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数学对人们来说具有很大的作用，它与我们的生活息息相关，能够解决我们在生活中遇到的很多问题。但是数学对很多初中生来说依然是个比较困难的问题，所以教师就要认识到在初中数学的教学中注重情境创设及教学实施分析的重要性，找到相关有效的措施来改善初中数学教学中存在的现状，从而...
论文：浅谈初中数学教学中教学情境的创设.pdf,浅谈初中数学教学中教学情境的创设随着新课程改革的不断深入，新的课程理念正在逐渐更新着教师的教学观。作为一名数学教师，要做到“目中有人，心中有情，课中有境”。在课堂教学中，尤其应创设真实的问题情境或生动的学习环境，以充分...
浅谈初中数学课堂教学的情境创设中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）04-0194-01学生的学习积极性顺利完成学习任务的心理前提，而学习积极性又是学习动机伴?S学习兴趣形成的，第斯多惠说：
一、初级中学数学课堂情境创设的意义与价值《数学课程标准》提出：初中阶段数学课程的价值和精神在于激发学生的数学学习兴趣，提升学生的数学素养，最终达到提升课堂教学效率的结果，有效践行素质教育理念精神。
当前，有部分初中数学课堂的教学气氛较沉闷，其主要原因在于没能创设良好的课堂教学情境。针对此点，教师应严格遵循新课改理念，摆脱陈旧教学方式的约束，将情境创设与课堂教学有效融合在一起，为学生创设出有
初中数学的“交往教学”的情境创设研究中图分类号：G633.6文献标识码：A本文试图结合初中数学课堂教学，根据相关研究者的课堂“交往教学”理论，探讨数学课堂交往教学的模式，主要论述了交往模式情境创设的策略。1几种课堂教学模式比较与“基于交往的教学模式”的特点能否让学生充分...
初中数学教学论文创设问题情境,引导学生自主学习dearedu2：添一条辅助线，将五边形变为一个三角形和一个四边形，那么五边形内角和是3600+1800=5400初中数学教学论文创设问题情境,引导学生自主学习dearedu师：对，还有没
当前，有部分初中数学课堂的教学气氛较沉闷，其主要原因在于没能创设良好的课堂教学情境。针对此点，教师应严格遵循新课改理念，摆脱陈旧教学方式的约束，将情境创设与课堂教学有效融合在一起，为学生创设出有趣的、生动的教学情境。
浅谈数学教学中的情境创设论文1情境式教学1.1情境式教学情境式教学思想的产生源远流长，在我国和西方的教育史上都有这方面的记载。我国古代著名教育家孔子主张“相机教学”的著名论断，以及孟母“断织教子”的故事都是我国古代情境教学的典型范例。
本科生毕业设计（论文）任务书任务起止日期2010年10初中数学教学中问题情境的创设一、毕业设计（论文）主要内容文章阐述数学问题情境基本特征及其功能，并结合教学案例探讨对创设问题情境的方法、要求、原则进行了论述。
初中数学教学中的情境创设摘要:在数学教学中情景教学已成为教学方式之一,他可以给学生以强烈的真实感,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生...
浅谈初中数学教学情境的创设_专业资料。适宜的教学情境对于学生更好地理解数学知识,促进学生对数学知识的建构,感受数学知识的广泛应用,调动学生积极参与探究的热...
浅谈初中数学教学中情境的创设_数学_自然科学_专业资料。0前沿观察浅谈初中数学教学中情境的剑设一屈庆五兴趣是最好的教师,兴趣是一种最为积极、最为...
初中数学教学论文浅谈数学教学中的情境创设_数学_初中教育_教育专区。浅谈数学教学中的情境创设关键词:数学、教学、创设、情境内容摘要:本文着重谈数学教学中...
神州教育浅谈初中数学教学中的情境创设赖明玉辽宁省鞍山市第二十六中学摘要:情境创设教学是目前新课程改革的教学热点之一,这种方法在初中教学中发挥着积...
总第65期8教海探航浅谈初中数学课堂有效情境的创设杨海江(昊江市铜罗中学,江苏省253)127摘要:新一轮的教学改革正在深入实施,数学课程标准》...
龙源期刊网qikan浅谈初中数学教学的情境创设作者:姜强来源:《新一代》2013年第12期摘要:在课堂教学中,创设各种生动有趣的教学情境,有...
因此,教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。但不同学科,不同教学内容,所采用的...
初中数学课堂情境创设论文【摘要】在数学教学中创设恰当的课堂教学情境,不但能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,而且还能培养学生的实践操作能力和思维能...
初中数学问题情境创设方文在教学体制改革的背景下,我国各级教育教学都在落实改革举措,初中教学也是如此.现阶段,数学教学不应再以教师为绝对的主导,一味地灌...