“家国情怀”、“社会关怀”、“人格修养”三大主题出发，针对部编本教材中的传统文化内容的价值内涵进行了分析，考察低年级部编本语文教材中传统文化内容背后隐含的...
基于此,本文以部编本小学低年级语文教材为切入点,对小学低年级识字教学进行初步探讨。.第一部分为引言部分,包括研究缘起、对有关文献进行综述、提出研究意义、对核心概念进行界定并提出论文中所运用的理论基础和研究方法。.第二部分,对部编本小学低...
II部编本小学语文低段识字教学策略研究学科教学（语文）专业研究生指导教师张华摘要识字教学从汉字产生之日就伴随之，至今已有很长的历史，汉字文化博大精深，滋养着每一个中华儿女，对汉字教育的重视一直以来都是我们国家的传统。
内容摘要：部编本初中语文教材已经投入使用两年有余，教材将课文分为了“教读”课文与“自读”课文，“自读”课文中的旁批设计可以说是最大的亮点之一，随着部编本教材使用范围大幅度提高，其优点日益彰显，同时仍然存在一些问题，需要我们进一步的探索与改进。
总主编温儒敏谈“部编本”语文教材的新思路---温儒敏：“部编本”课文的选篇强调4个标准：一是经典性，二是文质兼美，三是适宜教学，四是适当兼顾时代性。中华读书报：“部编本”注重学习和继承以往教材编写好的经验，借鉴国外先进的经验，使教材…
100唯尔智选干货:基于实践取向的<<小学语文课程与教学论>>研究与实践原文发表在《教育观察》2019年11月下半月。广西职业教育教学改革研究项目:许红星廖苑园[摘要]部编本语文教材的推广和使用，为低年级识字教学赋予了新的任务。识字教学是培养学生语文素养的必要前提，也是低年级学生夯…
【摘要】：在众多语文教育工作者长达四年的努力之下,“部编本”初中语文部分教材于2016年顺利出版并投入使用。截止2017年6月份,“部编本”初中语文教材七年级上下册已经在一线使用一轮,本论文以七年级两册教材写作知识系统为研究对象,探讨其编排和使用方面的相关问题。
2019年第10期(总第586期)130教材教法部编本初中议论文阅读教材分析赵颖格扬州大学江苏扬州225002摘要:议论文,说明文,记叙文是学生学习的三大文体,在学生学习语文,培养语...
掌握“部编本”语文教材编写理念,了解和学习新教材的主要特点,培养学生亲近中国优秀传统文化的兴趣,着力提高学生的语文学科核心素养,是每一位使用“部...
教学生学好议论文是语文老师在初中阶段的重要任务之一,那么本篇文章主要是对部编本初中议论文阅读教材从课标对议论文的要求,教材的地位和作用,教材的编排和编写意图,教学建议...
学写议论文从《六国论》开始《六国论》之开头六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:“六开篇点题,体现全文中心——弊在赂秦,语...
论文编号BS4210060,这篇论文共75页会员购买按0.35元/页下载,共需支付26.25元。直接购买按0.5元/页下载,共需要支付37.5元。我还不是会员,注册会员!会员下载更优惠!充值送钱...
本论文从2013年人教版初中语文教材与2016年部编本初中语文教材的“名著导读”为抓手,综合运用文献综述法、量化统计分析法和比较研究法,具体分析部编本的“名著导读”板块,主...
小学语文教学研究论文8篇第一篇:小学语文信息技术教学作用1、创设了丰富教学情境,激发了学生浓厚的学习兴趣各组的成员们分配好各...部编本语文教材小学习作教学建议摘要...
人类社会的发展推动了语文课程的改革,语文教材也随之变更,部编本语文教材于2017年秋季全面投入使用.与人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》相比,部编本初中议论文阅读教...
议论文,说明文,记叙文是学生学习的三大文体,在学生学习语文,培养语言运用能力,发展语文核心素养过程中起到重要的作用,其中相对说明文,记叙文来说,议论文是学生...
论文目录中文摘要第1-5页abstract第5-10页引言第10-15页(一)选题意义第10页(二)研究现状第10-13页(三)研究方法第13页(四)核心概念界定第13-15页一、部编本初...