初中英语学困生的学习心理障碍摘要：摘要:调查发现许多学生在小学阶段对新鲜的英语学习表现出浓厚的兴趣,且成绩差异尚不明显.进入初中后,一些学生找到了英语学习的窍门渐入佳境,而有些学生对英语的热情消磨殆尽,逐渐成为学困生,这可谓是广大教师们自古…
毕业十多年，我一直在初中英语教学的第一线打拼。在工作中，我发现学困生特别是英语学困生的大比例存在是一个亟待解决的问题。本文就我从事十多年的初中英语教学的实践与反思，对初中英语“学困生”的成因作简要的分析并提出对策，旨在抛砖引玉。
毕业十多年，我一直在初中英语教学的第一线打拼。在工作中，我发现学困生特别是英语学困生的大比例存在是一个亟待解决的问题。本文就我从事十多年的初中英语教学的实践与反思，对初中英语“学困生”的成因作简要的分析并提出对策，旨在抛砖引玉。
初中英语学困生现状及激励措施研究[D].江苏师范大学，2016.[2]冯云舒.初中英语学困生的成因与对策[J].试题与研究：教学论坛，2013（24）：5-5.[3]刘杰转化初中英语学困生的对策研究[C]//教師教学能力发展研究科研成果集（第十五卷）.2018.
在初中英语教学中，教师应给予学困生足够的重视，要善于观察学生的学习情况并与之进行交流，快速找到致使他们学习成绩停滞不前的原因，并根据产生问题的原因采取有效措施进行解决。
【论文关键词】学困生成因对策分析【论文摘要】本文通过分析初中英语学困生的成因，探讨激发英语学困生学习的兴趣，激发学生内在的潜能，力图使学生进一步提高英语的学习能力，解决学习中的问题，提高英语水平。
初中英语学困生转化的个案研究---优秀毕业论文参考文献可复制黏贴初中,转变,英语,初中英语,学困生,个案研究,学困生转化,案例分析频道豆丁首页社区企业工具创业微案例会议热门频道工作总结作文股票医疗文档分类论文生活休闲...
摘要：英语学困生转化是一项艰巨的任务,也是英语教师长期的、共同研究的课题。教师必须正确对待,树立正确的学生观、教学观;要帮助英语学困生树立正确的学习动机,克服不爱学习的情绪,和学生建立和谐关系,激发英语学困生的学习兴趣。此外,教师要培养学困生良好的学习习惯,帮助他们...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]我国推出素质教育已有多年，然而初中英语学科课堂教学中仍存在诸多“学困生”。他们大多对英语不感兴趣，甚至对英语感到…
农村初中英语学困生的成因及转化策略研究--中国期刊网.摘要：目前，在英语学习水平方面农村初中生的表现参差不齐，有部分学生在英语学习参与性以及主动性方面有所欠缺，这使得该部分学生英语成绩难以达到理想效果。.本文综合学生本身，家庭以及教师...
初中英语学困生的思考论文2019-04-15一、帮助学困生树立学习英语的自信心英语学困生对学习英语普遍没有自信心,出现这个问题的原因是他们在英语学习上存在某些问题,但是,他...
许多英语教师在英语教学中也会针对学困生开展许多工作,但是却收效甚微,造成这一结果的原因就是他们没有区别对待学生及学生存在的问题,如学生A英语成绩不好,是因...
在英语学习中,一些学生的学习方法不当,学习目的不明确,没有浓厚的学习兴趣,以及其他一些因素,致使这部分学生成为了“学困生”。为此,探讨“英语学困生”的动机...
资源描述:《初中英语学困生成因及转化论文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语学困生成因及转化论文(5页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、初中英语...
摘要:学困生是当代教育教学中不可避免的问题,是影响教育教学全面发展的一个重要因素。因此,必须高度重视学困生转化问题。对于初中英语而言,作为一门外语,学困生的转化已成为...
新课改下初中英语学困生的成因及转化研究苑光启【摘要】:学习困难是初中阶段一个很普遍的问题,它阻碍着学生进步,制约着教学质量的提高,日照市自2007年9月初中阶段由“五四...
一、农村初中英语“学困生”的成因1.部分课本内容脱离农村生活实际,学生难以产生共鸣农村地区的学生普遍视野范围较为狭窄,学识见识也比较浅薄。如此,课本知识就与他们的日常生活以...
针对学生英语基础薄弱的现状,教师可先慢后快、循序渐进……(未完,全文共5012字,当前仅显示2640字,请阅读下面提示信息。收藏《教学论文:农村初中英语学困生的成...
《2014年4月现代教育教学探索学术交流会论文集》2014年收藏|手机打开浅谈初中英语学困生成因及转化策略张建民【摘要】:本文分别从教材、教师、学生等方面分析了初中英...
这些学生就被称为学困生,他们对学习英语没有信心,或者干脆放弃了对英语的学习,甚至一些学生产生了逆反心理。那么,这些学生为什么学不好,原因何在?又该如何解决...