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摘要：小组合作学习是一种比较有效的学习方式,相比个体单独的学习形式,它更具有促进性和有效性,小组内的成员分工明确,每个人都有自己的工作和职责,通过合作的模式来完成一个任务和工作,这样的学习形式更具有效率,也能促进学生的进步。本文中,笔者针对小组合作学习在初中生物教学中...
②．完成结题报告，准备结题。XX年3月10日篇二：中学生生物实验能力培养课题结题研究《小组合作在初中生物实验教学中的作用》课题结题报告一、课题提出的背景：1.生物教学传统的教育观念与现代素质教育观念上的矛盾。
初中生小组合作评改课题结题报告发布时间：2020-03-0206:29:57来源：范文大全《初中生小组合作评改作文的策略研究》课题结题报告黑河市第五中学赵爱春一、课题研究的构想我的小课题研究主要是针对作文批改这一环节做了一些尝试。传统的...
“小组合作学习探究”课题结题报告单县人民路中学郭秀环课题研究员编号：CTF120166-73-211。（2014年10月16日）课题名称小组合作学习探究课题编号课题负责人郭秀环（单县人民路中学）课题组成员郭秀环（单县人民路中学）【摘要...
篇一：小组合作课题结题报告“小学数学合作探究，快乐数学课堂实践的研究”实验课题结题报告一、课题的提出及其意义：新课程强调学习方式的实质性转变，“合作学习”是新课程所倡导的一种新的学习方式，它在促进学生间的情感交流、互帮互学、自主建构和提高学习积极性方面有着重要...
《初中化学小组互动合作式学习模式的研究》课题结题报告徐州市春晖中学一、课题研究的背景《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出：要“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流，共同发展，促进师生教学相长”；要“倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理...
《初中化学小组互动合作式学习模式的研究》课题结题报告.doc,《初中化学小组互动合作式学习模式的研究》课题结题报告徐州市春晖中学盛再超一、课题研究的背景《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出：要“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流，共同发展，促进师生教学相长...
初中物理合作学习策略探究结题报告[一]word格式文档初中物理合作学习策略探究结题报告王磊交斜镇初级中学专业整理word格式文档一、课题提出的背景物理作为一项重要的基础性学科，除了要教授学生的物理知识外，还应培养学生思维能力，培养创新意识和实践能力。
初中数学小组合作学习的实践研究结题报告.本研究从对初中数学合作学习的理论依据及现实意义出发，探究数学小组合作学习在实际教学中的实践方式及需要关注的问题。.本文从以下几个方面对提高初中数学合作学习的有效性展开了实践和探索并形成了一些...
初中生物教学中小组合作学习策略论文初中生物教学中小组合作学习策略论文【摘要】初中生物教学中,只有调动学生的学习积极性才能更好地激发学生的学习动力,变...
一、结题报告摘要:本课题的研究的目的旨在通过合作学习,增强学生之间的合作意识,和团队意识,从而更好地促进学生发展,提高学习的效率。在教学实践中,生物学科课...
结题报告摘要本课题的研究的目的旨在通过合作学习,增强学生之间的合作意识,和团队意识,从而更好地促进学生发展,提高学习的效率。在教学实践中,生物学科课堂...
注:此论文为《新课程》杂志社主办的个人课题“小组合作学习在初中生物实验教学中的应用研究”的研究成果。(作者单位江苏省南京市江宁区周岗中学)
初中生物教学中有效开展小组合作学习研究的开题报告一、课题研究的目的意义1.新课程改革的呼唤新一轮基础教育课程改革,围绕素质教育这一核心,正在全国如火如荼...
初中生物教学中的小组合作学习几点思考新课标要求学生在教学活动中处于主体地位,因此,衡量一堂初中生物课的质量,不在于教师在课堂上的讲授如何精彩,而在于学生...
小组合作学习的在初中生物实验中的应用研究.doc,小组合作学习在初中生物实验中的应用研究珠海八中贝丽妍摘要20世纪70年代末兴起于美国的合作学习,现已成为当...
【摘要】初中生物教师在新课程理念指导下开展小组合作学习活动,这是当前保障其课堂教学实效性的重要举措,符合新课改对学生提出的“自主、合作、探究”的要求,让学生在合作学...
10程育松城区凤鸣中学教师;生物教学中的小组合作教法探讨[N];太行日报;2010年中国博士学位论文全文数据库前2条1范旭;以学校为基础的口腔健康教育及促进方法的研究[D];...
本文通过课堂观察、调查研究分析辽宁省初中生物课堂教学中小组合作学习现状,并提出解决策略。此外,从教师组织小组合作学习角度出发,积极的开展行动研究,并结合具体案例分析研...