初中道法高效课堂教学探析政治论文目录中图分类号G633.51文献标识码A文章编号2095-3089（2019）15-0178-01一、挖掘本土教学资源，让初中道法教学内容与学生更亲二、以学案引导为切入点，强化学生预习与自学三、活用多种教学方式，让初中...
初中道法小组合作模式下课堂教学策略.[导读]在初中道德与法治教学过程中，小组合作的教学方式主要是通过学生分组合作，让学生以小组为单位进行交流和沟通，来解决学习过程中遇到的问题，并寻找解决问题的办法。.这种教学方法打破了传统教师主导课堂...
2018-08-16我对《道德与法治》这门课的理解382018-06-13浅谈如何上好初中道德与法治课302017-10-28如何培养初中学生的道德与法治观念32020-05-08[参考实用]初中道德与法治教学论文2013-11-05思想品德的论文该怎么写2013-08-25初中生怎样学好思想品德课62...
初中道德与法治课程标准.doc,-----第一部分前言道德是人自身发展的需要，也是人类文明进步的重要标志。当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的思想观念、道德品质和综合素质提出了新的挑战和要求。
初中《道德与法治》课堂提问研究-教师提问是一个古老又被频繁使用的教学技能。提问最早可以追溯到我国古代孔子的提问教学法和西方的“苏格拉底问答法”,又称“产婆术”。课堂提问也是评价一名教师专业化水平的一个考察标准,教师...
初中道德与法治由人民教育出版社主办，致力于为广大语文教师和孩子提供最优质的教与学资源与服务，目前涉及人教版、部编本初中道德与法治教与学同步资源，以及汉语拼音、识字、写字、阅读、口语交际、习作、写话、综合性学习、我爱汉字、空中课堂
小学道德与法治论文:让孩子走进道德与法治的真实世界一直以来，我认为小学阶段的语、英、数三门学科固然重要，但孩子的思想更为重要。陶行知先生的真知灼见早就告诉我们品德即知识，况且这知识来得比语、英、数更为真有用。从古代起，我国文字皆有提
这给广大道法课教师带了不少的困难，如何解决这个困难也是众多道法课教师们所努力的方向及期待解决的问题。要解决这个问题，一个相当重要的步骤是要充分了解道法课堂中有哪些有效的教学资源以及如何充分有效调动课堂有效教学资源这一重要环节。
小学道德与法治论文:让生活融入课堂摘要：品德与社会的教学应生活，以儿童的生活为主线，以儿童丰富多彩的实际生活为内容，以儿童现实生活的活动为载体，以儿童的整个生活世界为教学空间，让生活走进课堂，让儿童走进生活，让品德融入生活。
初中道德与法治课教学导入研究.李晓微.【摘要】：教学导入作为课堂的首要环节,起着一锤定音的作用。.教学导入质量的优劣也会直接影响道德与法治课教学目标的达成和教学质量。.然而,在当前的课堂教学中,教学导入存在着许多问题。.不少教师尚未认识...
初中道法高效课堂教学探析文档信息主题:关亍论文中的哲学论文”的参考范文。属性:Doc-01ZPKH,doc格式,正文2441字。质优实惠,欢迎下载!适用:作为政治论...
中图分类号】G633.51【文献标识码】A,文章编号】2095-3089(2019)15-0178-01,挖掘本土教学资源,让初中道法教学内容与学生更亲近,以学案引导为切入点,强化学生预...
[关键词]:初中思想品德课教师角色素养要提高学生的道德素质,道法教师须具备较高的道德素质和品格修养,这样才能使学生“听其言,信其道”,韩愈说:“师者,所以传...
初中道法“诚•明”课堂是指在初中学段道德与法治学科教学中,师生双方在正确认识“诚”“明”关系的基础上,都以诚恳的情绪、诚实的心态、诚正的意识、诚质的行...
初中道法课是国家培养符合中国特色社会主义建设者与接班人的重要课程,不仅理论性强,而且还需要理论性与实践性相结合,历史性与时代性相贯通。作为初中最新版的...
二是通过课堂生活化导入的研究,将成果写成学术论文,如研究初中道法课生活化的教学方法及策略、导入素材和方式,研究初中道法科学科核心素养的评价标准及课堂有效性研究,写成如《初中道...
Doc-01ZPKH;本文是“论文”中“哲学论文”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,441字,word格式文档。内容摘要:文章编号】2095-3089(2019)15-0178-01,...
文献期刊学者订阅收藏论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心让生命如夏花之绚烂——基于核心素养的初中道法课渗透生命教育的策略研究来自维普期刊专业版喜...
生,似乎学生认真听讲就能获得知识,但实际上,学生对二、提升农村初中道法课堂有效分层提问的策略知识的掌握是建立在自己的思考之上的,教师把知识讲解得很...
省培计划2017磐石市中小学教师学分管理全员培训初中道法集中研修学习心得磐石市黑石中学校肖有权通过全员培训初中道法的培训学习,加深了我对全员培训初中道法的认识和理解,使我...