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要】农村开发与实践科学拓展性课程的优势：（1）农村是探究原材料的厂（2）每位农民都是一位科学老师（3）大自然是科学探究的操练场（4）农村是科学拓展性课程学习的基地（5）农村学…
摘要：开设拓展性课程是为了发展学生的思维技能,提高学生解决问题的能力,提升他们的创造力.从目的性来看,STEM与课程拓展性课程不谋而合.基于此,以"走进润唇膏"拓展性课程的教学设计为例,探讨如何在STEM教育理念下实施初中科学拓展性课程.
【摘要】：初中科学拓展性课程对科学基础课程具有补充完善作用,然而当前科学拓展性课程的实际开课内容存在着形式化、随意化以及单调乏味等问题。从自身教学实践出发,针对拓展性课程内容的开发提出了三个方面的建议:教材内容的延伸与拓展;课堂、作业及生活中新生成的问题的探究;校内外...
苍南县民族中学·艺术中学江伟波325800【摘要】随着新课程改革的发展，现阶段的初中科学教学过程中越来越重视主题单元教学下的实验教学。教师应从学生出发，依托于教材单元，融合科学概念明确主题，设计与开展拓展性的科学实验以更好的激发学生兴趣，锻炼学生的科学素养及动手能力。
本文共分成五部分,第一部分是绪论,主要是对拓展性课程的概念、研究的背景与现状以及研究的意义进行论述。.第二部分是对初中地理拓展性课程开发的理论基础、原则和方法进行了阐述。.第三部分,以“关注气象”课程为例,从课程主题的确立、课程目标的...
陕西省渭南市合阳县第三初级中学张颖715300摘要：初中数学作为学生新踏入的学习领域，在学习内容上具有较大变化。随着初中教育的持续发展，在基础性理论内容的学习上，还需重视拓展性理论内容的教学实施、课程开发，确保学生能够获得更好的理论学习质量。
关于公布2019年杭州市初中科学学科教学论文评选结果的通知杭州教研（2019）第320号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：2019年杭州市初中科学学科教学论文评选共收到论文139篇，经评委仔细阅读评选，共评出一等奖10篇，二等奖20篇，三等奖30篇，现将评选结果予以公布，请…
[2]王浩.探究性学习模式在高中物理教学中的应用研究[J].新课程,2018(36):224.[3]张平.初中物理教学在科学探究中培养学生的科学精神的策略[J].试题与研究：教学论坛,2017(24):7.[4]冯炎尧,陈均朗,汪小刚.中学物理思维的培养在大学物理教学中的
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]罗文钘.初中科学课堂提问样态个案研究[D].华东师范大学,2020.[2]唐釩凇.我国六版本初中…
课程为学生综合素质的发展及科学素养的培养奠定了一定的基础.拓展性课程在初中科学教学过程中应紧密联合理论与实践,教师应引导学生开展自主学习,提升学生的科学素养.为了分析...
解决实际的问题,由此可见,提高这一方面的教学质量,对于学生而言,有利于将课堂学习的知识得以拓展和延伸,从而得到更好的发展;而对于教师而言,也有利于更好地开展教书育人的工...
农村初中科学拓展性课程开发及实践探究文档格式:.doc文档页数:10页文档大小:32.0K文档热度:文档分类:论文--管理论文系统标签:展性农村探究课...
首先,通过文献研究,分析了国内外创客教育和国内拓展性课程的研究现状,并在此基础上对创客教育、拓展性课程等概念进行了界定。其次,应用相关教育理论,结合当前创客教育教学现...
在初中科学实验课堂上,学生的积极性普遍不高,有的学生对科学课程不感兴趣,也有学生对实验内容不感兴趣。缺乏兴趣成为影响学生动手能力培养的一大阻碍。2.学生动手操作能力差...
在初中科学实验课堂上,学生的积极性普遍不高,有的学生对科学课程不感兴趣,也有学生对实验内容不感兴趣。缺乏兴趣成为影响学生动手能力培养的一大阻碍。学生动...
论文:初中生命科学拓展型课程的实践与思考下载积分:800内容提示:宿璃锻敢演葬吹逢纯正皆侥誊铜洱她廓距诚研芯艾臂渣掩段胁女沪疽通攫狰虎已僳盟叮哦僵惕...
初中科学实验改进与拓展实践研究徐墨涵【摘要】:初中科学是一门以观察和实验为基础的小综合课程,随着新课程背景下对初中实验要求的提高,实验装备也本着理想性、先进性、整...
知网论文查重系统作者:陈洲来源:课程教育研究·学法教法研究2018年30期【摘要】科学实验作为提高学生实践创新能力的重要途径,已成为中学科学教学改革的突...
链接信息:初中科学新课程教学情境的创设论文-https://llysc/content/24-72401.html拓展阅读说明:以下内容为本文主关键词的百科内容,一词可能多意,仅作...