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农村初中英语自主互助式教学模式探究随着新课改的提出，对于初中英语教学课标有了明确的目标，在新课标中指出：要通过对英语课程的学习，不断地加强与促进学生积极主动性的发展与思维能力的发挥。更好地扩展学生的科学文化知识，从而使得学生可以更好地适应社会发展要求与国际交流的...
初中英语自主互助合作学习型课堂构建实施方案营里二中陈毅然一、问题的提出素质教育呼唤课堂教学方法和教学模式的不断革新，课程改革要求课堂教学进一步确立教师的主导和学生的主体地位。
二、进行小组合作，培养学生自主学习能力在学生对初中英语不再畏惧、不再排斥时，初中英语老师就要开始引导学生进行小组合作，也就是传统意义上的合作学习，所谓的合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，由此看来合作学习本质上还是会培养学生的自主...
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摘要：随着新课改的实施,初中英语教学定式规律也在进行着转变,课堂开始呼吁教师和学生之间进行有效的对话,所以作为教师来说则不应该只是强调“教”,还应该强调学生的“学”。但是从初中英语教学实践来看,学生…
运用自主学习策略提高初中英语课外阅读有效性的研究.阅读对于提高学生的英语能力和促进其全面发展有重要作用.由于阅读课内教学时间有限,语言学习中课外阅读就更突显其重要性和必要性.初中阶段是学生学习和发展的转折时期,同时"义务英语课程标准"明确...
前言：英语对于初中生的中考升学至关重要，但是英语却往往是初中生学习中的一大难关，对于大部分学生而言，英语是比较有难度的，不愿去学习也觉得自己学不会，甚至产生厌学。.因此如何打造初中课堂自主学习，提升教学效率成为了至关重要的问题...
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【摘要】：在新课程改革的大背景下，目前我国的初中课堂教学中广泛地应用“自主互助学习型课堂”。“自主互助学习型课堂”倡导以学生自主学习为中心，采用互助学习促进学生的自主学习能力,从而提高课堂的质量，提高学生的自主、互助学习能力，为培养未来社会发展的所需人才打下基础。
合作学习在中学课堂教学中的应用会为学生创建一个良好的英语学习环境，通过合作学习的方式，调动学生的和热情，增加与学生的交互，是教师提升教学效果的有效方式。.教师可以通过合理分组、合理安排教学任务、合理进行考核的教学方式等来进行...
。新课程视窗初中英语“自主互助学习型"课堂教学模■高艳霞为更好地实施新课程,推进课程改革,使我们的英语课堂真正成为学生喜欢的课堂,让学生喜...
自主互助学习以新课标要求为基础,初中英语教师应竭尽全力把自主,合作,探究的教学理念渗透到教学之中,积极运用自主互助学习型课堂教学模式.自主互助学习型课堂教学模式充分体...
初中英语自主互助教学策略初探【摘要】:自主互助学习型课堂,是在不增加教学时间、课业负担的前提下,靠激发学生学习积极性、引导他们学会自主学习、帮助他们养成...
摘要:“自主互助”的理念在教学改革中日益凸显,其宗旨就是为每个学生创设适合的教育,把学生从过重的课业负担、学业负担和心理负担中解放出来;让学生在自主学习...
一、英语自主互助学习型课堂教学模式的构建依照新课程改革的要求,英语课程标准规定基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自...
摘要:在农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但农村初中英语教学现状令人担忧,学生学了几年英语,到头来耳听不懂,口不能言,两极分化严重...
摘要:笔者在近几年的课改实验中,转变教学理念,积极改革课堂教学,构建新型课堂教学模式,最大限度提高课堂教学效益.在初中英语教学中构建"自主互助学习型课堂"的教学模式.关键...
【摘要】:在初中英语教学中实施自主互助合作学习这一课题已经由来已久,初中生在学习初中英语阅读知识时,应当有与同学互帮互助的意识,这就需要教师去积极的引导学生。以下,本...
从初二英语课堂的小单元去推动我校“五人小组合作探究”教育教学模式平稳发展,我们备课组老师齐心协力,共同学习,认真探索出适合初二孩子们的教学模式——“自主...
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