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新课改下的初中英语课堂教学研究.[导读]如何突破以往旧的、传统的教学模式,按照新课改的教学理念,探索新的教学模式是每一个初中英语教师应该认真思考的问题。.中国长期的英语教学，是被批为“效率低，耗费时间长”的教学。.初中英语教学尤为严重...
英语教学反思论文中学新课改论文：初中英语新课改的反思摘要:在这几年的课改实验中,作为一线的教师,我发现新课改确实给教师和学生带来了巨大的变化,如:学生比以往更加好学了,思维更加活跃了;师生间的关系更加密切了;自主、合作和探究的学习方式在课堂上越来越普及并在逐步地往纵向推广...
尽管新课改一经推出就得到很好的普及和落实，但是在初中英语教学具体的实施过程中还有很大的问题，教师对新课改缺乏更深一层的认知，在教学模式上只注重形式忽略了其质量和效果，造成教学理念不清晰，教学效果不理想，阻碍了初中英语教学课程改革的
新课改初中英语论文3篇.doc,新课改初中英语论文3篇设计合理的问题，逐步引导学生理解和鉴赏材料是初中英语阅读教学的重要方法。具体来说，就是教师要通过循序渐进、层层深入的问题来指导学生的阅读，使他们能够理解文章的内容，把握文章的脉络和层次，理解其内涵。
探究初中英语课堂导入教学模式.摘要：高效的课程开展是循序渐进的，在初中英语教学中，教师应当针对教学课程进行细致而全面的分析，突破思维的限制，思考应当利用怎样的教学手段优化课堂教学结构，加强学生对教学内容与知识的理解与吸收效率...
英语是初中教育中的基础课程,是培养学生的语言能力、交际能力的重要课程,在全球一体化发展背景下,对学生的英语能力的要求也越来越高,一个学生的英语应用水平会直接影响其以后的发展。在新课改背景下,传统的初中英语课程的教学方法比较陈旧、教学
初中英语教学中学案导学教学模式的有效运用[J].新课程，2020(32)：154.[2]王正己，刘建民.新课改背景下小组合作学习在初中英语教学中的应用研究[J].学周刊，2021(14)：67-68.[3]刘静.激励性评价在初中英语教学中的应用初探[J].中学生英语...
新课改视角下的初中英语教学研究中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1672-3791（2015）03（b）-0199-02在中共中央、国务院的支持下，建国以后已经进行过多次课程改革，课改是教育发展中的一个必然阶段。从实际上来说是以教师为主导...
新课改模式下，我国初中英语教学获得了很大程度上的提升，但是，在实际开展的过程中也存在课堂效率不高的问题，为了提升教学的整体质量和效率，初中英语高效课堂的构建需要被提上议程。.从现实的角度出发，提高整体的英语教学效率，能够缓解学生的...
论文导读：新课改的初中英语教学重点和目标。发展自主学习的能力和合作精神。自主学习，硕士论文，新课改下初中英语...