当前位置：学术参考网 > 初中文言文以学定教策略论文
初中文言文教学存在的问题及对策探究,初中文言文教学,以学定教,教学对策...从促进初中生文言文学习的角度出发,本论文对当前初中文言文教学的现状进行了调查和研究,并结合学生学习文言文的实际诉求提出了相应教学意见,希望可以借此改进初中...
初中文言文阅读教学策略研究.【摘要】：随着教改深化，初中文言文阅读教学地位也越来越重要，初中文言文阅读在教学中的意义和价值也越来越备受重视，语文课程标准2011版要求七到九年级的学生能阅读浅易的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，并...
初中文言文教学论文学生初中文言文教学论文初中历史初中文言文教学论文教学方法.一、设疑新颖，激发情趣好奇知心人皆有之，强烈的好奇心会增强人们对外界信息的敏感性，激发思维，培养学生的有意注意力，培养学生的自主学习意识。.因此...
中学文言文教学的现状与策略--中国期刊网.檀治剑.广西灵山县檀圩中学535413.【内容摘要】文言文教学是我们语文教学中的薄弱环节，也是语文教学的重难点。.初中语文教材中的文言文都是古人留给我们的财富，也是中国传统文化的载体。.《大纲》修订之后...
摘要：随着新课程改革的不断深入，新的课程理念渗透到了文言文的教学领域，正指导着语文教师在文言文教学中不断尝试创新，但不少教师在教学改革中却矫枉过正，使文言文教学缺少“文言”味。本文重在论述初中文言文教学的有效性。...
作者：杜慧霞来源：考试周刊2019年29期摘要：文言文是初中语文教学的重点和难点。综观文言文教学的现状，其存在着较为普遍的高投入、低产出的现象，老师教得辛苦，学生学得
2015年3月语文教学通讯BulletinofChineseLanguageTeachingM．．2015第830卷第3期Vo1．830No．3教艺频道文言文教学中思维基点的有效创设——以《陋室铭》为例金菊琴（绍兴市柯桥区杨汛桥镇中学，浙江绍兴摘312028）要：在文言文阅读教学过程中...
初中语文文言文教学的问题与策略分析--中国期刊网.黄瑞忠.福建省南安市洪梅中学362334.摘要：文言文是我国文化的瑰宝，是白话文的基础，对文化、文明的传播具有重要的作用，彰显了我国古代文化的魅力与精深。.文言文一直以来都是教学的重点，但是在...
浅谈初中文言文教学现状与策略长兴实验初中[按语：此文系县二级名师长兴实验初中邱静老师在2007年和平中学“县金秋十月语文名师送教活动”中关于“文言文教学”的专题讲座发言稿，特此上传，以供参考，如有不当之处，敬请指正。
高中数学教学论文中学数学“学在教前，以学定教，学教一体”课堂教学策略的实践探究wwdearedu（2）初步掌握新授知识。.在基本理解新课内容的基础上，一方面，要求学生联系以往所学过的知识，与新知进行比较，引起新的认知，以建构新的知识...
初中文言文阅读教学中以文定教的策略_教学案例/设计_教学研究_教育专区。如何优化运用生物课堂教学语言的艺术性赵媛媛(青海省民和一中)在新课改背景...
以学定教文言文教学课堂教学自主学习文言词语语文课程标准具体要求工具书整体感知学生自主《初中语文课程标准》关于文言文学习的具体要求是:借助注释和工具书读懂课文内容,...
初中文言文教学策略初探改变文言文教学以"讲"为主,以"言"为中心的传统教学模式,实现以读促悟,以学定教,文,言并举,基础知识,人文思想并重,激发学生学习文言文的热情,提高文言...
学习文言文没有兴趣,教师难以做出改变,导致教师教得累,学生学得苦.这种情况直接影响了学生的文言文学习,不利于学生传承传统文化,提升语文素养.本文将针对初中...
初中文言文有效教学策略论文一、注重文言文朗读古人云:“书读百遍,其义自见。”苏东坡也曾说:“旧书不厌百回读,熟读精思于自知。”这些都明明白白地告诉我们,...
初中文言文教学以学定教论文栏目精选17520篇相关专业优秀学术论文范文参考资料,关于免费初中文言文论文方面大学硕士本科毕业论文3500条及与初中文言文教学论文有关开题和论文...
文言文教学初中语文以学定教整体感知古诗文熟读成诵课文内容文言词语写作背景课堂教学《初中语文课程标准》关于文言文学习的具体要求是:借助注释和工具书读懂课文内容,积累常...
谈初中文言文教学的“以学定教”策略文言文教学初中语文以学定教整体感知古诗文熟读成诵课文内容文言词语写作背景课堂教学《初中语文课程标准》关于文言文学习的具体要求是:...
初中文言文“以学定教”课型模式初探文档格式:.doc文档页数:5页文档大小:26.5K文档热度:文档分类:论文--期刊/会议论文文档标签:初中文言文以...
初中文言文“以学定教”课堂模式首要改变的就是“教师中心”的观念,使学生成为学习的主人,以此提高课堂教学的效率。本文主要阐述转型的具体操作和由此引发的几...