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思想品德课堂教学生活化研究摘要：摘要：课堂教学生活化是新课程改革对初中思想品德课教学的基本要求，也是顺应时代发展的客观需要，对开发学生的智力、培养学生的能力具有至关重要的引导作用。当前，大多数中学教师在思想品德课堂教学中，仍旧采用传…
提高初中思想品德高效课堂心得体会思想品德自主式高效课堂总结王永奎一、教学要紧紧与当前时政、社会生活紧密相连思想品德课是一门实践性和社会性时政很强的学科。脱离社会生活及当前时事政治,没有实践活动的思想品德课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。
初中政治教学论文提高思想品德课课堂教学实效的实践与探索wwdearedu课堂小结是对一堂课的教学内容进行总结、概括，使学生对所学基础知识及其技能更好地纳入原有的认知结构，形成新的知识结构，在此基础上培养学生分析问题和解决问题的能力。
在初中思想品德课教学中,教师向学生叙述事实、解释概念、论证原理、阐明规律和提高学生的思想道德素质，基本上都是通过教学语言的。教学语言的运用,将直接影响学生的学习和教学效果,所以思品教师必须注意课堂教学语言的运用,通过语言魅力来增强思想品德课的吸引力、感染力和生命力。
来源：原创论文网添加时间：2018-07-31.摘要：思想品德这门学科研究的主要目的就是为了对人们的生活有所帮助,所以必须将初中的思想品德课堂教学与日常生活中的实际情况相结合,这样才能有助于学生对于课堂知识的有力掌握。随着教育事业的不断发展与...
浅谈初中思想品德课堂有效提问的策略[J].中小学教学研究.2011(05)[2]胡光辉.新课改下的初中政治教学初探[J].华章(教学探索).2007(03)[3]曹素侠.思想品德课堂提问中存在的问题及其解决策略[J].教育教学论坛.2010(30)[4]戴西田.论新课程下思想品德课的
初中思想品德课课堂教学的导入方法多种多样，总结十几年来的课堂教学实践，我摸索出了以下几种典型的导入方法：一、幽默导入文学家契诃夫说过“不懂得幽默的人是没有希望的人，这样的人即使额高七寸——聪明绝顶，也算不上真正有智慧”。
《如何有效激发初中思想品德课堂教学效果》：这篇思想品德论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。摘要：随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,要想激活思想品德课的课堂气氛,提高课堂学习效率,就要求教学应围绕学生的需要展开.本文基于一些教学实践,对新课改下...
论文导读：追求课堂有效性是课堂教学的出发点和归宿。本文以初中思想品德课为例。又是一种策略。论文网8200余万篇毕业论文、各种论文格式和论文范文以及9千多种期刊杂志的论文征稿及论文投稿信息，是论文写作、论文投稿和论文发表的论文参考网站，也是科研人员论文检测和发表论文的理…
思修论文题目：浅谈初中思想品德课趣味性教学.中华阿猫.爱好文章创作！.论文指导！.（レ♡∶paper980）.【摘要】课程改革的不断深入实施，思想品德课应从本学科的特点出发，提高学生学生的兴趣，本文结合教学案例，论述了如何在思想品德课课堂教学中...
如何搞好初中思想品德课的教学论文摘要:初中阶段是学生人生观、价值观形成的关键阶段,学校的教育对学生思想观念的影响是很大的,特别是思想品德课程对塑造学生美好的心灵的作用,能...
浅谈新教材活动课教学应该注意的几个问题陈记军广东省佛山市顺德区北滘镇城区中学528311去年至今我一直使用人民教育出版社全新的《思想品德》教科书。经过一...
在我国,初中思想品德课程由于受到多方面原因的影响,其课堂有效性存在很多问题,阻碍了课堂教学质量的提升,如何实现我国初中思想品德课程课堂教学有效性的提升是摆在我国教育界...
初中政治论文范文大全:初中政治学科核心素养、初中政治教学论文10篇、政治小论文、疫情下的思想政治课程革命思考、初中政治的课堂小游戏应用策略、初中政治教...
。”兴趣是最好的老师，兴趣是推动学生进行学习活动的内在驱动力。在新课程理念下，趣味性应当是思想品德课课堂教学的基本要求。（一）导入激趣。俗话说，“良好的... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中思想品德课课堂教学论文的问题>>
文秘帮初中思品教学论文范文,1教师要善于培养学生的自主合作探究性的学习能力合作学习的方式大体有三种,一是生生互动,班级中前后桌每四名同学分成一组,选出小...
【摘要】初中思想品德课程一直以来存在表面化、形式化的不足,如何把握课堂教学则是完善不足的关键所在,而采用有效性教学策略对于提升教学质量发挥着不可估量的作...
学科教育论文浅谈初中思想品德课的教学方法中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)14-171-01初中思想品德课不仅是一门学科的日常教学,也是...
初中思想品德论文:有关教师课堂提问式在初中思想品德教学中的研究摘要:作者针对在初中思想品德教学中教师课堂提问式做了一些理论和实践的探讨,主要包括教师课...
伟大的教育家陶行知曾说:“是生活就是教育,不是生活就不是教育。”初中思想品德最新课程标准要求课堂教学要在讲授理论知识和政治道德的同时,还需要关注学生的生...