小学数学乘法教学方法研讨摘要：摘要：小学数学中的乘法运算是学生进行其他计算的基础，乘法口诀的背诵也关系着其他运算的计算结果，计算结果的正确与否关系着学生解答问题的对错。所以，在教学过程中应着重注意数学教学中对乘法的运算。
乘法游戏教学实例分析与应用策略摘要：摘要：在数学教学中应用游戏教学法，可以让学生真正感受到数学学习的乐趣与魅力，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，达到更好的教学效果。在数学乘法教学中，教师应通过小组讨论强化学生记忆，创设趣味教学情境，激…
浅谈小学数学乘法口诀的教学.II教学论坛浅谈小学数学乘法口诀的教学文／周正勇表内乘法是指乘法口诀表范围以内的乘法，也就是两个一位数相乘的乘法；表内除法是指除数和商都是一位数的除法，即表内乘法的逆运算。.表内乘除...
教育教学论文溯本求源提升乘法的简便运算能力——浅谈四年级乘法简便运算教学做法在教学乘法的简便运算定律时，我重点是结合丰富的教学实例，强化学生的感知能力；依据乘法的意义，引导探究乘法运算定律的算理，还注重培养了学生的口算能力、解题习惯，取得了不错的效果。
提高小学二年级数学乘法教学的一点心得摘要：在课堂教学中，学生在老师的讲解中能够理解乘法的含义，但这不是最终目的，还必须要熟记乘法口诀。笔者根据自身多年的教学经验，谈谈提高学生数学乘法解决能力的措施，望能起到抛砖引玉的效果。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着教育教学的快速改革与发展，新课改明确指出，人教版小学数学教材中的乘法口诀内容是低年级数学教学中的重点内容
教育教学论文论文浅谈分数应用题的教学策略.doc,浅谈分数应用题的教学策略分数应用题是小学应用题教学的重点和难点，由于抽象程度比较高，学生难以理解和掌握。根据多年的教学经验，我总结分数应用题的教学策略如下：一、深刻理解分数的意义和分数乘法意义，是学好分数应用题的基础。
4的乘法口诀教学反思.密云五小郭亚春.一、关注学生的学习起点.学生是数学学习的主人，教师作为学生学习的组织者、引导者与合作者，应及时关注学生学习的起点。.学生的知识起点是已经掌握了2-7的乘法口诀的来源和意义；现实起点是对4的口诀已有所...
提供论文“分数的乘法”教学研究--2010word文档在线阅读与免费下载，摘要:“分数的乘法”教学研究（一案两上）金沙中学方正（一）备课：我备这节课下了相当多的功夫。1．首先是因为这节内容的重要性。分数的乘法从计算上来看是简单的，比之前的分数加减法要简单的多，但要真正理解分数乘法...
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文教研究MINGRIFENGSHANG浅谈小学数学教学中的乘法教学文|周磊摘要:小学阶段的数学是培养学生基础计算能力的重要环节,而且是终身学习的起点。小学数学...
因此在课堂讲解的环节,教师要尤其注重讲解的质量,在课堂导入完毕后,出示本节课的教学任务,明确重点和难点,最后再开始课堂内容的讲解。首先要明白乘法的意义:乘法...
原创教学论文《探索最有效的乘法分配律教学策略》20探索最有效的乘法分配律教学策略(郑重声明:本文谢绝转载,违者必究)原创作者:汤义行摘要:理解和感受知识的...
2011☑2012□(您参加过我们举办的哪几届征文大赛,请在相应的年份后打勾)作品名称《乘法的初步认识》-乘法的意义摘要乘法的初步认识,是二年级学生在学习...
导读:本文是一篇学生乘文范文,可作为选题参考。一、背景分析“乘法的初步认识”一课是西师版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第2～7...
表内乘除法口算教学是小学数学义务教材第三册的重点,又是学习多位数乘除法的基础。对此我们作了以下初步的研究。一、变“分散教学”为“集中教学”,变“注入式...
浅谈乘法公式的理解、记忆和运用摘要只要引导学生在平时的学习中领悟和掌握以数学知识为载体的数学思想方法,重视提高思维水平,发展数学、运用数学,理解、记忆乘...
谈小学二年级数学乘除法教学的优化策略论文【摘要】乘除法计算能力,是在小学二年级数学教学中,需要重点培养学生掌握的基础能力之一。熟练掌握乘除法计算,不仅是学生进行高年级数学...
数学史有理数下的乘法教学摘要:[摘要]当前的中学数学课堂中,教师不再局限于对数学知识与技能的讲授,而是越来越注重在课堂设计中融入数学史或者数学小故事。随着新课程的实施...
乘数由一位数拓展为两位数，是整数乘法学习过程中的一个飞跃，学生在这一关键环节学习中掌握的知识以及...