初中英语分层走班教学的实践与思考.摘要:随着素质教育的不断推进,人们逐渐意识到传统的教学模式已经不足以满足现代社会的发展需求,原有的班级分配模式过于单一,盲目追求统一协调,却限制了学生的个性化发展。.并且,现如今,社会各界逐渐意识到...
学科网为您提供【初中英语论文】小组合作与初中英语教学论文3篇精品资料下载,资料简介:初中英语教学中合作学习研究一、初中英语教学过程中合作学习的应用现状传统的应试教育...
初中英语班内隐性分层教学探究论文【摘要】:对于学生学习的不同背景、兴趣、性格特征等明显差异,传统的统一授课模式已经不能适应学生的需要。而分层教育又可能会对学生的心理产生不利影…
1孙抒丽;;“班班通”设备的维护与使用[A];中国名校卷(湖南卷)[C];2013年2余胜;;“班班通”与高效课堂[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年3鲁明明;;班班通教学环境下英语口语活动课模式探究[A];基础教育区域性发展的理论视野与实践模式学术研讨会会议资料[C];2012年
对中学英语走班分层教学反思.对中学英语走班分层教学反思分层教学因为能适应各层次学生学习心理,有效地调动学生的学习积极性,减少厌学现象的产生,故被不少学校所采纳。.我校充分尊重学生的差异,在不打破原来行政班的前提下,按照学生知识和...
2.具备“班班通”教学设施的学校教师:小学语文、小学道德与法治、初中英语、初中地理、高中政治、高中数学。三、活动形式采用“无生模拟展示课”的形式。四、活动具体要求活动按全省11个设区市分设11个活动区进行,省直管县
初中语文参赛论文谈谈“班班通”在语文教学中的作用利川市谋道镇谋道初级中学谭志燕摘要:新课程实施后,对扩大学生的知识面和信息量、启发学生思维、培养学生的动手能力和探究能力提出了更高的要求,教育部及时提出了农村中小学现代远程教育“班班通”的要求...
1龚彩玲;;浅谈“班班通”在教学应用中的利弊[A];2018年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集[C];2018年2王玉华;;用好班班通让英语教学如虎添翼[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年3倪正辉;;融合进行时:农村中小学“班班通”常态化有效应用的探索[A];2013年江苏省小学数学化...
为进一步促进优质教育资源“班班通”应用,推动信息技术与教育教学的融合创新,根据省教育厅《关于举办江西省第十届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动的通知》要求,我市在全市中小学教师中组织开展“班班通”教学资源应用成果展示活动。
本文是一篇论文题目,英语教育专业培养具有语言基本技能和扎实的语言功底,比较熟练的英语语言运用能力,以及能够在中等学校进行英语研究和教学的教师及其他教育工作者。英语教育毕业论文则是对你学习成果的检验。
精品文档(可编辑)值得下载初中英语优秀教学论文浅谈班班通在英语教学中的好处初中英语优秀教学论文浅谈班班通在英语教学中的好【摘要】班班通网络资源无疑...
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初中英语教学高效课堂班班通"是将与教育教学相关的信息内容通过教室配备的多媒体设备有效地应用于备课,课堂教学,学习以及其他教育业务之中.当前,现代教育技术迅...
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为体现初中英语教学的根本目的是培养学生具有初步运用英语的交际能力这一特点,在使用“班班通”的实际教学...
班班通"是将与教育教学相关的信息内容通过教室配备的多媒体设备有效地应用于备课,课堂教学,学习以及其他教育业务之中.当前,现代教育技术迅猛发展,信息高速公路构...
[2]孙海珍.“班班通”给教育信息化带来的影响与变革[J].中国电化教育,2010,(9)[3]周桂英.小组互助合作学习在英语教学中的实验研究[D].华东师范大学硕士学位论文...
初中英语优秀教学论文浅谈班班通在英语教学中的好处湖北省十堰中坝中学张筱【摘要】班班通网络资源无疑是为英语教学提供了一个良好的学***平台。本文通过我对多...
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