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浅谈初中化学的小班化教学模式作者：高云华来源：《俪人·教师版》2015年第12期【摘要】伴随着时代的发展和教育水平的不断提高，其原本落后冗杂的教学模式已经难以适应当代的教学需要和教学模式，也正是在此时一种新的教学模式——小班化教学应运而生。
初中数学教学中小班化教学的运用.摘要：新课改理念深入教学的今天，小班化教学是其重点要求，我们要意识到学生主体地位的体现，并且能够站在学生角度，来开发他们的主观能动性，教学过程中要意识到学生个体差异性，能够让每个学生都能够参与到教学...
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初中化学实验深度学习的策略研究--中国期刊网.林旖宏.福建省南平市第三中学353000.摘要：实验教学是初中化学教学的重要组成部分，本文提出了基于深度学习的初中化学实验教学策略。.从实验情境、实验药品、实验探究等方面，结合具体的教学情况，对...
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激趣合作激励创新浅析小班化美术教学桠溪小学瞿雪【摘要】二十一世纪是知识的世纪，需要更多、更优秀的人才。美术课程作为美育的主要途径，在新课程标准的倡导下，力求体现素质教育。正好碰上这次学校开创的小班化的教学模式，本文根据三年级同学的学
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我在小班化语文课堂教学中的一些尝试胡雪女作为一位刚刚走上讲台的新老师，对于小班化教学真可谓是丈二和尚摸不上头脑。一开始还以为是一般意义上的减少班级中学生的人数，后来慢慢的通过各种学习了解到其实小班化教学是在基础设施建设、课堂教学环节、班
二、小班化初中音乐教学竖笛培养的方法（一）竖笛学习以教材为出发点在小班化教学中，学生在一节课的有限时间内，是更有利于更高效的掌握学习内容。所以小班化音乐课的授课内容适合以教材内的知识点和曲目为出发点，以对知识点的...
在小班化教学中,教师要注重与学生的沟通。只有沟通才能让学生与老师互相了解,教师可以了解学生的个性与学习情况,而学生可以通过与教师近距离接触,了解到更多的学...
摘要:本文从以下四个方面阐述了在初中化学中的小班化教学这一问题:(1)小班化使化学教学实施“个性化作业”成为了可能:(2)小班化使教师注重个别辅导,提高了化学...
初中化学小班化教学论文编号时间2021年x月x日书山有路勤为径学海无涯苦作舟页码第PAGE3页共NUMPAGES3页第PAGEMERGEFORMAT3页共NUMPAGESMERGEFORMA...
长久以来,教条化的教学思想使西藏地区的初中化学教学也走上了“基础知识+习题”教学模式。这种教学模式让学生的知识学习脱离了生活背景,了学生的思维,使学生的化学思维与...
论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心浅谈农村初中化学小班化教学模式来自知网喜欢0阅读量:5作者:张美银展开摘要:在新课程改革背景下,教师应...
本文采用文献研究、调查研究、案例研究等方法,在梳理了国内外小班化教学研究现状的基础上,讨论了小班化教学研究的相关理论问题;从小班化教学在初中化学课堂实践的角度,依据小...
摘要:在现实条件的不断改变下,充分分析我国初中阶段的教育情况,整合教育资源,提升教育教学水平意义重大.本文对我国教育的现状进行简要剖析的情况下,提出小班化...
小班化教学师生互动教学优势国内外对小班化的研究都表明,小班化有很多优势,可以为学生提供更多的表现机会,可以提高学生对课堂的参与度,可以提高学生的学习兴趣……具体到初中...
内容提示:苏州大学硕士学位论文小班化初中化学课堂教学的实践与研究姓名:邢宇雷申请学位级别:硕士专业:教育硕士指导教师:朱琴玉2012-11小班化初中化学课...
摘要以人数为优势的小班化教学,对于提高初中化学教学效果具有重要的现实意义,这不仅是由于在小班化教学中,教师更方便组织小组合作探究,更因为小班化教学提高了课堂上可供学...