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i。。囊。教学陋笔j初中英语听说教学整合模式探讨河北省邯郸市汉光中学（056000）任晓岚[摘要]在英语学习过程中合理加入多媒体技术可以为学生创造更加形象化的视觉刺激，促进学生英语兴趣的增加，可以改变传统英语教学过程中的古板教学方式...
【摘要】：听说课是初中英语教学中一种常见的课型。培养和提高学生英语的听说能力是英语教学的重要内容之一。探讨一套适合中学生学习特点和扎实有效的听说课教学模式对提高学生的听说交际能力有重要意义。本文以外研版初三上册Module7Australia...
初中英语听说课教学模式探索.doc,初中英语听说课教学模式的探索摘要:英语听说课是英语课堂教学的重要环节,是每个单元的起始课程,上好听说课是成功完成一个单元任务的基础和保证。根据英语课程标准,英语教学的目标是提高学生的综合语言运用能力。
引言：“互联网+”教学模式给初中英语教学带来了比较大的转变，真正盘活了英语听说课教学。学生在这种教学模式下，能够展现出更积极的学习兴趣，更重要的是可以在有限的教学时间中，真正提升学生的英语听说水平，使学生对英语语言的运用能力得到显著提升。
2加强初中英语教学过程中的合作教学力度.合作是一种全新的教学模式,可以有效地提高学生之间的互动性,让学生在互动过程中提高学习水平。对于英语课程来讲合作学习是十分必要的,可以为学生提供良好的语言实践练习的机会。在英语合作教学过程中,要...
【摘要】：结合人教版初中《英语》八年级(上)Unit7Willpeoplehaverobots?SectionB(1a—1c)听说课教学,利用全场景智慧化英语学与教平台——翼课网,从听前预习新词汇、听中关注关键信息、听后理解听力原文和人机对话口语活动等四个方面探究如何在英语听说...
初中英语听说课教学反思1毕业至今，从教已经两年多了，刚到外校工作，面对首次接触的新教材，为了让自己更快地适应外校的教学工作，我在开学期间就争取了较多的机会到科组内前辈老师的课上听课学习，尽量做到边工作边学习，给自己不断充电，弥补自己在教学上的不足。
以小组合作学习为基础，创建初中英语高效课堂教学模式的研究乾安县教师进修学校主持人：毛春华执笔人：苗桂红2011．08以小组合作学习为基础，创建初中英语高效课堂教学模式的研究课题研究的目的、意义1.提出的背景我县自2008年提倡高效课堂教学模式以来，教师的教学理念和教学方法...
小学英语听说课教学模式研究调查报告【内容提要】小学阶段开设英语课是社会发展的需要，是知识经济时代与国际发展接轨的必然要求。农村小学英语听说教学有其独特性：英语学习内容与农村学生生活实际脱节，教师教法陈旧，学生课堂缺少快乐，不能学以致用。
初中英语“自主阅读+理解表达”的课堂教学模式研究如何合理设计读前活动，以帮助学生做好阅读准备指向思维能力发展的初中英语听说教学策略研究基于核心素养下的初中英语听说课单元大活动设计探究深度学习视角下的初中英语应用文写作教学探究基于...
初中英语听说课教学模式的探索孙辉(岛第二十一中学,青山东青岛摘要:语听说课是英语课堂教学的重要环节.每英是个单元的起始课程,好听说课是成...
听说课是初中英语教学中一种常见的课型.培养和提高学生英语的听说能力是英语教学的重要内容之一.探讨一套适合中学生学习特点和扎实有效的听说课教学模式对提高学生的听说交际...
教学的重要环节,是每个单元的起始课程,上好听说课是成功完成一个单元任务的基础和保证.根据英语课程标准,英语教学的目标是提高学生的综合语言运用能力.因此,探讨和形成一套适合中学生学习特点和扎...
摘要:在新课程改革的背景下,针对初中英语听说课程的教学活动,笔者经过潜心研究,在教学实践中初步探索出一套学生喜欢、教师易操作且教学效果良好的英语听说课教学模式。本文将...
【摘要】:如何在初中阶段开展有效的听说课堂教学一直困扰着广大初中一线英语教师。基于初中英语学科核心素养的培养,探讨了初中英语听说课有效实施原则,教学思路以猜、听、思...
初中英语听说课教学模式的探索英语听说课是英语课堂教学的重要环节,是每个单元的起始课程,上好听说课是成功完成一个单元任务的基础和保证。根据英语课程标准,英语教学的目标是提高学生的综合语言...
利用多媒体推进农村初中英语听说教学模式的变革,提高教学质量和效率。通过实践我们教师在教学中更加得心应手;学生在听说课中能够快乐学习,积极表演,英语成绩有...
[1]康琴,杨开领.初中英语听说课教学模式初探[J].贵州教育.2008-08-15[2]林跃锋.翻转课堂在初中英语听说课中的应用初探[J].当代教研论丛.2016-10-05[3]车蕾.基...
本研究结合了图示理论和建构主义理论,把思维导图引入初中英语听说课教学实践中,从而培养学生语用能力,构建学生认知体系,增强自主学习能力,并积极探索结合思维导图的初中英语...
这一研究有利于学生的可持续发展,符合新颁发的国家《英语课程标准》的要求。以初中英语听说教学为研究对象...