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摘要：随着我国教育改革工作的持续发展，初中数学教师在对学生进行数学知识的教学时，越来越重视对学生的自主学习能力进行培养。在对学生进行教学时，可以通过使用自主互助课堂模式对学生进行教学。通过这一学习模式的引导，可以使学生在具体的教学活动中体
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊广东省河源市龙川县老隆镇维嘉学校517300摘要：自从我国实行新课程改革以来，初中数学教学除了注重教授学生数学知识之外，还注重培养学生的数学自主学习能力。
理论和实践的研究表明,在初中数学课堂中应用“自主互助型”数学习题课教学模式,使得课堂上不再仅仅关注教师追求讲授知识的精彩与完美,而是更加关注学生的学习状态和知识积累,这种模式能够适应新一轮课程改革下的数学课堂教学的需要,有一定的实践价值。
略论自主互助学习下初中数学的分层次教学,二一教育资讯摘要：在自主互助学习中分层次教学能够有效解决初中数学教学中如何面对基础各异的学生的难题。本文在系统分析初中数学实施分层次教学必要性的基础上对分层次教学的策略做了一定探讨。
初中数学自主学习教学方法探索.发布时间：2021-10-2120:46:27审核编辑：本站小编下载该Word文档收藏本文.1.自学交流.⑴自学教材.自学教材是培养学生自主学习能力的最重要的环节。.学生的数学能力很大程度在解题中体现，解题的关键是审题，审题能力其...
初中数学学士学位论文范文初中数学课堂教学互助情境的实践方面学士学位论文3万字是免费的与初中数学课堂教学互助情境的实践有关的参考文献和数篇初中数学小怎么写相关免费毕业论文范文和初中数学有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
三年级数学论文（推荐10篇）之第七篇摘要：自主互助学习是新课程改革所倡导的学习方法,它能提高课堂学习效率,培养学生良好的学习习惯,全面提高学生各方面的能力.然而目前课堂教学中的自主互助学习,由于缺乏对自主、合作学习精神实质的正确把握,往往存在“注重形式,忽视实质,缺乏...
摘要：培养学生自主学习能力,不仅仅能够为学生日后的发展打下坚实的基础,还能够促进我国教育的健康可持续发展.因此,在初中数学教学的过程中,学校应不断加强学生的自主学习能力,从而为日后的学习生涯奠定基础,促进学生的全面发展.本文主要围绕如何培养学生自主学习能力为核心部分展开探讨...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：在数学课教学的过程中教师要站在初中生的角度进行深入分析，本着自主探究的原则对课堂的具体组织模式进行创新，让学生拥有开放性的自由性的学习环境，从而让学生产生自主探究的内在驱动力，让学生在数学课探究活动...
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
初中数学自主互助课堂教学策略论文初中数学自主互助课堂教学策略论文摘要:随着我国教育改革工作的持续发展,初中数学教师在对学生进行数学知识的教学时,越来越...
教学方法50JIAOXUEFANGFA浅谈初中数学自主互助课堂教学的策略◎孙爽(四川省兴文县五星初级中学校,四川宜宾644000)【摘要】传统的数学教学模式使我们的...
初中数学自主互助课堂教学策略论文摘要:随着我国教育改革工作的持续发展,初中数学教师在对学生进行数学知识的教学时,越来越重视对学生的自主学习能力进行培养...
太多的,致使课题教学受到各种各样的标准,导致学生的自由思索空间很小,思想被牢牢,课题教学缺乏生机和活力.因此,将自主互助的教学模式引入到课堂教学中,就能够提高学...
论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心初中数学课堂自主互助教学浅谈来自掌桥科研喜欢0阅读量:3作者:申瑞平摘要:随着我国义务教育的持续发展,初...
马军帅庄浪县大庄中学吉林教育:综合马军帅.初中数学自主互助课堂教学的策略研究.吉林教育:综合.2016.23-初中数学自主互助课堂教学的策略研究[J].马军帅.吉林教育.2016(38)
所谓自主互助型课堂,就是变以教为主、以学为主为以个体学习为主、以互动互助学习为主,变教师的讲堂为学生的学堂,课堂不再是教师的单纯讲授,而是学生自主探究、...
培养学生自主学习的能力,促进学生的全面发展.初中数学教学的开展对学生思维能力的发展有积极的促进作用,教师要营造轻松自由的数学课堂环境,为学生的自主学习提供机会.本文主...
浙江师范大学2008级教育硕士论文自主互助学习在初中数学教学中的实践研究THE几jNIORMIDDLESCHoOLMATHEMATICS’PRACTICETEACHINGRESEARCHINTHEMODEOFTHEINDEPE...
学习互助型通过小组创设初中数学自主互助课堂教学的研究(原稿)doc生任命组长职务,设立个性化的组名,有小组宣言,象征团结奋进的吉祥物,共同创造小组起完成的幅画...