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浅析初中数学教学中的一题多解.doc,浅析初中数学教学中的一题多解姓名：张芳工作单位：天津市第八十九中系电话：86521707【内容摘要】：在实现数学教学目的的过程中，适当的一题多解，可以激发学生去发现和去创造的强烈欲望，加深学生对所学知识的深刻理解，训练学生对数学思想…
数学教学论文：初中数学一题多解与一题多变初中数学一题多解与一题多变时代在变迁，教育在进步，理念在更新。前两年提出考试要改革，有了《指导意见》，于是一批批探索性、开放性和应用性试题不断涌现；如今又提出课程要改革，有了《课程标准》，其中突出了学生自主探索的学习...
初中数学一题多解题例题一、两个连续奇数的积是323，求出这两个数方法一、设较小的奇数为x,另外一个就是x+2x(x+2)=323解方程得：x1=17,x2=-19所以，这两个奇数分别是：17、19，或者-17，-19方法二、设较大的奇数x,则较小的奇数为323/x则有：x-323/x=2
用户评价不错,初中数学一题多变一题多解(六)2018-06-2718:59:55+申请认证
浅谈如何在一题多解中培养初中数学思维--中国期刊网.摘要：在初中教育中，数学学科算是主课程，而在初中数学的教学模式里，培养学生的数学思维,远比习题练习要重要的多，培养学生的数学思维，实际上就是培养学生的数学解题能力。.数学是一门灵活性极...
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
2020-04-05初中数学一题多变一题多解(五)2020-05-08一题多解、一题多变、多题归一(二)2010-02-12初中数学一题多解题32016-11-13如何在数学教学中采用一题多解与多变12008-10-23初中数学：求一道一题多解的题目并有详细解题过程2017-01...
初中数学教师对“一题多解”策略的态度的研究.李斯扬.【摘要】：变式教学是我国传统的优秀教学策略,在教学中它具有非常重要的作用。.关于问题解决方面,变式主要有三种变式拓展形式：一题多解、一题多变、一法多用,它们有利于构建特定的经验系统...
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3.3一题多解拓思路一道数学题，从不同角度去考虑，可以有不同的思路，不同的解法。在例题教学中，教师通过一题多解的教学方式，激发学生去发现去思考，加深学生对所学知识的理解，有利于培养学生的发散思维能力和提高解题技巧。
教学中适当的一题多解,可以激发学生去发现和去创造的强烈欲望,加深学生对所学知识的深刻理解,训练学生对数学思想和数学方法的娴熟运用,锻炼学生思维的广阔性...
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初中数学求一篇初中数学一题多解的小论文?短一点就行,最好是全等三角形!或者把参考的地方直接留个链接给我就可以!关注者2被浏览504关注问题邀请回答添加评论分享...
有很多数学题,解题的方式往往不止一种,可以用多个知识点去解答它,如果碰到了这样的题的话,学生可以尝试着用其他的方法去解答数学题,这样可以拓宽自己的解题思维。下面也给大家带来了...
两个连续奇数的积是323，求出这两个数方法一、设较小的奇数为x,另外一个就是x+2x(x+2)=323解方程得：x1=17,x2=-19所以，这两个奇数分别是：17、19，或者-17，-... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中数学一题多解例题论文的问题>>
刚刚,未来科学大奖公布,首位获奖女科学家王小云,美国100年来最安全的密码。此项大奖最高人民币711万元,完整视频看下方链接??#初中#高中#数学#老师#高考#中...
两个连续奇数的积是323,求出这两个数方法一、设较小的奇数为x,另外一个就是x+2x(x+2)=323解...
初中数学阶段,代数是一个重点内容,初中同学由学习算术进入学习代数,总觉得很困难.主要是因为中学的教学要求高了,...