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小组合作学习下初中政治课堂的应用摘要：摘要：长久以来，初中政治课堂教学处于一种以学生考出一个好成绩、升入一所好高中为目的的教学模式中，课堂氛围沉闷、毫无生机，教学效率也不高。新课程标准实施之后，要求教师在教学中进行生本教育，以切实提升学生…
学生始终是学习活动的参与主体，作为现代专业化初中政治教师，要预先为学生提供合理数量的学习时间和空间，令他们在参与小组合作学习活动之中真正享有主动权。以下是小编J.L为大家分享的关于初中政治小组合作学习的实效性之论文范文。
论文摘要：本文就当通过对小组合作学习法的运用条件、优点、缺陷、应用过程和具体方法等的分析，揭示小组合作学习在中学思想政治课中的运用规律，扩展小组合作学习法的适用范围，充实其
表现在：初中政治教学论文反思：初一思品课小组合作教学dearedu1、讨论变成“闲聊”。.当教师提出一个问题后，5-6个学生就围坐在一起讨论，往往满教室都是嗡嗡声，每个人都在张嘴，但讨论内容很多与问题无关。.笔者多次在多堂公开课中注意到...
中学思想政治课教学论文题目(2010-04-2514:09:00)转载关于思想政治课价值取向的研究青少年社会技能的培养关于思想政治课的主体性教育研究思想政治课运用CAI的探讨思想政治课教学与发展性教育思想政治课教学中的创新教育问题研究思想政治课与青少年理想人格教育实践性道德主体的建构…
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]江万生.论新课改背景下初中政治教学的有效性策略[J].改革与开放,2011(12):168.[2]廖…
初中政治小论文-初中政治小论文（一）：自觉履行维护民族团结的义务我国是一个多民族的国家，在这个大家庭中，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族.各民族之间都相互离不开。我国各民族共同缔造了统一的多民族国家，共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同发展了灿烂的中华
通过对初中思想政治课堂应用小组合作学习问题和策略的分析和探讨,希望给尝试和开展小组合作学习教学的老师提供一些理论化和实践性的建议,从而促进小组合作学习的深化发展,在一定程度上激发学生小组合作学习的兴趣,进而促进学生的全面深化发展。
【参考文献】[1]刘爽.浅谈新课标下初中美术课堂学生小组合作学习能力的培养[J].神州(上旬刊),2020(4):214.[2]泽准.浅谈新课标下农村初中学生数学小组合作学习的有效性与学法探析[J].读天下(综合),2020(12):1.[3]孙薇薇.浅谈初中地理如何培养学生的小组合作学习
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